2018小升初的号角早已正式吹响，即将小升初的6年级学生，如何把握向目标校投递“简历”的这一重要入学机会？又该如何制作孩子简历？小学语数外特从简历制作重要性、6个要素及5大要点等角度来给大家说说小升初简历那些事。
小学语数外提醒：（本文共包含3大部分）
小升初简历与小升初的关系概述；
孩子简历如何制作，需要包含哪些内容，大家可以详细查看本文简历制作4大须知；
孩子小升初简历制作模板，可点击左下角阅读原文查看。
每逢小升初，很多学校会开放简历投递入口，基本可以分2种，一种是电子简历，一种是纸质简历。
电子简历主要指学校会在官网开通信息填报入口，家长们只要按照学校既定模板，填写信息即可；
纸质简历是在参加学校活动时带到学校的，一般是校园开放日时。本文主要是针对纸质简历如何制作，给大家一些建议。
线上或者线下，其实就是做一个信息登记，只有把握机会将孩子情况递过去，才能与学校建立联系，后续才有机会参加相关的其他活动等。
小升初简历的6大基本要素 一份完整的小升初简历，以下的部分都是不可或缺的： 1）精致的封面 2）孩子情况的介绍 3）个人及家庭信息 4）获奖情况 5）获奖证明 6）孩子的照片 简历制作的5个关键点 从一些官网报名的需要家长填写的一些信息登记可以看到，大部分学校需要孩子展现的信息主要有以下一些共通的关键部分。 >> 基本信息 孩子的小学、家庭住址，学籍信息，学籍号等。最重要的是父母的联系方式，因为这个联系方式会涉及到后面通知孩子参加一些活动或者面谈，所以家长一定不要填错或漏填。 >> 校内成绩 自从面谈招生以来，学生的综合素质是学校选拔的重要方向；而校内成绩，是学生综合素质中的学习能力最为重要的体现，所以孩子小升初简历上一般需要写上校内的考试成绩，包括五上，五下，六上三个学期的成绩； 如果总分排名比较好，也可以写上。有些民办学校比较看重数学和英语方面的成绩，如果这两科双百，那么他可能在筛选简历的时候会比较有利。 另外，孩子在校内、班里的职务或者获得的一些奖项也可以填上去。例如：优秀班干部、优秀三好学生等一些奖项都可以写上，挑重要的或最近的来写。或者小学六年一直都是班里的优秀三好学生的之类的字眼。这些都是可以的。 PS：如果某些学校不公布成绩，只有ABCD的成绩，那就按照学校给的ABCD的等级来写。 >> 课外获奖 课外获奖方面，主要是一些我们所说的在小升初比较看重的数学类杯赛的获奖。五六年级的获奖比较有参考价值，例如华杯、希望杯、数学花园探秘等。 另外，孩子的一些兴趣类获奖或等级类证书，也可以写的；例如英语等级证书，还有钢琴、小提琴等各种兴趣类等级证书，来证明孩子在其他方面的综合素质。 >> 自我介绍 对于自我介绍，最好不要千篇一律上网找，最好还是让孩子自己来写，如实地介绍自己的兴趣、品质或性格等。自我介绍一方面可以体现孩子的文笔，他对自己的了解，另一方面可以知道孩子的性格；如果孩子英文比较好，或写字比较好的，可以补充一份英文的或者用手写的自我介绍也是可以的。 >> 老师点评 简历其实也可以算是一种推荐信，不管自己推荐自己有多好。如果有老师的推荐或者一些老师的评语来在证明孩子的品质和性格，还有在班里的情况是最好的。这个可以复印成长手册里老师点评的那一页请老师来写或者请老师帮忙写一下都是可以的。 简历内容的优先顺序 简历的内容顺序一般把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级；按学科依次是数学、英语和语文； 当然最好提前了解学校关注简历侧重点，着重排序，比如有家长分享，人大附中分校较为关注孩子奥数成绩等，这好似需要把孩子的迎春杯、华杯赛等证书放在前面。 其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。 简历制作误区 对于小升初简历来说，有些家长会把简历做得很厚，放很多的图片，复印件上去，这样其实是没有必要的。因为小升初简历和写真、自传不同，简历只需要让学校看到关键信息，能引起关注就足够了。 1. 切忌简历内容过多：内容太多，一是很可能把孩子最有份量的东西给淹没了；二是面对成百上千份的简历，恐怕老师也没有耐心一字不漏的看完，因此，简历内容一定要精简。 2. 尽量不要大众化：孩子简历尽量不要大众化，要有个性。个性化并不是说将简历弄的色彩艳丽，而是要在内容上有自己独特的东西，如一份不落俗套的证书，一个独特的学习习惯的介绍等。这些东西可有助于加深老师们对孩子的印象，这样一来，成功的几率也会提高很多。 3. 切忌将目录做封面：如果首先映入眼帘的是一堆密密麻麻的字，这样容易产生疲劳感，对于简历后续的阅读不利。
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