初中英语，突破语法学习困境的三种方法

如何才能学好英语呢？由于每个人的基础不同，不能说哪种方法最好，但是在英语学习的过程中，掌握英语语法的规则，可以缩短学习的过程，掌握英语的规律，可以更快的提高英语的各项能力。

因此，英语语法的学习是英语学习的基础。

然而，对于我们来说，受母语定向思维的影响，英语学习成为了我们学习中的一道难题。

特别是英语语法的学习。那么该怎样突破这种困境呢？经过多年的英语教学实践总结，同学们

可以从以下几个方面入手：

1、基本句型

在英语学习的初级阶段，比如初一，为了更好的学习英语，我们可以利用练习基本句型的方法。比如我们以学习定语从句为例：

第一步就是进行定语从句替换练习。具体方法如图：

这种方法虽然是枯燥的，却是重要的基本功，要把定语从句练到脱口而出的地步。

第二步是把定语从句放到一定的语言环境中去进行综合运用，进行一问一答，如：

第三步就是要扩大运用，也就是要把定语从句和以前学过的两三个语法放在一起练习。如：

这种练习不仅练了定语从句，同时也复习了一般疑问句和反义疑问句。

大家要注意，在句型的学习阶段一定要在听说领先的前提下进行。因此，同学们在时间上要做出合理的安排。

比如早上最好要安排朗读时间，如果大家能每天坚持下去，一定会有很大的收获。

2、英语和母语语法的区别

同学们要学会对比这两者语法上的不同。英语和汉语属于不同的语系，区别很大。

英语学习中出现的许多错误，多是由于汉语语法习惯在我们的脑海中根深蒂固，对英语语法的学习产生了干扰。

要排除这种干扰最好办法就是对比这两者语法的异同。比如看下面的例子：

上面只是其中一个小例子，英语语法中类似这样的情况很多。我们只要掌握了这些区别，才有可能把语法学到手，在语法的学习中，会自觉运用真的是很重要的。

3、要举一反三

对于英语语法的学习，我们在掌握规律的基础上要学会举一反三，找出彼此的相同特征，然后运用相同的方法进行解答。一般来说，句型，也就是句子结构，更能体现语法的作用和价值。

英语语法学得好不好，不是取决于你看了多少语法书，记了多少条语法规则，而是要看你在实践中能不能正确掌握这些规则。

而要准确的掌握这些规律，唯一的办法就是在必要的语法理论指导下进行大量的语言实践，也就是要多听，多写，多说，多读，多译等多样化的练习。

我们在多练中进行规律的摸索，熟能生巧，找到规律就可以驾驭语言，就可以养成语言习惯。

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