讲台小屋老师按:学习数学千万不要急功近利,喜大好功,只有把基础打牢实了,在练习、考试中失误就少了,学习起来就显的轻松快乐。理解撑握基本概念、性质、公式、定义、法则,我们做起题目来就有依据寻找一些隐蔽条件,才能解决题目中所要解决的问题,我倡导“循序渐进”的学习方法,反对打强身剂的教学方法,害人害已。
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,大小不变。
例:3=3.0=3.000=3.00
老师特别提示:
移动时方向要对,小数点移动几位要数好,数位不够的添上“0”。
上期答案
(一)1. 2,2,0.53 2. 4, 9, 3,5 3. 8.003
4. 13.672 5. 6 ,9 6. 69
(二)1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
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