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语文答题规范和技巧

语文答题规范和技巧

(一)文言文阅读

1、一读,划出难字,疏通文意;

2、二读,要充分利用第六题的有效信息,理解全文;

3、三读,以题解题,从已知求未知;

4、实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”。

5、翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。

(二)古诗词鉴赏题

1、首先要“五看”:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息。

2、要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价。

3、要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格。

4、答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。

(三)名篇名句默写

要求:精准把握,一分不丢。

(四)现代文阅读

1、要记住三句话:一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。

2、掌握答题要领

(1)快速解读,把握主旨。做题之前,必须读两遍文章。第*遍速读,摄取各段大概意思,整体认知;第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键句,弄清结构层次。

(2)如何进行全面的解答。强调三点:

A、回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;

B、综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;

C、对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。

(3)答题步骤:

A、认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,快速确定答题范围

B、查语境。记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。

C、看赋分,配答案。切记答案要点化,要点序号化。

D、探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。

(五)基础题

1、成语题:归类整理不同类型的易误成语,理解成语的意义、用法等。

2、病句题:巩固掌握语病的六种类型;要特别注意标志性病句。

3、仿句题等主观表达题:此处往往是高考语文新题的试验田。请用心整理全国各地高考语文表达题的题型及答题方法。对于近几年河南常考的仿句更要加以重视。

(六)作文(60分)

1、审题切中材料;

2、题目切题、响亮;

3、要至少三次点题,“三点成一线”;

4、要引用二三句名人名言,增加论证力量;

5、要运用两三个整句,增强文章的奔放气势;

6、材料要做到新鲜典型;

7、结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。

数学答题规范和技巧

(一)答题工具:

答选择题时,必须用合格的2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

(二)答题规则与程序:

①先选择题、填空题,再做解答题。

②先填涂再解答。

③先易后难。

(三)答题位置:

按题号在指定的答题区域内作答,如需对答案进行修改,可将需修改的内容划去,然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案,修改部分在书写时与正文一样,不能超出该题答题区域的黑色矩形边框,否则修改的答案无效。

(四)解题过程及书写格式要求:

《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”,因此,解答的基本策略是:快——运算要快,力戒小题大做;

稳——变形要稳,防止操之过急;

全——答案要全,避免对而不全;

活——解题要活,不要生搬硬套;

细——审题要细,不能粗心大意。

关于填空题,常见的错误或不规范的答卷方式有:字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。

解答题考生不仅要提供出最后的结论,还得写出主要步骤,提供合理、合法的说明,填空题则无此要求,只要填写结果,而且所填结果应力求简练、概括的准确;其次,试题内涵解答题比起填空题要丰富得多,解答题的考点相对较多,综合性强,难度较高,解答题成绩的评定不仅看最后的结论,还要看其推演和论证过程,分情况判定分数,用以反映其差别,因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。

在答题过程中,关键语句和关键词是否答出是多得分的关键,如何答题才更规范?答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生忽视。因此,卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。如立体几何论证中的“跳步”,使很多人丢失得分,代数论证中的“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转换为“文字语言”,尽管考生“心中有数”却说不清楚,因此得分少,只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。对容易题要详写,过程复杂的试题要简写,答题时要会把握得分点。

(五)答题规范化的训练:

要养成良好的答题习惯,做到解题的规范性,需要从点滴做起,重在平时,坚持不懈,养成习惯,做好以下几点:

①平时作业要落实;

②测试考试看效果;

③评分标准做借鉴。

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