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活动类作文写作方法及例文赏析

一朵火焰

记一次活动的文章属于写事的记叙文。和写一般的记事文章相比,写活动的难度要大,因为活动过程中的人物较多,场面也较大,不容易把握。在小学生生活中,活动内容丰富,形式多样,可以写的材料很多,但要写好它,需要了解写活动的要求,掌握一些方法。

一、写清活动顺序

写活动,要写清活动的时间、地点、参加活动的对象、人数和活动的形式。一般来说,要按时间顺序对活动进行介绍,如果想到什么就写什么,只会让人觉得很乱。当然,也可以用插叙和倒叙的手法,但还是得让人能清晰地了解活动的过程。

二、详略得当

在一个活动中,参加的人必然很多,环节也多,如果不加选择地将每一个环节都平均用力,文章就没有重点了。一般来说,给你印象最深的地方往往是活动的高潮部分,也就是要详写的地方。这一部分要有细节描写,更要有当时的感受描写。在写人物活动时,抓住有代表性的人物的活动来写,写深写细,具体地写他在活动中是怎么说、怎么想、怎么做的,略写其他人物的活动。

三、写好场面描写,烘托气氛

写活动,不能忽视对整个活动场面的描写,要写出活动中大多数人的反应和感受,做到点面结合。写出活动的场面,给读者一个整体印象,也可烘托当时的气氛。进行场面描写要注意概括写与具体写相结合,正面描写和侧面衬托相结合。比如写运动会,可以从正面写双方运动员的激烈争夺,又可以通过写观众情绪的变化衬托比赛的紧张程度。写场面,还可以穿插一些对气候、景色等环境的描写,以渲染气氛。

四、畅谈感受

写活动既要把看到的、听到的写具体生动,也要结合活动特点,抓住关键,畅谈自己的收获或感受。只有写出自己的真情实感,才能更好地感染读者。

写好各种活动的方法多种多样,上面所说的几种,是最基本、最常用的方法。

我们就以上周学校进行的春训为例,来了解活动作文的写作方法。

学生例文赏析:

军训啦

六5班 孙含旭

“军训啦!”听到这个消息,同学们欢呼雀跃,而且最最重要的是——不用上课!同学们个个精神抖擞,期待着这次军训。

首先是军训的开幕式,不过我也没怎么听,脑子里畅想着军训都有些什么,我该怎么把握这难得的好时光。到教官们展示的时候,同学们的欢呼声一下子把我从白日梦的状态中拉了回来,那气势、那动作,简直太帅了,让我瞬间成为了他们的粉丝。

可好景不长,才一个上午,大家就叫苦不迭,因为一开始训练,就有人讲话或乱动,结果全体受罚。站久了腿有点发麻,脚跟隐隐作痛,像是在投诉,腰也跟着起哄,酸痛不已,可这才站了几分钟呀!过了一会儿,杜教官让我们休息,同学们不约而同地坐下来,坐下来的声响和同学们的叹息声,再加上一些细碎的讲话声混杂在一起,有些嘈杂,这可把一旁的杜教官惹着了,罚我们接着站。我的脚终于忍不住爆发了,开始抽筋。唉,真是休息时短,一刻值千金啊!

好不容易回到教室,肚子打响了预备铃。哦,该吃饭了!我们排好路队下去,却发生了一个小插曲:我们在风雨活动室前准备上楼,一个教官突然怒吼:“你们是哪个班的?快说!你们都哑巴了……”我们不明所以,更加不敢说话了。我有些胆怯,加快步伐,赶快上楼。

到了食堂,有我最爱的米豆腐汤,菜也很好吃,酱菜也合胃口,再加上肚子空空如也,我早已垂涎三尺,正欲下口。教官一声怒吼,又不让我吃饭!苍天呀!大地呀!我只是想吃饭啊,有那么难吗?

回到教室,吃饱了饭我的智商才恢复正常,一股无名火在我心中燃烧起来:那个教官为什么吼我们呀?我们无论队行、速度都恰到好处,连队伍也比平时整齐多了,实在想不通哪里错了。这时贺老师进来了,来小结今天上午大家的表现,我才明白原来是我们没有跟遇见的教官问好。天哪!我都不知道是怎么回事,莫名其妙地被训了一顿。

两天的军训结束了,教官们也走了。我突然想起了杜教官的一抹笑容,像阳春三月的阳光一样明亮,灿烂得无以伦比。再见了,杜教官!

(这是比较规范的活动作文,两天的军训,抓住了自己感触最深的三处来写,详略得当。)

难忘的军训

六5班 余玮琪

这一周的星期二、星期三我们进行了两天的军训,军训的内容分为几大部分:站军姿态、跨立、走正步、原地踏步以及拉歌等活动。其中的过程让我们刻骨铭心。

这两天训练,所有班级都进行了了训练就是站军姿。要知道,站军姿态可是说起来容易,做起来难的。小孩子的天性是什么?好动,特别是男生,不动就不舒服,开始几分钟还能坚持,不久就忍不住抠脑袋、揉鼻子。只要是动了被教官发现了的,自然是免不了一顿批评,还有做俯卧撑的呢。我们一站就是十多分钟,站得我们腿都酸了。一上午下来,累计才休息了二十分钟,这酸爽的感觉!

一到休息时,我们女生就会围着教官,问他许多问题。杜教官一改训练时的严肃,和我们说说笑笑的,我们班的女生都看出来了:我们的杜教官是个刀子嘴豆腐心的人,外表看上去很凶,其实他的内心像豆腐一样柔软呢!他会跟我们讲讲他们训练时的一些事情,那跟我们完全不在一个档次;也会说说他的读书生活,我们的杜教官完全没有架子,很受同学们欢迎。

中午就餐时,我们不能马上吃饭,必须等到食堂里全部安静下来,再集体背诵《悯农》了才可以吃饭。吃饭时,老师和教官要求我们要把饭全吃完,不能剩饭,而且总教官还规定了时间。唉,半天的训练结束了,早已饿得前胸贴后背了,看着摆在面前的一盆盆饭菜,还要在那么快的时间吃完。我们只得狼吞虎咽,什么味道都没有尝出来,如果硬要说有什么滋味的话,大概只剩下苦味了吧。

两天的军训时光犹如流水逝去,我们依依不舍地和教官离别。放学后,同学们纷纷和车上的教官们挥手告别,甚至在背后默默地流泪,那晶莹的眼泪,流进嘴里,咸中带着点涩味。有些同学还上车跟杜教官说再见,我又何尝不想呢?但迫于胆小,最终我没有上车,而是在车后默默地注视着,看着那辆车带着我们的不舍驶向远方……

这次军训虽然时间很短,但我们感受到了教官们的良苦用心,为了不让他们的心血白废,我们一定要做到守纪律,多锻炼,珍惜粮食。

(文章采用小标题式,写了军训给自己的“酸、甜、苦、咸”的感受,结构新颖。虽然不是常规地按时间顺序来写活动,但侧重自己的感受来写,也是一种方式。)

我的军训感受

六5班 马宇轩

人家都说“军令如山,军纪严明”,通过这两天的军训,我才略知一二。

整个军训过程中,除了队列队形,我们还学了许多其他东西,也纠正了许多不规范的姿势,如:齐步走,向右看齐,向前看齐,向左/右/后转,蹲下,跨立……最特别的是学了一首军歌——《一支钢枪》,这首歌虽然很短,但是有着独特的气势,大家一起吼着唱出来,整个操场都震撼了。

军训吃饭要求很特别,第一,不许剩饭菜;第二,吃饭鸦雀无声,不许讲话;第三,吃饭前吟诵关于节约粮食的古诗;第四,吃饭也有口令,喊“坐下”就只能坐下,喊“开饭”才许吃。以前剩饭特别多的我,也只好乖乖地吃得干干净净。我们的杜教官说:“在我们吃午饭时,掉到桌子上的饭菜也必须捡起来吃掉。”我平时十分挑剔,任何一点不好吃的东西都会被我剔出来,现在想起来,我感到万分惭愧,比起那些有什么吃什么的武警官兵,我无地自容,为什么当初不好好节约粮食呢?

爸爸也常说:“军人晚上睡不了一场好觉,因为他们半夜经常搞紧急集合,一分钟要穿好衣服,叠好袜子,还要迅速排好队伍。”对于我来说,这太难了,我早上穿个衣服至少要五分钟,洗漱也要五分钟,平时还起床不折被子……我一定要改掉拖拖拉拉的坏习惯,做一名品学兼优的好学生。

这次军训让我学到了许多东西,不过,在验收的时候,我们没有拿到奖,让贺老师和杜教官失望了。杜教官,我,我们对不起您。如果让我们重来一次,我们一定会更珍惜,更努力,给您增光。

(反思型的活动作文,有对活动的描述,但更侧重于自己的思考,反思自己的不足之处,这也是活动作文的一种方式。)

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