语文说明文记叙文阅读方法？

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说明文和记叙文是中小学常考的一种文体，掌握一定的答题技巧和方法是非常重要的！

关于说明文的考点，穆老师为大家整理如下：

关于记叙文考点，穆老师为大家整理如下：

首先，穆老师带着大家一起来看说明文。

一、何为说明文

首先你得理解何为说明文，？它有哪几种分类，和记叙文的区别。穆老师整理如下图:

二、说明对象

明确写作对象，一般情况下，说明对象有两大类，一类是事物，一类是事理。作为小学生，要求会写事物说明文即可，选取对象无非是小猫小狗之类。

说明对象可以直接写在标题中。

三、说明方法

说明方法是重点，你得知道说明方法有哪些？每一种说明方法有何作用，只有这样，你写出来的说明文才正宗。

四、被说明事物特征

要学会抓被说明事物的特征，比如写小猫小狗，你要学会抓的外形，体态，颜色，体长，习性等特征。

五、说明顺序

说明文的顺序一般情况下有三种，时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。

一篇说明文顺序的选择，跟写作对象和目的有关系，有时会两种顺序一起用，自己把握好！

六、说明文语言准确性

我们在描述说明对象时，记住用词规范，不可马虎了事，比如，体长约一米。这个“约”字就不能省略。

下图是考察说明文语言准确性试题的解题技巧，同学可以参考，有助于你写说明文。如下图:

亲爱的同学们，我们再来看一下记叙文。

关于记叙文的解题方法和技巧，穆老师为大家整理如下：

1、标题（理解、分析综合）

2、段落（分析综合）

3、线索（分析综合）

4、材料关系（分析综合）

5、记叙人称（分析综合）

6、记叙顺序（分析综合）

7、环境描写（分析综合、鉴赏评价）

8、人物形象（鉴赏评价）

9、句子赏析（分析综合、鉴赏评价）

10、内容概括（分析综合）

11、探究题（探究）

主要有意蕴类探究和思想类探究。然而在考场上，考查最多的还要数“意蕴类探究”，所以今天我们主要针对它做详细的讲解。

首先，我们要理解，何为“意蕴”？

意蕴，是指作品所蕴藏的意义、态度、价值观及审美取向。

探究，是指对某些问题进行有见解，有发现，有创新的探讨。

“意蕴类探究”具体到文学类文本中，就是要求我们能够“从不同角度和层面发掘作品的意蕴，以及蕴含的民族心理和人文精神”。

外国人的民族心理，我们很难把控，但作为中国人，对于中国的“民族心理”还是有把握的，通常情况下，包括但不限于以下具体意义，如下图：

亲爱的同学，各位家长，以上PPT截图皆为穆老师呕心沥血之作，毫无保留的奉献给大家，希望大家好好珍惜！

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