无论在学习的哪个阶段，很多学生都会有偏科的问题，出现这个问题的主要原因就是孩子自身的学习兴趣，学习方法，以及孩子的教学方式。而这一现象，在数学科目上显得尤为严重。在小学阶段，学生年龄小，学习自制性差，老师在课堂上讲解知识时，很难全神贯注的听，而到了考试，题目不会，分数低，更是打击到了孩子们学习数学的信心，长此以往，孩子们失去了对数学学习的兴趣，越学越吃力，成绩也难以提高。
从事教育这些年来，常常在和家长的交流过程中提到孩子数学学习的问题，尤其是一些孩子，前期的学习基础不够牢固，而数学学习的连续性，系统性强，一个环节不懂，就会引起连锁反应，造成一个阶段性的薄弱，如果孩子们在数学学习中没有查漏补缺，就容易影响数学知识的把握。因此，在小学阶段，了解数学的学科特质，掌握学习数学的方法就显得尤为重要。
有很多家长都在微信上向我咨询孩子数学学习问题，有家长提到：老师，我们家孩子现在上六年级了，可是数学成绩太差了，之前报的补习班只有短期效果，到了后面，孩子数学成绩还是很差。我们也不知道怎么办了，想问问老师有没有什么好的学习建议。小学阶段的数学知识还是相对基础的内容，主要是让孩子们掌握计算的能力，可以说，计算是拿分的基础，很多孩子数学差，就是计算出了问题。而孩子们在计算题上的一次次失利，也会让孩子产生一看到计算题就觉得难，回避的问题。因此，家长们要是想让孩子们数学成绩好，一定要引导孩子不怕难题的心理，养成主动学习的好习惯，找到适合自己的数学学习方法，才能在学习中不断进。
鉴于有很多家长都提到了孩子数学学不好的问题，今天我给大家分享的是一份计算口诀，希望能帮助到有需要的孩子，家长们也可以收藏着给孩子们看看，相信大家看了这些，一定能提高计算能力。
好了，主要就是这些内容了，以后我也会给大家分享更多更精彩的文章。
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