书包的故事

​我有一个书包，那是我小学的时候背的书包，书包里面珍藏着一本日记本，日记里面记录了我人生中的第一个梦想，我的梦想就是成为一名优秀的人民教师。

这个梦想潜藏在我心中已久，从小时候很喜欢玩做老师的游戏开始，当我有模有样的学幼儿园老师站在几个小朋友的面前教他们的时候，我的内心有了一种满满的成就感。

于是，上小学的时候，老师叫我们写周记，我的第一篇周记写的就是我的梦想——我的教师梦。老师看完以后在后面批语:小小年纪有这样的认识，老师真为你感到高兴，“老师除了渊博的知识，还需要以身作则，有耐心，有爱心。”这是我的补充。“有志者事竟成。”老师相信你一定会实现你的梦想的，努力吧！我看到老师的批语，把老师的话深深的记在心里。

此后，我一直按照老师的要求严格要求自己，因为我知道，梦想是留给有准备的人。

小学毕业，我以优异的成绩升入初中，老师祝贺我说:“你离你的梦想又近了一步。”“那都是得益于老师您精心的培养，谢谢您，老师！”我不舍地说。老师的眼圈红了，“好孩子，去追逐你的梦想吧！经常回母校看一看。”她语气中含着不舍，又含着坚定。

我知道:雏鸟迟早要离开温暖的鸟窝，学会自己独立生活的。

然而，初中生活并不像我想得那么容易。首先是时间远远不够，七八个科目都要学习，时间都靠挤。于是校园里经常可以看到一个奔跑的身影——那就是我。为了挤多点时间学习，我不得不跑着去吃饭，上厕所，洗澡……。虽然我已经非常努力，但第一次段考分数出来，我的成绩却只排名中上一点。首尝败绩，我心里面真不是滋味。晚上睡觉的时候，我辗转反侧睡不着觉，心想:如果在这样下去肯定不行，那样只会离我的梦想越来越远。不行，我一定要想办法提高自己。第二天，我偷偷地向班主任请教，班主任了解了我的想法后，对我说了一番话:“你啊，思想纪律品德都没得说，就是学习成绩差了点，我综合你各科的得分情况帮你分析了一下。你主要问题出在只知道埋头苦干，不讲究学习方法，比如……”听了老师的建议，我及时调整了学习策略。首先我制定了一个时间表，规定每一个科目隔两天必须要回头温习一次；其次我建立了一本错题集，把作业测试的错题都收集起来，有针对性的突破；再次我把弱势科目列出来，集中精力刻苦钻研力求突破。功夫不负有心人，期末考试我取得了年级前十的好成绩。

我把成绩发给老师看，老师发来短信祝贺我，她写到:祝贺你取得新的好成绩！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，很欣慰你顶住了压力，在追逐梦想的征途中，我们永远在路上！

今年我已经读初一下学期了，周末回家我又把我的书包翻出来，拿出我的日记本日记本，仔细的欣赏着，以此激励自己不断前进。这就是书包里的故事。