如何对待子女的考试失误

 河北省张家口市四中   赵思

1988年5月10日《中国教育报》发表

一位家长看到女儿的不及格分数后，就谩骂、讽刺、挖苦，孩子几乎轻生，多亏老师、亲友及时疏导，才使悲剧避免发生。考试，是学校了解教学情况的一种手段，以便改进教学，使学生看到成绩，知道不足，促其努力。可是，一些家长对孩子的分数看得过重，考不好，就施加压力，使子女背上沉重的精神包袱，学习成绩反而越来越下降。

孩子考试失误，该怎么办？首先，家长应理解：由于考题难易程度不同，孩子临场发挥等主客观多种因素的影响，考试中的失误是正常现象。其次，家长要认真地帮助孩子寻找失误原因，采取有效的教育措施。考试不及格，可能是子女不用功，没全面复习；或是思路窄，学习方法不对；或是基础差，答题速度慢；也可能是考试怯场……个别孩子还会由于家长过分施加压力，致使心理紧张造成考试失误。

考试失误会使孩子心理出现不平衡。此时，最容易接受正确教育。家长要善于抓住这种最佳教育时机，进行针对性教育。

有位家长看到孩子数学不及格，没有批评，反而对他物理成绩有进步给予鼓励，加以启发。在家长的“期待”下，孩子把物理学习中触发出的灵感，迁移到数学之中，取得很大进步。

另一位家长发现孩子考试时粗心大意造成失误，就结合本单位一位工作人员因疏忽给国家财产造成重大损失的事例进行教育。孩子默默地听，很痛心，下决心改正自己的缺点。

一位中学生很用功，但学习不得法，用脑过度，头脑发胀。考试失误后，家长没埋怨，放假后，领着她去郊游，去农村呼吸新鲜空气，在家里安排她参加一定的家务劳动，使她头脑清醒，学习反而有了长进。

如何正确对待孩子考试中的失误，是家长应慎重考虑的一个问题，希望引起足够的注意。家长应该以积极的心态引导孩子自我教育，自我分析，自我认识，改进学习方法，培养好的学习习惯，克服粗心大意、不求甚解、用功不够等毛病，提高考试能力，自我鼓励。自我提高。