大家在日常写作中也可以多多尝试
快来跟着《人民日报》这些刊文
1
引用式
兴趣——
“科学研究是一个非常有趣的职业，你可以去追逐梦想、满足自己的好奇心”
合作——
“把科学问题回答好是最重要的，至于谁的名字放在哪里不需要计较”
坚持——
“科学研究没有捷径，只能不断地寻找新的证据，用事实说话”
摘自：用专注回答科学问题
上学、就医、务工
“从村里进城方便了”
修好路、通线路、票价平
“搭公交省钱又省时”
旺人气、引商机、助振兴
“发展的动力更足了”
摘自：公交车开进潇湘村
肯尼亚内罗毕快速路——
“道路基础设施建设领域合作的典范”
巴基斯坦“苏木段”高速公路——
“公路建成通车改变了我们的生活”
玻利维亚埃尔埃斯皮诺公路——
“泥泞颠簸的土路变成畅通无阻的坦途”
学习笔记：直接引用原话作为小标题或补充说明，可以大大增强文章真实感和说服力。例如第一组小标题，每句话的背后都是一段经历和故事，既展现了主人公的优秀品质，又激发了读者的阅读兴趣。
2
排比式
用水之变——
从井水到黄河水，渠系通到田间，农民用上“放心水”
机制之变——
建立用水者协会，一把尺子量到底，农民用上“明白水”
效益之变——
粮食丰收有保障，乡村产业有奔头，“丰收水”成了“致富水”
城垣古桥，看百年风貌
舟楫竞渡，融民族文化
古镇新生，聚八方人气
摘自：镇远 一湾碧水映古今
看成绩
消费需求充分释放，假日经济不断升温
看韧性
消费市场潜力巨大，发展动能持续积聚
看未来
完善消费促进政策，激发更大发展活力
摘自：从假日市场看经济复苏向好
学习笔记：格式工整的小标题可以更好地增强文章整体性，使人读起来逻辑清晰、条理分明。
3
其他
做大“蓄水池”
打造“大舞台”
铺好“成才路”
恶意拒执？
多种手段严打击
心存侥幸？
划定红线“预惩戒”
心结难解？
释法明理促履行
学习笔记：小标题采用比喻、反问或设问的形式，能够吸引读者的注意，将读者快速带入下一片段的阅读当中。如采用问句的形式，既要“问”得巧妙，也要精准提炼、概括回答。
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