你好，我在工作中经常要写文案，可在文字表达的遇到很多问题，比如文案写作中，有时候没有思路，没有题材，没有灵感，不知道写什么，怎么办？
如果你想系统提升表达能力和思维能力的时候，身边经常是没有人在旁边帮助你的时候，有兴趣就阅读下《如何提升思维能力》。
这本小册子如同一位缺席的老师，能辅助你提升系统思维和表达能力，帮助你想清楚，说明白，做出来。69包邮快递到家，下单联系李老师微信（gaotuonet）
到底是什么阻碍了你的进步，阻碍了你的文案写作的能力，找到根本原因，逐步去提升自己。
追问：我所期待的方法是什么特点呢？
继续追问：有没有一个简洁，高效，又有用的办法呢？
办法是有的，让你我一起继续追问下去。
这是昨天这篇长文的继续追问，你要是有时间，可以延伸阅读下昨天的长文，没有时间，直接看今天的长文也一样，因为我写的内容，每一篇都可以单独成立的。
提升逻辑思维这篇长文，其实还有很多问题，没有问到，因为也没有能在一篇长文中能把这些全部面面俱到。今天继续追问。今天重点主要以表达为主。
为了让你能更加理解如何提升逻辑思维能力和表达能力，我还是用我的体验来分享，只有这样才有温度。
我的第一个阶段也是这样的：散点思维阶段
散点思维
昨天我问了19个为什么，都是散点式的，没有任何联系和关联。
我追问的19个为什么，是不是都是没有关联的，没有一点逻辑的，都是混乱的。这是思维的第一个阶段。后面有详细的内容，这只是抽象的视觉化。
称之为：散点思维
我为什么这么无聊，还要把这19个问题都画成圆形，还一个一个标注出来，这不是在浪费时间吗？
有些知识，不但要想到，要知道，要学到，还要能做到，你才能算得到了这个知识。知识还是知识，思维还是思维，不会进入到你的大脑的消化系统，你更加无法吸收到。
这是我的十九个为什么的一些标签内容
我们写作也好，上台发言也好，我们想说的很多，想写的也很多，就是找不到切入点，或者无从下手呀，怎么办？
那么我们反问下，是什么原因导致这个问题呢？
有什么办法解决这个问题呢？
我把我自己的思考作为案例，一起来分享下。
下面是我用A4纸张和彩笔写的，我的散点思维阶段，也可以说是头脑风暴阶段，发散思维阶段。
把想问的问题都罗列出来。这是第一张图。
第二张图，还是点状思维的特点。
第三张图，继续追问，就是把想问的都头脑风暴出来。
我去想了，我也去做了，我才能得到。
我在第一个阶段，写了这么多，是因为第一个阶段太重要了，只有想到第一个阶段的问题，我们才能突破这些思维的墙。把墙拆掉，架起一座桥来，让我们通向理性思维之门。
B2:第二阶段：我想找一些关联的词，把它们联系起来,就是归类分组阶段。
我说的是归类分组阶段，其实就是进入到逻辑思维阶段。
把这十九个为什么，我开始分类。
我把第一个阶段的散点思维状态的内容，我重新继续写了一遍，我希望能找出规律来。希望能用线关联起来。
首先要分组归类，希望通过，这些所谓无聊的行为，找到一些意义。
我先用抽象的视觉图表示下，后面我再实操做案例分享。
只有通过归类分组，我们才能把散点思维，开始进化成逻辑思维了。其实我们必须要去把一些散状的知识点，联系起来，只有联系起来，我们才能建立自己的知识体系。
这也是一个思考的过程，才能把散状的知识，碎片化的信息，整理成有用的信息，最后通过逻辑思维，进行有效的表达。
下面是我的实操阶段。
因为这些抽象的概念，还是需要一些案例来增加理解。
这一张是草图，我尝试把这些内容串联起来，只有能联系起来，才能有一个系统，结构。
我还是找了一些链接。
我继续假设分组：
逻辑是什么？我继续归类分组。
我假设，把一些类似逻辑结果的名词联系起来。这是我的假设，我在归类的时候，一个假设而已，也许我的假设是错的，我以后认知增长了，我再修改。就算我的假设全部是错误的，请保持你的觉察，和你自己的独立判断。
我继续分组，
把思考的逻辑，表达的逻辑，解决问题的逻辑，这些好像都是逻辑的运用，那我是不是可以假设成逻辑的运用层呢？
把一些手绘的归类分组，我又用电脑再绘制一次，加深自己的理解，绘图就是让自己再思考一次。
有没有更好的表达方法？
也许还有更好的表达方法，只是我暂时不知道。
通过这样一次又一次迭代，我才能做得更好。
有些朋友会说，你怎么就写一个主题的内容呢？
我就是选择了小而美，就如海底世界中的一个微小的生物一样，我虽然很小，我也是与众不同，也是一个新物种，新品类。
用商业的话说，我就是要去做一个目标品牌，想到思维和表达，至少还能想到我这个公号的内容，全部就是思维和表达的。
就可以了，我的影响力目前只能影响你一个人，我就好好把你的问题解决好。我就很开心了。
C3:第三阶段：通过归类，分组，尝试去联系起来，形成一个系统。形成一个新物种，这就是需要系统思维。需要不断演化和迭代。
通过把归类分组好了，把一颗颗珠子，都联系起来，形成一个有机的系统，或者一个新物种，新作品，这样就是建立起自己的知识体系。
我有没有用到一些原理或者模型呢？还真用到了物理学的分解模型。这个模型以前也介绍过。
我用物理学的分解的模型：
用这样的一个模型，我把物理学的分子结构的内容迁移到思维上来，用这种结构方式我去找事物之间的联系。
到这个第三阶段。就是能把相关，不相关的找到规律，联系起来。
用抽象图，就是这样的。
D4:你所关心的收获
小结:
我们经历了三个阶段，让我们把不会想的思路，我们整理出来了。先来一张全景图，后面再逐步分解。
我们用视觉化图形来分解下：
第一个阶段：散点思维。
用视觉化图片来展示下，你就更加清晰了。更加理解这些内容。
第二个阶段：逻辑思维阶段：
我用颜色来表示归类分组，其实通过抽象的数字，是最好理解的。
必须要用线条联系起来，分组归类才算完成，因为我用的都是抽象思维，其实在表达的时候，写作的时候，也必须要把同类项联系起来。
第三个阶段：系统思维阶段
我用前面的19个为什么代表这个抽象的示意图。
看链接的线条，我各个分组联系起来，其实这样就可以理解为，建立自己的知识体系，所有的碎片化信息，必须要链接起来。
结合起来。
还是需要一点抽象思维，需要一点迁移力，因为我用的都很抽象的数字，你把这些数字切换成文字，不就可以了。
我用的是图片和视觉化内容来表示写作，其实道理是一样，你一定要学会举一反三，融会贯通，能把知识迁移起来。
只要把思路整理好了，那么表达就很清晰了。
我说的都是假设，我的假设都是错的，请保持你的觉察和独立判断。
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