作文如何拓展思路？

很高兴回答你的问题！😄

“作文如何拓展思路”，这是一个“说起来简单做起来难”的问题，在实际写作中，学生或多或少会遇到这样的问题，写作思路狭隘且偏一隅。

穆老师认为，要想拓展写作思路，不妨从以下几个方面着手：（穆老师在此只探讨记叙文写作）

一【结构上拓展思路】

记叙文常规结构思路是按六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）展开故事情节，从“开端”到“发展”再到“高潮”最后到“结局”的顺序展开。

【思路拓展】

a.倒叙、插叙

打破常规，可以按开篇“倒叙”或中间“插叙”的形式展开写作，这样就避免了文章结构平铺直叙，没有波澜。

b.设置线索人物

例如，《幸福的玫瑰》一文，“我”是文章的线索人物，能够贯穿全文，推动情节发展，通过我的所见所闻展现小城人的有爱品质。

c.铺垫（伏笔）、照应等结构手法的应用

二【内容上拓展思路】

一谈到记叙文写作，让大多数学生犯难的不是审题立意，而是选材！

一写挫折就写考试没考好；

一写助人为乐就写公交车让座；

一写母爱就写母亲的白发或夜雨背我去看病……

反观这些素材，老套没有新意，很难在考试中得到高分。

【思路拓展】

a.反弹琵琶

例如，由“公交车给奶奶让座”反弹为“公交车上老奶奶给我让座”，从而达到发人深省的目的。

b.留意身边小事，不起眼的小事，以小见大

例如“修车的老大爷”、“煎饼摊老奶奶”、“美丽的清洁工”等等，都可以成就满分作文。

c.不局限于写人，以物代人更有创意

例如“一块不起眼的石头”、“奋力挣扎的大公鸡”、“挣脱束缚的猪”等，也可以成就满分作文。

穆老师为大家例举一篇高考满分作文《一头猪的“宿命”》，希望对大家有所触动。

三【写作手法上进行拓展】

在记叙文写作中，很多同学都不会或者想不到用“写作手法”，这是非常致命的错误。

阅读理解和作文是密切相关不分开的。谈到阅读理解，学生们可以侃侃而谈，文章应用这种手法那种手法，但一到自己写作，就不会应用。

穆老师就教大家几招，希望同学们认真学习。

【思路拓展】

a.联想想象法，丰富文章内容

b.象征手法

例如，《两个鸡蛋》这篇文章，鸡蛋象征着父爱。

c.欲扬先抑手法，使情节产生波澜

拓展写作思路的方法还有很多，穆老师不再一一赘述。方法虽多，但适合自己的才是最好的。

希望穆老师的回答能够帮助到大家！😄