《DNA半保留复制的观察--来自染色体的证据》
简介：
从染色体、染色单体、DNA关系着手，
讲了DNA复制前后染色体色差变化的原因，
从而突破“第几次有丝分裂”的题型。
《21-三体综合征》
简介：
从减数分裂着手，
讲了21-三体综合征的形成原因，
从而突破“白眼XXY个体形成分析”的题型。
《从化学元素和化学键剖析DNA结构》
简介：
从“元素-物质-基本单位-链-整体”着手，
剖析了DNA组成物质之间的连接键等细节，
从而突破“DNA分子结构模型”的题型。
《蛋白质计算，“老师您讲错啦”》
简介：
分享了从元素角度考虑蛋白质计算的
学生方法和教师方法，
共研生物学故事回味起来总是让人津津乐道。
《染色体组》
简介：
细致讲解了什么是染色体组？
什么是单倍体、二倍体？
从而突破“染色体组数、单倍体判断”的题型。
链接：高中生物学《染色体组》
《9：3：3：1》
简介：
围绕分离比例、组合比例，
回顾了分离定律、自由组合定律中的细节，
并延伸讲解了比例变式的思维落点。
《光补偿点》
简介：
晓华老师针对解题过程中同学遇到的困惑，
剖析了光补偿点的含义和位置识别，
从而突破“光补偿点应用”的题型。
链接：高中生物学《光补偿点》
《学考复习-细胞的分子组成》
简介：
全面的讲解了，
第一章细胞的分子组成各知识点，
并提出延伸的思考落点。
《微课-种群基因频率》
简介：
微课来啦
立足“基因频率和基因型频率的内在关系”讲解
来突破“种群基因频率计算”的题型。
链接：微课|种群基因频率
《学考复习-细胞的结构》
简介：
分享了细胞的结构的课件和我们同学的笔记，
通过“看一看”、“画一画”、“理一理”，
强化了细胞器这块知识的落地。
《微课-生物膜系统》
简介：
从理清生物膜和生物膜系统的概念入手,
介绍了两个甄别方法,
从而突破“生物膜知识应用”的题型。
《ATP》
简介：
归纳了能量物质，
甄别比较了ATP和RNA物质组成上的“相似”，
从而强化了“ATP成分结构功能”这块知识的落地。
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