学生作品：体验日记
2008年5月14日 星期一 晴
四四班 贺雨润
今天，学校的＂综合实践活动＂又开始了．老师给我们大家留了一项特殊的任务，那就是去调查关于生活中关于垃圾的一些事情．
我首先去我们那个小区的垃圾点．我首先看到一车一车的垃圾运来；然后工人门就用铲子将它们全部铲上一辆大卡车；我跟着那辆大卡车走，突然，那个＂大家伙＂终于停在了一个深深的大坑前，这时，它就翻起的大斗儿，要卸掉垃圾了．原来垃圾都是埋在地下的．可是这样难道不会污染土壤吗？接着，我又去问了清理垃圾的工作人员．
我将这个在心中的问题甩给了工作人员．工作人员说：＂一般都是将垃圾买没用的土地的地方，这样就不会污染土壤了．＂这样我才明白了．
我人为，现在的垃圾太多了．如每人每天节省一个塑料袋，假如一个塑料袋一角钱，全国就能节约１.3亿元．如果将这些钱捐给希望工程，那可以求助多少失学的儿童呀！
2008年6月14日 星期四 晴
徐慧泉
今天，我骑自行车出去玩儿，半路上，我发现路边上有许多垃圾。我想：为什么人们都不爱护环境呢？我急忙回家，问妈妈：“妈妈，为什么路边有许多垃圾呢？人们为什么不把垃圾仍进垃圾箱呢？”妈妈叹了口气，说：“现在人们生活好了，都不爱护环境了，认为自己扔点垃圾，清洁工人会将垃圾扫进垃圾箱。可每人都这么想，清洁工人怎么扫得完呢？”妈妈又叹了口气，继续说：“孩子，你可要保护环境啊！不要乱扔垃圾。”“恩，我会的！放心吧，妈妈！”我猛的点了点头。
保护环境吧，给后人提供一个可以居住的地方，那就从现在做起。
2008年5月14日 星期一 晴
王迪
今天早晨，妈妈拿着装满了菜的塑料袋，拿到家里开始做饭，做完饭，妈妈把6个塑料袋扔进垃圾箱，我想：如果我家一天用6个塑料袋，一个月（30天计算）就会用掉180个塑料袋，照这样计算，一个农村呢？一个县城呢？一个市里呢？会白白浪费多少个塑料袋？真是不可思议，有会污染多少环境，多少土壤呢？又会对人类、植物，带来多少危害呢？
通过这一件很平常的事情来说，如果你自己扔掉一个塑料袋不算什么，那么中国13亿人每天都浪费，会造成多大的污染，严重的后果是我所不能想象的。
那么如果每个人每天买菜都提一个篮子去，那么中国13亿人口都提一个篮子，会少污染多少环境？
2008年5月11日 星期六 晴
四三班 单子轩
今天，老师让我们利用废物做一个小手工，我在回家的路上就开始想要做什么，直到到了家，妈妈说要给我做炖鸡蛋，于是，一个想法就从我的脑子里蹦了出来。
我把鸡蛋两面都穿了一个小洞，我先用针扎，再用筷子扎一个较大的洞，一会儿两个洞就扎好了。我从上面的洞吹气，里面的蛋清和蛋黄全都出来了，这样既能让妈妈做饭，又得到了完整的蛋壳，真是两全其美！之后，我又用了几根毛线，来做它的头发，接着，用彩色笔画上鼻子、眼睛、嘴。你知道我做的是什么吗？对了，我做的就是鸡蛋娃娃。
它做好后，我认为它是一个小女孩儿，因为它有长长的头发，你们说它好看吗？
2008年5月11日 星期六 晴
四三班 齐岩
今天老师给我们布置了一项综合实践活动的作业，上午我找来了一个以前仍掉的废旧易拉罐饮料瓶，看着这个瓶子我突发奇想，何不为爸爸做一个漂亮的烟灰缸，因为爸爸每次抽烟的时候，烟灰到处乱弹。于是我找来剪刀，从易拉罐的中间拦腰剪断，然后再竖着剪几根，把那几根折过来，一个精美小巧别致的烟灰缸就做好了。我又找来几个易拉罐做了四五个，因为它们方便小巧把它们分别放在卧室、卫生间，这样爸爸走到哪都不会乱弹烟灰了。
看到自己的杰作，听到妈妈的表扬，心理美滋滋的。其实我们身边也有许多废旧物品，以前我把它们当废品仍掉了，这回我们要来一个废物再利用把它们变废为宝，既节约了开支又保护了环境，同学们就从我们身边做起吧！
2008年6月11日 星期一 晴
四二班 鲍闫
今天，老师留了一个特殊的家庭作业：作文。这时，有人要问，这篇作文到底特殊在哪里呢？那我就实施在对你说吧，这篇作文不是写人、写景、写事、状物的，而是一篇体验日记，写生活中的垃圾。
一放学，我就背着我的大书包在路上一边走一边观察着道路上各种各样、五颜六色的垃圾。平时我不观察时还没注意到，一观察我才发现，路边的垃圾给道路带来了一个不堪入目的景象，街道上垃圾遍地，有矿泉水瓶、塑料包装袋、各种小食品袋和许多废纸。这些都是人们自己扔的，可我却没看到一个人主动把垃圾亲自投入到垃圾箱里。
我把这些垃圾都记在心里，并且把一部分垃圾投入到垃圾点中。
回到家里，我先打了一张表格，将我回家这一路看到的所有垃圾名称、数量等都填了进去，这时我才发现，这些垃圾大部分都是可以回收的。由此看来，人们不光污染了环境，而且还浪费了资源。
2008年5月14日 星期一 晴
四二班 刘书豪
今天，老师让我们作一个调查报告，我们全班分了三个组，分别是校园垃圾、家庭垃圾、社区垃圾，我调查的是校园垃圾。
校园里有许多种垃圾，比如：果皮、纸屑、食品包装袋、电池、树叶和塑料袋……这些都是常见垃圾，还有许多不常见的垃圾，我就不一一说了。
这些垃圾可以污染环境、污染土地、污染空气……有的垃圾对环境的危害极大，像塑料袋、果皮、电池等等对环境的危害特别大，让我为你们说一说吧！
果皮放时间长了的话，可以散发出一种臭味，很远就能闻到，能污染空气；塑料袋可以随风到处乱飞，飞得哪儿都是。如果把塑料袋埋在地里的话，可以几十年都不腐烂，污染环境；电池可以污染土地，书上说，一块电池可以污染两三亩土地，危害性极大。
我跑到学校，问了问门卫，它每天都把多少垃圾用车扔到垃圾堆里，他说：“我每天都差不多运二十几车！”这可真不少！真是太浪费了！
2008年5月15日 星期二 晴
四二班 李艺楠
昨天，语文老师留了一项作业，那就是寻找生活中的垃圾。老师把我们分成了三组，一组是学校，一组是家庭，一组是社区。我是学校那一组的成员。我们负责把找到的垃圾记录下来，并提供给组长。
放学后，我直奔操场，首先发现了一张红色的大纸，我把大纸捡起来，放进垃圾桶里，然后在本上写上。接着，在小卖部的旁边，我发现了几个食品包装袋。我心里想：小卖部的食品这么不卫生，而且还有垃圾排出，应该及时把小卖部的人赶走，让小卖部不在我们热爱的学校出现呀！想到这里，我采取了行动。我把食品包装袋先扔到垃圾桶里，然后把它记下来。我做完之后，便回到了班里，我在班里发现了几个粉笔头，我叫值日生把它扔进垃圾箱里，之后，我就离开了学校。
回到家，我倒在床上。我想：学校垃圾这么多，我怎样才能为学校做点奉献呢？“今天也挺累的，我休息一会儿吧！”我说。这时，我想起了在马路上的清洁工，我们
5月15日 星期二 晴
四五班 杨赫男
今天，老师让我们寻找垃圾，并把全班同学分成了3大组，我们组是负责寻找生活中的垃圾，我决定在我们小区进行一次调查。
我问了一下打扫我们小区的清洁工阿姨，她告诉我，我们小区平均每天有400多个塑料袋，我听了之后吓了一跳，塑料袋对环境污染很大，它不但会影响小区的美观，还会造成“视觉污染”，而且会对生态环境造成潜在危害，而且它很难回收利用。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。
目前，我们反映强烈的主要是“视觉污染”问题，而对于弃旧包装物长期的、深层次的“潜在危害”，大多数人还缺乏认识，我希望有关部门加强一下对环保的认识。
2008年6月11日 星期一 晴
武振坤
今天老师布置了一次综合实践活动——调查生活中的垃圾。回家后，我愁眉苦脸地对妈妈说：“妈妈，老师让调查生活中的垃圾，我可不想去垃圾箱那儿，我一想就恶心，从家里写几个就行了！”妈妈说：“那怎么行？实践活动就是自己亲身体验，只有自己去做了才能掌握第一手资料，调查结果才真实可靠。”于是，我极不情愿地跟着妈妈来到了垃圾点。看着那成堆的垃圾，我无耐地捏着鼻子、闭着嘴，拿着木棍在垃圾堆里拨来拨去。看着那一件件还可以利用，但却被丢弃的物品，如：报纸、旧电池、塑料袋、旧衣物等等，我的心情慢慢地沉重起来。原来，在我们日常生活中，不知不觉浪费了这么多的资源、物品，况且有些东西对环境造成了严重的破坏。如果日复一日、年复一年，那么我们不但是浪费了那么多宝贵的资源，对我们赖以生存的地球将会造成更大的污染啊！
体验日记
四三班 陈梦瑶
今天，我们开展了综合实践活动这个活动，主要研究垃圾的形成及危害。老师把我们分成了三组，我被分到了第一组，专门调查家庭垃圾。
我回到家以后，马上找垃圾。不找不知道，一找吓一跳，家里的垃圾真多呀！有：鸡蛋壳、废纸、塑料瓶、纸盒、纸箱、剩菜剩饭……说也说不完。家里的三个垃圾箱塞得满满的，时不时地发出一股臭味。我想：我以前总乱扔废纸、喝完的牛奶袋乱放，所以，才会有这么多垃圾。
同时，我通过上网查询，知道垃圾的危害很大：废电池会污染土地，造成水土成分变质。那些剩菜剩饭，堆放在一起，会发出臭味，影响空气质量，危害我们的身体健康。
综合实践活动体验日记
抚宁一小四六班 李靖怡
这学期，我们又开展了综合实践活动——生活中的垃圾，今天，我们确立了主题，便自由结组，我是第二组，调查学校垃圾的形成及垃圾的危害。
我站在校园里的小卖部门前，发现小卖部门前有许许多多的食品袋，风一刮过，食品袋便飞到其他地方，四散纷飞，造成了校园满地都是垃圾。我有观察了各个班，发现有的班级满地全是碎小的纸片，还有极少的小食品袋、塑料瓶……垃圾桶里塞满了垃圾，有时还发出一股难闻的味道。观察了各个班，我又来到操场上，看到操场上有好多纸盒水瓶……真是乱极了，脏极了。
别小瞧这些垃圾，他们的危害可不小呢！食品袋用火烧会污染空气，还会发出一股刺鼻的味道
综合实践活动体验日记
抚宁一小四六班 马沐阳
今天，老师又领着我们上了一节综合实践活动课，是把上周我们观察、咨询、上网查询的有关垃圾的形成危害进行了分类。
通过这节课，我知道了垃圾可以分为三类，分别是有机垃圾、无机垃圾、有害垃圾三大类。有机垃圾又指湿垃圾，比如：剩菜、剩饭，小食品等；无机垃圾又称可回收垃圾，比如：废纸盒、塑料瓶等；有害垃圾指：废电池、农药残渣等。尤其有害垃圾是最可怕的，两颗废旧电池可污染一平方米的土地呢？还有，塑料垃圾会造成白色污染，如服用了过期的药品，很可能导致中毒等。有害垃圾对我们的生活有很大的影响。我们以后一定不要随手乱扔垃圾，要把它们分门别类的放入垃圾箱。我们也可以把日常生活中的垃圾积攒下来，进行回收再加工。
综合实践活动体验日记
抚宁一小四六班 陶佳玮
今天，我们进行了这学期的综合实践活动——生活中的垃圾，我们确定了主题后，便自由结组，我到了第三组调查社区中的垃圾的形成及危害。
我站在草坪边上，看见草坪里有许多生活中的垃圾，如：废旧塑料瓶、易拉罐、食品包装袋、有的地方还可以看见废旧电池，一些食品包装袋中还有剩余的食品，在遮掩人的夏天招来了许许多多的蚊蝇的青睐。
我的感受是：垃圾不仅破坏我们优美的环境，还危害我们的身体，今后，我一定不再乱扔垃圾，要保护环境，从我做起。
综合实践活动体验日记
抚宁一小四六班 吴双
今天，我们在综合实践活动课上交流的垃圾的分类与科学的处理方法，我有很大的收获。我知道了垃圾可以分为有机垃圾、无机垃圾、有害垃圾三大类。有机垃圾又指湿垃圾，比如：剩菜、剩饭，小食品等；无机垃圾又称可回收垃圾，比如：废纸盒、塑料瓶等；有害垃圾指：废电池、农药残渣等。这些垃圾只有通过科学处理，才能减少我们周边的垃圾。如：像那些剩菜剩饭既可以沤肥、又可送往养殖场，无机垃圾既可回收再加工，又可以制作一些小饰品，变废为宝，来装饰我们的生活。
通过这次实践活动，我知道了我们不要随便乱扔垃圾，要科学处理这些垃圾，保护环境，保护我们唯一的地球。
综合实践活动体验日记
抚宁一小四六班 高歌
今天，我们在综合实践活动课上交流的垃圾的分类与科学的处理方法，我有很大的收获。我知道了垃圾可以分为有机垃圾、无机垃圾、有害垃圾三大类。有机垃圾又指湿垃圾，比如：剩菜、剩饭，小食品等；无机垃圾又称可回收垃圾，比如：废纸盒、塑料瓶等；有害垃圾指：废电池、农药残渣等。这些垃圾只有通过科学处理，才能减少我们周边的垃圾。如：像那些剩菜剩饭既可以沤肥、又可送往养殖场，无机垃圾既可回收再加工，又可以制作一些小饰品，变废为宝，来装饰我们的生活。
通过这次实践活动，我知道了我们不要随便乱扔垃圾，要科学处理这些垃圾，保护环境，保护我们唯一的地球。
2008年5月15日 星期二 阴
四四班 王易扬
今天,我们开展了一次综合实践活动－看一看周围的垃圾有什么，有多少．我被分到＂观察社区里的垃圾＂那一组．
我首先到社区的垃圾箱旁观察．看到里面有很多水果皮和瓜子皮，还有许多我们用剩的纸和塑料袋．我看见几个阿姨在聊天,就去问她们一天垃圾的总量．一个阿姨说：＂这个小区一天的垃圾总量差不多是2吨左右．＂我想：如果一天垃圾2吨,一周就是14吨,一个月就是60吨!如果这些垃圾不得到处理,那会对大自然带来多大的危害呀!我又急切的问：＂这些垃圾怎么处理？＂另一个人说：＂把垃圾扔到紫金山后的一个大坑里．＂那些能被土壤吸收的垃圾怎么办呢?要是是电池,那会影响多少土壤,使多少土壤贫乏呀,这真是一个巨大的浪费．
后来我又到别的小区的垃圾箱看了看,里面也尽是些果皮纸屑．问问那些小区的居民,垃圾的处理方法也差不多．
我希望在每一个城市,建一个垃圾回收站,让垃圾不在随处可见,减少垃圾对大自然的危害．
2008年5月14日 星期一 晴
四四班 赵欢
刚一打下课铃，我们就来到操场上。只见操场满地垃圾，一起风，沙子卷着废物飞了起来。有时沙子会迷倒眼睛，废物有时会飞到身上。再看看垃圾箱里，有同学们吃完的小食品袋、口香糖，用坏的笔、改正带、纸，还有一些没有吃完的小食品……
放学后，我看到值日生把废物扫到班级的垃圾箱里，然后又一次次的倒掉。他们把垃圾倒进了学校的大垃圾箱，学校又把垃圾运到了哪里？为此，我做了一次眼见为实的调查。
今天下午放学后，同学们陆续离开了学校，校园里静悄悄的。学校的垃圾处理员把可回收的垃圾放到一起，把不可回收的放在一起，最后用火把不可回收的垃圾烧掉了。过了一会儿，一辆车把可回收的垃圾都收走了。妈妈说这些被运走的垃圾有的被重写加工了，如易拉罐纸张等。有的埋到地下腐烂了。垃圾就是这样
2008年5月14日 星期二 晴
四四班 李明灿
昨天，老师让我们调查家庭里的垃圾。放学了，我立即回到家里，放下书包，跑到垃圾箱边，我看到了塑料袋、水果皮、易拉罐、卫生纸、杂物、冰棍纸、杂草、树叶等，生活中的垃圾好多啊！我询问妈妈，妈妈对我说：“每日垃圾量大约塑料袋10个，水果皮半盘，冰棍纸6个，卫生纸半卷，易拉罐5个”。我又接着问妈妈：“您都是怎么处理垃圾的呢？”妈妈说：“买掉、扔到垃圾箱或烧毁呗。”妈妈警告我说：“千万不要乱扔垃圾，垃圾容易造成环境污染，有时垃圾还会引起爆炸呢！”我对妈妈说：“垃圾的危害真不可思议，有时还让人们难以想象。”询问妈妈使我知道了垃圾会引起环境污染，懂得了不要乱扔垃圾。
体验日记
四五班 郭雪晴
自从昨天老师留了家庭垃圾调查报告后，我有很多感受。
我回到家，先问妈妈我们家有哪些垃圾，和扔垃圾的数量及一些常用的处理方法。通过妈妈我知道了我家的一些垃圾，有变质水果、剩饭菜、烟头、废纸、塑料等等。我还知道了垃圾的每日量和一周期量。我发现，我家的垃圾不是每天都有，所以每种垃圾的一周期量都比较少。妈妈说：我们家没有宠物，所以这些垃圾的常用处理方法一般都是扔到垃圾箱里。有时有用的东西也可留做东西。
通过妈妈的讲解，我知道了垃圾的危害，污染资源，对人们
6月15日 星期五 阴
许嘉伦
大家都知道垃圾，而你们对垃圾都有哪些了解呢。下面就来看看我对垃圾都有哪些了解吧。
有一天，我到学校去上学，当我到学校的时候，一脸的笑容全都变成了沉重的颜面，因为学校里到处都是垃圾。我看到了贾老师，我便跑过去敬重地问：“贾老师，这些垃圾大部分都有些什么呀？”贾老师面带笑容地回答：“例如现在的小学生都喜欢吃零食，而自己又没有爱护环境的好习惯，边走边吃，并把零食袋到处乱扔，所以，零食袋自然少不了；还有许多的同学，只是把只随便顺手向垃圾筒里一扔，而不是好好向里弄一下，所以，许多纸就顺风飘了出来，而且我们大家写任何东西都需要纸，更多的自然是纸了。
我们大家往往忽略了垃圾，而我们人类如果灭亡和生病，也一定和垃圾有关。
