表妹小英最近在养娃问题上，遇到了新难题，一度认为自己4岁的儿子石头有点不合群。
被问及原因才知道，原来有一次她带石头去小区游乐场里玩，经常在一起玩的一些小朋友在互相交换自己的奥特曼，不过轮到小石头的时候，他死活都不愿意把自己的奥特曼拿出来。
结果其他小朋友就说：“你要是不愿意分享，我们以后就不跟你玩了，你自己玩”。
没想到小石头也倔强的回击道：“自己玩就自己玩”。
表妹原想着这就是小孩子之间戏言，过两天就忘了，结果后来每一次带着石头去小区里玩，他都一个人在那里玩的不亦乐乎，就算有小朋友邀请，石头也更喜欢自己独处。
所以表妹小英就觉得自己孩子小小年纪，就喜欢自己一个人玩，时间长了会不会越来越不合群？
可能不少家长对于“合群”的概念就是：有好朋友在一起玩，不被孤立。
而一旦孩子独处时，我们就会害怕孩子变得孤僻、内向、不合群。
事实上，有时候我们真的不需要担心孩子“不合群”，因为一些孩子所表现出的“较真和挑剔”，实际上是他们自我表达的方式。
尤其是如果孩子在三方面表现的越不合群，可能未来他们会更有出息、更优秀。
在生活中，我们常会发现这样一类孩子，明明是群体活动，却喜欢自己窝在一个角落里独处。
面对这种情况，很多家长都会给孩子贴上“内向、孤僻、不合群”的标签，甚至会由于担心，强迫孩子去交朋友、融入团体氛围中。
但事实上，从心理学角度而言，这类孩子往往都具备专注力强、善于观察、有耐心、敢于追求自我的特征。
换言之，他们很强大，强大到很容易沉浸在自己的世界里，不被外部环境所侵扰。
在心理学上，有一个成长课程叫做：SOLO。
就是将一个人放在一种“孤立”的环境里，让他们自己独处。
结果发现，在经过“SOLO课程”训练后，这些人群的思维更加敏捷清晰，而且做事情更有条理性，更容易进入深度思考之中。
不知道大家有没有看过央视的纪录片《零零后》，其中有一个叫一一的小女孩，就给我们展现了独处的一面。
当其他小朋友组团去玩时，一一就拿着自己的小铲子自己玩，当别人都是搭伴吃饭时，一一独自享受午餐时光。
看到这一幕，不少大人都会觉得一一不合群，性格有些孤僻。
但事实上，在10年以后，一一却变得越来越优秀，和其他孩子相比，一一做事情更专注、投入度更高。
后来在采访中，一一就说了这么一句话，她说：交朋友是收集外界信息，而独处是整理自己收集来的信息。
不得不说，一一的思维清晰，逻辑缜密，也对生活和自我，有着非常透彻的思考。
所以说，那些能够在嘈杂环境里，坚守自我的孩子，往往会被赋予更多的能力，比如：专注力、思考能力、逻辑力等等，等到他们长大后又怎么会不优秀呢？
可能很多家长都觉得，孩子能够听从父母、老师的安排，好好学习，按部就班的成长，就会变得越来越优秀。
实际上，那些敢于质疑，敢于在被安排时据理力争的孩子，往往更有自己的独特性，更有创造力和想象力，也更有独立思考的灵魂和大脑。
就像在电影《校合唱团的秘密》中，那个发现学校合唱团老师为了荣誉，让孩子们假唱的丽萨一样，靠着自己的坚持和反抗，最终集合所有合唱成员，不在老师的权威下低头，最终却呈现了最美的歌声。
最终他们收获了诚实、正值，当然也在全部成员的努力下，收获了观众的掌声和喝彩。
所以说，那些不会“从众”的孩子，往往更能展现自己独特的一面，也更能给大家呈现这个世界的美好。
正如《数学原来可以这样学》一书中所说的那样：每一个孩子都要具有独立思考、敢于质疑权威、善于提问的能力。
因为只有具备这些，才能在前人的基础上，发现新大陆，才能是这个世界上独特的发现者、开创者和研究者。
很多家长都希望自己的孩子能够快速的融入新集体，可以拥有很多朋友。
为了达到这样的目标，不少家长会帮助孩子带一些玩具、零食，主动和别人搭建社交的桥梁。
但事实上，社交关系的建立，靠的不是讨好型的付出，而是人与人之间真诚的共性吸引。
如果我们违背了这一原则，那么孩子在团体中，就会因为恐惧关系的消散，而一味的去刻意讨好别人，最终变成习惯性讨好型人格，甚至会伤害到自己。
就像之前看到过的一则新闻一样，一个女孩和同学玩真心话大冒险输了，结果被其他人怂恿跳水，不但如此，其他人还添油加醋的说：“没关系，出了事，我帮你解决”。
结果这个小女孩为了不被孤立，真的跳了水，最终为自己的行为付出了惨痛的代价，也让她的父母陷入到了终生的绝望之中。
虽然这种事情看似很极端，但也能反映出现在不少孩子为了不被孤立，甘愿在社交关系中扮演讨好角色的现实。
而那些真正优秀的孩子，往往在做任何事情上都有自己的原则和底线，他们始终坚持着自己的初心，不被外界所扰，却能用自己独特的能量磁场，收获到真正的友谊，也会得到真正的成长。
有些家长会对孩子的“不合群”产生恐惧和担忧，害怕孩子未来无法处理好自己的社交关系，没有高情商，无法在社会立足。
但事实上，美国华盛顿大学曾进行过一项针对3—6岁的孩子、长达20年的调查跟踪研究，结果发现，那些小时候看起来“不合群”的孩子，在长大后并不会与社会脱轨。
所以说，作为父母，要敢于让孩子不合群。
比如说，允许孩子独处、被要求时不盲从、鼓励孩子发表自己的观点等等。
要知道每个孩子的性格底色不同，所以他们与这个世界交流的方式也不同，而一个善于独处、拥有独立思考能力的孩子，往往更能发现自我，以及发现世界的真相。
在《乌合之众》这本书中，有这样一段话：
人一旦到群体中，智商就严重降低，为了获得认同，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备受安全的归属感。
所以，有时候，孩子身上的那份“不合群”，显得更加难能可贵。
毕竟，谁说孩子非得要随波逐流呢？
最后也想问问大家，你觉得“不合群”是一个缺点吗？欢迎大家留言讨论哦。
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