学生德育工作是教师最重要的工作之一。一名教师，如果连学生都搞不定，这个教师基本不能算是成功的。铁打的学校流水的学生，班主任的德育工作具有很强的挑战性，每一个学生都是一个世界，德育工作是口永远也挖不透的井。学生的成长过程不会是一帆风顺的，他们有成功、有失败，有高潮、有低谷。在学生情绪变化最激烈的时候，教育的时机也就凸显得最明显。正确把握教育的时机，德育工作事半功倍。多年的班主任工作，我认为，善于把握时机，适时进行教育，才能取得最佳的教育效果。
在学生每天的学习生活中，会有大量的事情发生，其中有些事情教师如果好好利用，便是非常好的教育的时机。比如说运动会的比赛，大部分同学都参与了，这便是一个很好的集体主义精神的教育时机，教师可以给运动员打气，组织拉拉队加油鼓劲，组织没有比赛任务的学生端茶送水，让他们也参与到集体活动中来，比赛完了之后要及时总结，及时鼓励和表彰。
我们都知道，“守株待兔”是徒劳无功的，不可能有第二只兔子再碰到同一棵树上。同样，学生的德育教育也会没有合适的时机，这时就不能被动地等待时机，需要我们去创造时机。在与学生的谈话中是常常要用到这样的方法，尤其是在做学生的思想工作，而学生思想有顾虑或因其他种种原因不愿配合之时，先闲聊一些别的话题以拉近师生之间的距离，等到学生的戒备消除了，情绪缓和了，师生感情融洽了，再慢慢进入主题，就会有好的效果。各班统一喝桶装水，谁来当管理员呢？同学们议论纷纷，提出好多合适的人选。但我认为这也是一次教育的机会，是这项工作为我创造了时机。我选了一位较调皮的同学来当，事后很多同学都认为这位同学不能胜任，要求我换个人。但我只对同学们说，他能当好，我给他鼓气，要求他按班级规定尽职尽责，发现水喝光了，及时更换，看到有浪费水的现象时，及时制止。我多次在班会上表扬了他，从此，这位同学不仅能做好这项工作，而且无论是学习还是其他方面也都有很大的进步，同学们对他也刮目相看。他常说：是老师创造的那个机会，使他得到了同学们的尊重，增强了自信心。
当班主任很累，事情很多，有时还很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，要用魅力征服学生，要用热情去感染学生。没有交流，就没有教育；就没有感悟，就没有情感。不管再苦再累，我认为都是值得的，因为，我们得到的将是一个美丽的世界！
文章来源 | 发展导报（太原）
文章作者 | 内蒙古呼和浩特市回民中学 张鹂
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