在六年级家长会上的讲话

［2019年10月11日下午，工大附中小学部组织了六年级家长会，班主任带着学生在班上和家长沟通，报告厅几位任课教师解读当下质量目标标准，然后请北京市中小学生心理咨询中心主任温芳老师，就青春期孩子心理问题给家长做了沟通。最后 ，我即兴发言如下。］

尊敬的温主任，亲爱的家长朋友们

大家好！

今天，从一点半到两点半，从两点半到三点半，从三点半四点半……三个多小时过去了，我们的家长聚精会神，专心致志，没有人外出，没有人打电话，坚持全过程参加家长会。

我很感动。被大家感动！

我建议：把最热烈的掌声送给我们自己。

这是我表达的第一层意思。

我要表达的第二层意思：专业的事情还是交给专业的人来处理。

刚才，大家听了班主任老师和任课老师的汇报，已经感觉到了他们的专业素养。

如何带班？

这方面，两位班主任老师最有发言权。因为她们最了解情况，和学生接触最多，思考班级的事情最多，研究班级管理最深。

如何教语文？

马晨老师最有发言权。一个教过初三的语文老师，到小学教六年级语文，有教研员的专业引领，有同学科共同体的一起研讨，那还不是游刃有余？

如何教数学？如何教英语？

刚才大家已经听了李敬老师和王云云老师的汇报，他们都是名校研究生毕业，都是从一年级跟过来的，都有着丰富的教学经验，读学科有自己独到见解，我深信大家和我一样对他们信心百倍。

专业的事情，交给专业的人来办。相信大家对刚才温教授的报告，一定和我一样佩服之至。不说不知道，一听吓一跳。原来在孩子教育的问题上，我们很多时候都在错误的道路上努力，对孩子不了解，不理解，胡乱干预，很多孩子的问题，竟然是我们自己逼出来的。

温教授的报告深入浅出，具体生动，娓娓道来，一语中的。他拿着“照妖镜”，让我们看到了问题背后的真像；拿着“手术刀”，帮我们剖析了问题症结里面深层次的病灶。

我想起了2500年前孔子的话：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”透过现象看本质，透过问题找原因，读懂孩子，读懂教育，家庭教育原来如此简单。了解才能理解，理解才能化解，化解才能和谐。我们不需要咬牙切齿恨铁不成钢，不需要小心翼翼盯着孩子问题发愁，我们只用对症下药，顺势而为，做好自己，影响孩子，如此而已，仅此而已。

我们给孩子最好的礼物，就是给孩子一个健康和谐的家庭。爸爸爱妈妈，妈妈敬爸爸，说实话，露真情，讲信任，互尊重。

我们对孩子最好的教育，就是无条件的爱和全然的陪伴。陪她登高望远，因而立志；陪她经历困难，因而坚强；陪她选择负责，因而成长。

我们对孩子最真诚的爱，就是严格要求，鼓励试错，激励进步，享受成功。

所以，送大家两句话：第一句，其身正不令而行，其身不正虽令不从。第二句，父母好好学习，孩子天天进步。

 我要表达的第三层意思是：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

家长朋友们，大家这么积极来参加六年级家长会，已经足以证明大家对孩子小升初的重视。然而，我要告诉大家的是：看明白才能做明白，想清楚才能做到位。

探讨第一个问题：小学很重要吗？小学六年级很重要吗？

有人说，小学生的状态，决定了初中的模样；有人说，小学生的好成绩，很多是假繁荣，对孩子初中高中的发展，有影响，但并不成正比。

有第一种想法的人，无论是家长还是学校，都在拼命给小学生补课，如果是初高中，则千方百计吸引好生源，争抢好学生。；有第二种想法的人，无论家长还是老师，都在对小学生实施放羊政策，不管不问的居多，听之任之的不少。

我是一个有着三十年教龄的特级教师，有27年校长经历，自我感觉还不错的校长。我有十点想法，与大家分享。

1. 每一个熊孩子的养成，都是放纵和娇惯的结果。每一个孩子的发展，都有一个最佳教育期。关键点抓关键，抓得住事半功倍，抓不住事倍功半。

2. 没有分数今天过不了关，只有分数明天过不了关。真正支撑孩子立得住，站得稳，走得远的，不是考试分数，而是思维力和行动力。

3. 我们永远无法叫醒装睡的人，也无法把习惯听吆喝的奴隶，培养成具有开拓意识的领袖。没有自强就没有自尊，没有自立就没有自强，没有自主就没有自立，没有自由就没有自主。当学生学会选择和负责的时候，他身体里有一个永动机，根本不需要大人天天陪读陪学陪练。

4. 最好的教育是自我教育，最好的管理是自律管理，最好的学习是自主学习。而这一切，方法很简单，做到不容易。方向——目标——计划——流程——标准——督导——评价——反馈——奖惩——整改——规范——习惯。

5. 教育最忌讳的是摇摆不定。目标模模糊糊，行动马马虎虎。对老师怀疑指责，对成长百害无益。

6. 一个人的注意力，如果在吃喝玩乐就不可能发奋图强，如果在龇牙必报就不可能领导团队。

7. 智慧教育，赢在系统。成功人生，重在规划。初中竞争力＝坚实的基础知识，基本技能＋正确的思维方式＋良好的学习习惯和生活习惯。

8. 选择什么样的初中很重要，但是最重要的是孩子自己的状态。工大附中的初中部，一直是朝阳区的示范校前三甲，一直是质量优秀奖。今年开始，取消特长生，择校的可能性基本为零。如期把精力放在找学校，不如把精力放在夯基础。

9. 和自己赛跑，和团队行走。教育就是让孩子发现自己，发现梦想，发现成功的喜悦，从而自信，自尊，自律。和自己赛跑，有目标，有追求，有动力，有成就，有欢呼。越跑越有劲，越跑越兴奋，越跑越坚强。和团队行走，就是互相感动，互相激励。

10. 教育的秘诀：尊重而不放纵，关怀而不干涉，宽容而不纵容，温和而坚定。

这一条，我有五个建议：

a. 敬畏教育，敬畏规则，不要纵容孩子迟到、请假、说老师坏话；

b. 闭嘴不唠叨，不要让孩子厌烦我们；

c. 不要对孩子作业包办代替。作业三件事，做不做，对不对，会不会，我们主要四看：一看完成了吗？二看计时了吗？三看纠错了吗？四看整理了吗？

d. 和孩子一起制定目标、确认目标，追求目标，并酌情对孩子的成功进行奖励。