AB角人才培养方案

1.     A角培养。由核心专业技术技能岗位或业务的A角担任B角培养导师，负责从岗位或业务所需的专业技能知识、工作方法、解决问题的经验和实操能力等多方面为B角制定培养目标，指导B角完成个人发展计划并监督完成其工作任务目标，提升专业素质能力。

2.     顶岗实践。B角的培养周期原则上不少于1年。在A角出差或休假等不在岗期间，B角可暂时接替A角岗位的工作内容，培养或积累技术技能工作经验，提升全面专业素质能力。

3.      课题攻关。以年度为周期，从提升单位或部门的经营效益、安全生产或降本增效等角度，B角参与由A角负责或组织的有一定难度的专业或管理的课题研究、创新攻关等项目，通过跟会学习、实操历练，促进其专业技术技能水平提高。

4.        自主学习。B角对A角导师列出的岗位所需的专业书籍、知识技能进行学习，并提炼核心内容制作课件，年度开发至少1门业务实操类实战课程，在单位或部门内部授课。