幼儿园教师资格全国统考面试中的答辩环节,时间为5分钟,考2道题。这两道题目并不是像结构化问答的题目那样,从面试测评系统当中抽取,而是考官随机提问的两道题目,但也是在一定范围之内的。具体如下:
一、基础信息题
【例题】你是什么专业的?你有工作经验吗?
对于这种类型的考题,考生无须惊慌,如实的汇报自己的基本信息即可,在回答问题时以一种“谦虚、诚恳”的态度。
【例题】幼儿在游戏过程中会遇到什么困难?如何解决?
【作答思路】
当考官提出这样的问题时,意味着想要考察考生的专业知识,了解考生对幼儿园课程体系、幼儿心理发展特点等知识的了解,同时也考察考生的教学机智和应变能力。所以对于这样的考题考生首先要有良好的心理素质,在听清题目后仔细思考,回想曾经笔试时记忆过的有关幼儿园专业知识的理论,结合试讲的题目进行解答。
三、题目要求题
【例题】说一下题目要求?
【作答思路】
当考官问出这样的问题时,可能有以下几方面原因:
一方面可能是考生在试讲中没有完全的按照题目要求来设计活动,甚至是“跑偏了”所以考官会提出这样的问题,让考生再仔细审清题目。另一方面也可能是“遗漏”了题目中的某些要求,如果是这样的情况则需要考生向考官解释清楚由于自己的紧张,遗漏了重要的要求,恳请考官理解。
四、活动设计题
【例题】你组织的这个活动的重难点是什么?如何把握重点难点?
【作答思路】
这样的问题考察的是考生对活动设计结构的理解以及考生教学设计的能力。一个完整的活动设计包括:活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸和活动评价几个方面。所以作为一名幼儿教师,要明确每个部分的含义,能够有效的设计、组织活动,这既是教师的基本素质也是教师的常规技能。
五、活动表现题
【例题】为什么在孩子们完全不知道歌曲的时候你先教歌词?
【作答思路】
针对考官提出这样的问题,实际上是考官在对考生的设计提出了质疑,即可能是考生的设计中存在了问题。所以对于这类问题,考官存在质疑时,可以先就自己的想法进行简单的解释,然后再以“承认、改正、反省”这样的思路来回答问题。
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