习惯上,我们都用右手工作、游戏,左手处于辅助的地位。
一位医师说,强迫孩子改用右手,可能影响大脑发育,不如听其自然。一位心理学家说,用左手的习惯可以纠正,但是,要有爱心和耐性,还要懂得方法。
处理孩子惯用左手的问题,我们发现有三种态度:
一、不加纠正,听其自然,以免发生不良的影响。
二、强迫纠正,不计其他。
三、予以纠正,但设法清除副作用。
在许多事情上,这三种态度支配我们。“多一事不如少一事”者属于第一种,那些喜欢激烈主张的属于第二种,调和而进取的态度属于第三种。
临时时,人们采取哪种态度,往往是认知的问题。
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