新版部编人教版二年级下册语文全册教案教学设计 (2018新教材)

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是坚强，是独立的精神。

预设二：因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，?骑?着它回家了，所以说?这是一匹出色的马?。

（五）小结全文。

通过妹妹前后变化的比较，我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。

板书设计

7 一匹出色的马

之前的妹妹 ：要人抱抱

之后的妹妹：高兴地 第一个跑到家

8彩色的梦

教学目标

【知识技能】

1. 认识7个生字，会写10个生字, 认读生字组成的词语。

2. 图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。

【过程与方法】