《春》课内语段阅读训练
阅读下面文字,回答后面问题
(一)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闲着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1、“桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿。”抓住了春天里花___的特点。
2、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花的 ,其特点是 。
3、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”作者通过 ,使描述更加 。
4、文中写蜜蜂“闹”、蝴蝶“飞来飞去”是用来衬托 。
5、文中写野花,主要写它的 和 。
6、说野花“散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨呀的”是因为什么?( ) A、野花多,让人有目不暇接的感觉 B、野花多,而且有阳光照射和风的吹动 C、阳光照射下,明丽的花会反光,就使人产生像眼睛像星星的感觉 D、野花的颜色明丽、丰富,再有阳光的照射
7、这段文字描绘的是一幅什么图景?
(二)
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1、第三自然段在书写时漏掉一句话“闭了眼,树上仿佛已满是桃儿、杏儿、梨儿”,它应填的位置是( )
A、“白的像雪”的后面。
B、“大小的蝴蝶飞来飞去”的后面。
C、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”的前面。
2、为下列字注出文中的读音:
① 钻_____ ② 藏_____ ③ 趟_____ ④ 佛_____
3、第一自然段描述春天景象,先总写 ,后分写 。
A、“春回大地,万物复苏”
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