1.老师如果你以为学生的成绩就是学生的一切，其实你错了，人生其实很长，每个阶段的要求都不一样，即使现在成绩不好，只要他能好好作一个人，他就会获得很多。
2.老师如果看见学生没有按照自己的意图办，就“恨铁不成钢”，其实铁就是铁，为什么一定要把它变成钢？除了钢和铁之外，还有金、银、铜、锡、铅，只要他们能活出自己的精彩，这世界就会精彩。
3.老师如果除了教材教参之外几乎不看别的书，除了上班上课之外几乎找不到其他的事情做，你应该知道，想学写诗的人，诗歌之外的工夫其实更重要，世界其实很精彩，不要让自己的世界变成灰色。
4.老师如果以为教材就是真理的代表，不允许学生对课本提出疑问。你应该知道，鲁迅尽管深刻，但是我们不喜欢他的刻薄；莫泊桑的《项链》其实并不是要揭露某某阶级的虚伪，只是想告诉我们人生中充满了偶然。
5.老师如果以为你的价值所在就是一贯正确，当学生在课堂上当面指出的错误时，你应该当着所有学生的面向他表示感谢，然后下课之后告诉他不是每个人或者每个老师都能接受他的做法，所以以后要慎重一些，但是你仍然十分感谢他。
6.老师如果不顾一切地占用学生的时间，恨不得他们睡觉都梦到上你的课。你应该知道，不管是在时间还是在空间上，你教的专业对于学生来说都只是很小的一个部分，他们需要的是整个世界，你应该给他们开一扇窗户。
7.老师如果以为教育可以替代一切，以为自己可以做到所有。你应该承认，有很多没有教好的学生，更有很多教不好的学生。个人的力量总是很微弱的，只要无愧于心，就可以坦然面对了。
8.老师如果当要被迫传达来自上层的不合理的要求的时候，违心地替这些不公平做解释。你会如实地告诉学生，抗争过，但是的力量很有限。还会告诉他们，生活中的确有很多的不公和无奈，但是们仍然要尽量去做个好人。
9.老师如果自以为就是“奉献”的代名词，你知道你的工作需要付出爱和努力，但是教师的工作本质上与其他的工作并无不同。只是一个普通的劳动者，你也要挣钱吃饭、养家糊口。你拥有神圣的法律赋予的权利，正如你同样拥有法律赋予你的义务，你有权拒绝来自权威的任何额外的说教和要求，即使最后你无法抗拒，但是至少抗拒过。
10.老师如果面对工作的时候就毅然放弃家庭，为了学生而置自己的亲人于不顾。请告诉自己，一个连自己亲人都不爱的人，你的爱实际上是虚伪的。你不能一边是桃李满天下，一边是使自己爱和爱自己的亲人受到伤害，你知道你是老师，但是你也知道在这之前，你首先是一个丈夫（妻子），女儿，母亲。
11.老师如果为了工作就毅然放弃自己，任意糟蹋父母留给自己的身体，为了工作无原则地戕害自己，最后只留下个“英年早逝”的遗憾和亲人无尽的悲哀。你应该明白，人的生命只有一次，如此的珍贵、如此的多彩，在多彩的生命中，工作只是其中的一个部分。要走出工作的牢笼，走入多彩的生活，人生本来已经有很多无奈，所以我们更应该珍惜。
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