第三课 把握世界的规律（唯物辩证法）
3.1世界是普遍联系的
一、原理
* 1.联系的普遍性
世界观：联系是普遍的。
方法论：用联系的观点看问题。
* 2.联系的客观性
世界观：联系是客观的，不以人的意志为转移。
方法论：①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系具有客观性，但并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。
* 3.联系的多样性
世界观：事物的联系是多种多样的。
方法论：要一切以时间、地点和条件为转移。
* 4.整体和部分的辩证关系
世界观：（1）相互区别
整体是事物的全局或发展的全过程；部分是事物的局部或发展的各个阶段。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；
部分在事物的存在发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（2）相互联系、密不可分（相互依赖、相互影响）
①整体是由部分构成的，部分是整体中的部分。
②整体的功能状态及其变化会影响到部分。部分的功能及其变化也会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
方法论：①树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标。
②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
* 5.系统和要素
世界观：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
方法论：①掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。
②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
二、关于联系
1.任何事物都与周围其他事物有联系。
2.事物的联系可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。
3.人为事物的联系具有人化的特点，但仍然是客观的。
4.当部分优化组合时，可以实现整体功能大于部分功能之和的理想效果。
5.立足整体。用综合的思维方式认识事物。
3.2世界是永恒发展的
一、原理
* 1.发展的普遍性
世界观：世界是永恒发展的，发展具有普遍性
方法论：要求我们坚持用发展的观点看问题
* 2.发展的实质（含义）
世界观：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论：树立创新意识。
* 3.量变和质变的辩证关系
世界观：①事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备。
②量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果。
③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
（2）方法论：
①要重视量的积累，从点滴小事做起
②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
③坚持适度原则
* 4.事物发展的趋势原理与方法论要求
世界观：事物发展前途是光明的，道路是曲折的。事物的发展是前进性和曲折性的统一。
方法论：①要求我们既要对未来充满信心，热情支持和保护新事物，促使其成长壮大；
②还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
二、关于发展
1.发展一定是运动、变化，运动变化不一定是发展。
2.新事物与旧事物
①评判标准：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物；
②新事物从旧事物的母体中孕育出来，克服了旧事物消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，增添了旧事物不能容纳的新内容，具有旧事物无可比拟的优越性；
②新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
3.发展的形式或状态是量变和质变。
4.量变不一定引起质变，只有达到一定程度才会引起质变。
5.量变呈现状态：统一、相持、平衡和静止等
6.任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节。
7.为什么发展的道路是曲折的？
①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。
③旧事物则往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
3.3唯物辩证法的实质与核心
一、原理
* 1.对立统一原理
世界观：矛盾就是对立统一。
方法论：坚持全面的观点看问题。
* 2.矛盾的基本属性
矛盾的基本属性是同一性和斗争性。
（1）矛盾的同一性是指双方相互吸引，相互连接的属性和趋势。
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
（2）矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
（3）矛盾的同一性和斗争性的辩证关系
①区别：
同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。
②联系：
A.矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
B.矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
C.矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
* 3.矛盾的普遍性
世界观：事事有矛盾；时时有矛盾。
方法论：①敢于承认矛盾 ，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
②用全面的观点看问题。
* 4.矛盾的特殊性
世界观：矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
①不同事物有不同的矛盾；
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
方法论：具体问题具体分析。
* 5.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
世界观：①矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是共性和个性，一般和个别的关系
②矛盾普遍性与特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。另一方面，特殊性中包含着普遍性。
③矛盾普遍性和特殊性，在一定场合下可以相互转化。
方法论：①实现矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
②矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
③遵循特-普-特的认识秩序。
* 6.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
世界观：（1）区别：
①主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。
②次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。
（2）联系：主次矛盾相互依赖，相互影响，在一定条件下可以相互转化。
方法论：①抓重点，集中力量解决主要矛盾，同时要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾；
②坚持两点论和重点论的统一
* 7.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
世界观：（1）区别：
①矛盾的主要方面：是指在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
②矛盾的次要方面：是指在某一矛盾中，居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
（2）联系：矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
方法论：①把握矛盾的主要方面，分清主流和支流，要抓住主流；不能忽视支流。
②坚持两点论和重点论的统一。
* 8.坚持两点论和重点论相统一
主次矛盾和矛盾的主次方面关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。
* 9.具体问题作具体分析
(1)含义:在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
(2)地位:是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。
(3) 重要性:①是正确认识事物的基础。②是正确解决矛盾的关键。
二、关于矛盾
1.唯物辩证法的总特征是联系和发展。唯物辩证法的实质与核心是矛盾。
2.矛盾双方的对立统一，推动事物的运动、变化和发展。
3.矛盾是事物发展的源泉和动力。
4.矛盾双方可以相互转化，同一性和斗争性不能相互转化。
5.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
6.矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
7.矛盾的普遍性和特殊性的关系，是关于事物矛盾的问题的精髓。
8.主要矛盾决定事物的发展，主要方面决定事物的性质。
9.两点论是有重点的两点论，重点论是两点中的重点论。
10.唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
11.矛盾分析法是认识事物的根本方法。具体问题具体分析是认识事物的基础。
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