作者简介:
王仕香，国家三级心理咨询师、家庭教育指导师、家庭教育测评师、家庭教育讲师，著有《问题是成长的阶梯》一书。
讲授心理学数十年，帮助多位学员理解心理学的内容，在大家学习生活的路上，做好了心理基础知识的铺垫，深受学员的好评！
举行家庭教育公益讲座数百场，个案咨询数百例，深得广大家长的好评！
孩子写作业时
家长应该怎么做？
在孩子的日常学习生活中，常出现这种情景——“不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳。” 孩子写作业时家长应该做什么，这还真是值得我们家长深思熟虑的一门学问。
第一，应该做好准备工作，为孩子营造良好的学习氛围。准备分两部分，首先是生理准备，比如：孩子需要吃点什么，需要上厕所；其次是物品准备，让孩子自己提前准备好需要的学习用品，不至于学习的时候，一会找钢笔，一会找作业本。
最重要的是营造良好的学习氛围。不知道大家有没有这样的经历，孩子写作业的时候，我们家长却在客厅里看电视，刷抖音，还时不时的发出声音。还有的家长忘不了监督孩子：嘴里不停唠叨：“写快点。”“别磨蹭”。想一想：在这样的环境下学习，孩子会是怎样的感受？往往适得其反！一旦有乱七八糟的声音，孩子会好奇、会分心，就想站起来看看发生了什么，这样就会打断孩子学习进程。而我们家长正确的做法是：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。结果呢？孩子心态平和，精力都用在了学习上。安静舒适的环境，可以使人静下心来思考、记忆，有助于孩子把知识记在心里。
第二，引导让孩子独立完成作业 。孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。我们家长又该怎么做呢？通常我们会看到这样的现象，家长训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。” 有的家长喜欢盯着孩子做作业，就如一个“监工”一样，这也容易导致两个问题：一是家长盯着孩子做作业，当发现孩子做错题时，就立马指出来，孩子会变得紧张、焦虑；二是家长盯着孩子做作业，也会让孩子对家长产生依赖，而我们家长并不是能时时刻刻陪着孩子的，一旦家长不在，让孩子独立完成作业时，孩子就可能会偷懒。家长就这样剥夺了孩子独立完成作业的权利，让孩子对家长产生了依赖心理，孩子在以后的学习中，依然慢慢悠悠，养成了拖拉磨蹭的坏习惯。所以，比起陪写作业，家长更重要的是让孩子独立完成作业。到写作业的时间及时督促孩子写作业，等孩子养成习惯，自己就会自觉地去写作业。
第三，规定作业的完成时间。我们不仅要引导孩子独立完成作业，还要在有限的时间里高效地完成作业。因为考试是有时间限制的，到点了，不管孩子有没有写完，都要交卷。有的家长会担心，不盯着孩子写作业，孩子磨磨蹭蹭要写半天，晚上不早睡，白天听课没精神，这可怎么办？
家长可以根据当天的作业量，规定孩子写作业的时间，在孩子的书桌上放上一个小闹钟。到点了不管孩子写没写完，都不许孩子写了，让孩子自己承担没有写完作业的后果。如果孩子真的因为磨蹭没有按时完成作业，严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。” 适当地让孩子承担自己的行为带来的 一些后果。孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
家长和老师要沟通，双方互相配合。如果孩子提前写完了，那么剩下的时间孩子可以自由活动。如果孩子应付作业，家长可以严厉要求孩子重写。有了这样的规定，孩子在写作业时就既不会磨蹭，也不会敷衍了事了。
家长现在狠得下心去严格要求孩子，等孩子养成了好的学习习惯，受益的是孩子，轻松的是家长。
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