太学术?听不懂?还得问:几何是什么?
对平面几何图形的深化,不仅仅是认识那么简单,也不仅仅是求求面积就可以的。
在从事教学工作的10几年中,我接触过很多数学成绩较差的孩子,他们普遍存在的问题就是对于数学题存在着'恐惧'和'抵触'心理,既在心中夸大了数学的难度,还没有开始做题就判定了自己肯定解不出来,又觉得数学知识没有什么用,学好了也都是些死知识,失去了学习兴趣。
探究主动性是学好几何知识的决定性因素,我接触过的孩子中就有很多非常喜欢解几何体的,他们觉得几何类问题充满了趣味性,将各类图形结合在一起,再通过分析,利用所学公式,添加辅助线等给出正确答案,这一过程非常有意思,自然这一类孩子的成绩就非常优异了。
家长们要辅助孩子进行几何知识的学习,这一块知识的分数抓在孩子手里了,才是获取高分的保障。老师今天特地整理了初中集合的重点考察知识,家长们可以教给孩子,按照以下思路进行学习,一定有所收获!
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