初中语文答题技巧指导
黄大进
一、.宣传标语的写法
1.写法:活动主题(内容)+ 目的、意义。
2.要求:语言简洁、结构紧凑、单双不论、方法多样。
3. 方法:对偶法:关心国家大事,阅读天下文章。
拟人法:树木拥有绿色,地球才有脉搏。
比喻法:微笑如阳光,温暖身边人。
双关法:人类失去“联想”,世界将会怎样?
二、推荐语的写法
推荐语包括人物推荐语、事物(名胜古迹)推荐语。
1.人物推荐语的写法:人物 + 事迹、品质(精神)、评价赞美等。
2.事物推荐语:事物 + 特点、价值。
(抓材料关键词,提炼事迹、品质、精神。语言凝练、优美、有文采、上口)。
三、开场白 结束语
开场白的一般写法(模式):
称呼 + 问候语 + 活动内容、目的、意义等 + 活动名称。
要求有三:
紧扣主题,言简意赅;现场感强,富有感召力;生动有文采。
结束语:活动结束后的简短总结或致辞。
其基本内容大致有:称呼语,宣布活动结束,并简要概括;对活动的成功或获奖者表祝贺,对参与和支持者表感谢,简要指出活动目的意义。也可提出希望展望未来。
四、理解评价
就是在分析理解材料的主题、精神、本质的基础上,对情景材料的人物、事件、活动等作出评价,表明看法。
答题模式:观点 + 理由(结合材料)
要求:抓住材料中问题,明确评价的对象及特点;观点明确,理由充分;掌握分寸,褒贬恰当。
五、材料探究题
步骤:
1.认真审题,明确题目要求,特别注意看清小题中的具体要求。
2.阅读材料,筛选信息。把握主题和方向;按要求确定筛选标准;选出相关信息,提炼出关键词。
3.归类整合信息,比较找出不同点、相关性探究其并列、共性、因果关系。摘录显性信息,分析提炼隐性信息。
4.组织语言,规范表述。
六、新闻概括
题型:1.撰写标题
2.概括新闻主要内容
答题技巧:均根据导语内容,提炼主干(关键词)作答。
1 写标题:人物或主体(时间地点)+ 事件 示例
2 概括主要内容:人物或主体(时间地点)+ 事件(+ 结果)
七、阅读题答题技巧(格式)
(一)概括文章内容答题技巧:
1.写人文:人物(主人公)+ 事件(含结果);
人物 + 性格特点、身份
2.叙事文:人物 + 事件起因、经过、结果(写出核心事件过程)
3.写景状物文:景物(对象)+ 特点(情况)
(二)文章主题(或思想感情)
答题技巧: 内容(一句话)+ 目的。
语言表述格式为
1.写人文:通过叙述主人公…….的事,表现了…..思想品格,表达了……思想感情。
2.叙事文:通过叙述……..故事,告诉了我们……的道理。
3.写景状物文:通过描写……..的景或物,抒发了…….的思想感情。
(三)标题的含义和作用答题技巧:
1.含义:表层(字面)含义 + 深层含义(言外、隐性)
2.作用:交代线索+吸引读者注意+点明写作对象+揭示内容和主题
(四)理解重点词语的含义和作用 题答题技巧
1.题型:xx词能否删掉,为什么?
答题技巧:肯定回答(不能删)+词义解说+结合文意明理由(该词强调突出了、限制说明了、修饰限制了某事、某物、某情况的…特点)+删去后语意语境有何变化(不生动形象、不严密准确、不符合实情等)+体现了语言的准确性。
2.题型:xx词能否换成另一个词,为什么? (答法基本同1)
答题技巧:肯定回答(不能换)+解说两词差别+结合文意明理由(该词强调突出了、限制说明了、修饰限制了…表现了某事、某物、某情况的…特点)+换成某词后语意语境变了(不生动形象、不严密准确、不符合实情等)+体现了语言的准确性。
3. 题型:某几个词的顺序能否调换,为什么?
答题技巧:肯定回答(不能删)+原因(这些词符合认识规律、与上文有一一对应关系、有先后或递进关系,不能换)+换后语意语境就变了……。
4.题型:品味关键词的含义和作用。
答题技巧:分析词语的含义(基本义、引申义、比喻义、特定指代义、深层含义等)+分析词性或修辞+词语的表达效果(形象地表现了、表达了…)+分析词语感情色彩(表现了人物、作者…的感情)(必须结合文意)
(五)把握记叙文线索和顺序
记叙文线索有:事线、物线、人线、情线。
记叙文的顺序有三:顺叙、插叙、倒叙。
题型:本文(段)采用了何种顺序?有何作用?
1.倒叙。作用:文章开头就写了……(后发生的事或结果),设置了悬念,激发了阅读的兴趣。
2.插叙。作用:本段插叙了…..(故事),补充了故事情节,交代了…..的原因(为后文的….做铺垫),突出了….的特点(精神)。
(六)理解关键句子的含义和作用
关键句有:主旨句(中心句)、过渡句、总结句、修辞句、议论(抒情)句等。
答题技巧:
1)从句中关键词入手结合语境语意理解句子含义;
2)从句子结构入手抓住主干和句间关系理解句子含义;
3)从句子在文中的位置入手理解句子含义(是总领句就在其下文找,是总结句就在上文找,是过渡句就在其上下文找);
4)从句子的表达特点入手(修辞手法、句式特点、反复出现等)揣摩理解含义。
5)抓住议论抒情句,透过字面义,悟出句子的深层含义。
(七)记叙文开头结尾的作用
1.首尾句的作用:
1)首句(开篇句)的作用:点明主旨、总领下文;提出观点、为引出主要人物事件做铺垫;点题、交代起因(缘由);奠定文章感情基调;激发兴趣、引发思考等。
2)段尾句的作用:照应开头、卒章显志、总括全文、深化主题、启人思索、言近意远等。
2.首尾段的作用:
1)开头段的作用:
内容上:
开篇点题,总领全文,点明....主题,表达了....感情;
用设问引起读者...的思考,发人深省;
环境描写,渲染了...的氛围,烘托了....的感情。等等。
结构上:总领下文;设置悬念;为下文埋下伏笔;为下文做铺垫等。
2)结尾段的作用:
内容上,总结全文,抒发(强化)了...的感情,点明了....主题,进一步深化了中心。
结构上,呼应开头,照应题目,是结构更严谨。
(八)环境描写的作用
1.社会环境描写的作用:交代故事发生的时代背景、时代特征、社会习俗、人际关系、思想观念等,为人物活动提供典型环境。
2.自然环境描写的作用:
1)交代故事发生的背景、人物活动的空间。
2)推动情节的发展,为情节展开做铺垫。
3)渲染气氛。
4)烘托(衬托、突出)人物情感,表现人物性格。
5)突出、深化主题。
答题语言格式:
通过.....环境的描写,创设(营造)了...气氛,渲染(定下).....感情基调,烘托了人物....思想感情,为下文.......的情节做了铺垫,推动了.......情节的发展。
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