文/袁清
当下肆虐全球的新冠肺炎疫情，社会撕裂，文明迭代，2020高考作文或在“以人为本”的人文精神上选题。
若是此范围的作文题，考生可强调中国抗疫斗争的“健康至上，生命至上”的“以人为本”。“以人为本”的“人”，既是着力点，也是落脚点。“以人为本”同样也是考生即将迈入大学中人文学科最为内在的追求。
追根溯源，人之何为与人生的意义，何为是人文科学得以产生的初心，它指向人与自我、人与现实的深层关系。它的意义从来不在于封闭的自我生产，而在于寻找一种对待现实的方式与态度，在于从内部把握时代的脉搏，真正做到“知行合一”。
人文，不是技能，而是一种精神。人文精神，正成为中华文明复兴的发动机。 “观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下”。人文精神，人“文”学后对他人的关怀，且是终极关怀。物质文明追根究底是为了人的生命而产生的，事实上人文精神，常常是引导社会发展的重要驱动力，社会进步与人文精神互为主体，相得益彰。
人文精神是一门生命的艺术。“艺术”是指对生命的整体感知和对生命过程的完整把握。人文教育更是注重从生命的基础性、底蕴性出发，培养生命的“底色意识”和人文情操。
山重在磅礡，水贵在萦迂。天道、山峰是自然界的文彩。而“人文”的美，是像水一样的接纳、哲思、共情、宽容、深邃、坚韧、柔和、纯净、与自然共处。天下至亲莫若水，天下至柔莫若水，天下至坚莫若水，天下至韧莫若水。
文以载道，呵护美善，勘探人文，敲打心扉，涵养知行是人文精神的具体体现。近几十年的社会变迁，我们可以清晰地看到，不只是在人文领域，在社会、城市发展的其它领域，最终实现的人文力量推动着社会的进步。尊重人，正心诚意的“人文精神”，正成为国家治理体系和治理能力现代化的标志，成为一个城市和社会竞争力的重要源泉。
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