咏物言志诗是借吟咏自然景物或社会事物，来表达思想感情的诗歌。所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。咏物诗的基本特点是“咏物之意不在景，亦不在乎山水之间”，而是别有兴寄，别有怀抱。咏物言志诗有三种：一是借物以自况，表达自己的志向节操、追求理想、经历处境，这样的咏物诗均是托物言志；二是借物表达对他人他事的看法，是借物抒怀；三是借物来说明一个普世的道理，是借物寓理。骆宾王的《在狱咏蝉》、王安石的《梅花》、郑燮的《竹石》、虞世南的《蝉》等均是“咏物言志诗”的典范之作。
找出下列各诗中具有明显标记的诗题标志、意象，并分析感悟。
由教材到高考
教 材 诗
咏 柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
高 考 诗
咏 山 泉(2011·山东高考)
储光羲
山中有流水，借问不知名。
映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。
恬淡无人见，年年长自清。
1．由标题“咏柳”“咏山泉”可以推知，两首诗都是咏物言志之作。
2．《咏柳》由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，表现了对柳的喜爱、赞赏之情。《咏山泉》前六句描写了山泉的平凡、色彩和声音，最后两句赞美山泉的品格，表现山泉得天地之声色、具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格，寄托了诗人清雅的人格追求。
3．下列对《咏山泉》的赏析，不正确的一项是( )
A．作为一首较为工整的五律，此诗的内容组合与行文结构颇具特色。首联叙事点题，紧扣“泉”字，起得平和自然。
B．诗人想问山泉有无一个让人记得住的名字，可是无从知晓。其既惊喜又痛心的心情充溢于字里行间。
C．颈联转写山泉满涧平池之能，通过这些描写，意在为后文抒情蓄势。
D．尾联诗人由叙而议，点明诗旨，赞美了山泉的品格，也借此明志。
解析：选B “痛心”之情理解偏差，应为“遗憾”。
由个性到共性
1．常见标题
或以所咏之物为诗名或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目。
2．常见意象
咏物诗的对象一般是单纯的某物(松竹梅兰、虫鱼鸟兽)，着重对所咏之物的特征、功能进行刻画，或者着重对所咏之物的某一内蕴、精神进行吟咏。
3．常见情感
①寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报效国家。
②寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。
③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。
4．常用技法
①从描写方法看，主要是正面描写(绘形绘色)与侧面烘托。
②从表现手法看，主要是比喻(比况)、象征、拟人和对比。
③从抒情方法看，主要是托物言志。
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