我突然觉得，孩子学习好不好，真不是那么重要，不为别的，一是每个人都应该有属于每个人自己的人生，世间活法千万种，唯更多的自由和选择更难得。
即使是自己的孩子，他也应该有自己选择某种活法的权利，况且每一代人都有每一代人的思想变化，受环境的影响和认知的局限，我们无法保证自己强加给孩子的许多东西是否真的是正确的，虽然主观上我们都认为是为了孩子好，也口口声声是为了孩子好，但从每一代人的成长上来看，从造成的客观结果上来看，我们并没有办法保证一切真的给我们的孩子起到了好的作用和影响。
甚至一旦把上一代人错误的、落后的、荒谬的东西强加给孩子，那就成了黄鼠狼下耗子，一窝不如一窝，我们这代人已经意识到上一代人的许多观念就是错误的，那么下一代同样有可能发现我们这一代人的若干想法也是大错特错的，这就是环境对一代人造成的认知局限。
随着文明的进程不断向前，人们越来越清楚的知道，人这一生到底是为了什么而活，越来越清楚的知道，人与人之间，即使是夫妻、父母、孩子这种亲密关系，也应该有权利和义务的边界。
更主要的，我很讨厌那种拼命花钱把自己的孩子送去让别人拼命洗脑的教育方式，分数并不代表一个人有多么优秀或者多么差劲，只是在学校这个阶段里，对那些灌输进脑子里的东西装进去的多与少而已。
我觉得还是把做人做事的道理告诉孩子，既然成绩好坏都利弊参半，那还是顺其自然吧，但凡能够提升自我的人，人生都会经历不止一次的蜕变，我们并没有办法保证，在蜕变完成之前，自己在言行上的影响对孩子而言，是种帮助，还是推他跳进陷阱。
身处一个复杂的环境中， 越是年轻的时候，越是对子女的教育看的简单，我曾经历过坚定，又到动摇自己的观念，直到迷茫，再到确信根本没有标准答案，不因为别的，在这样的环境中，鱼与熊掌被撕裂开来，成了不可兼得的东西，但实际上我还是捕捉到了一丝灵感，之所以不可兼得，还是因为身处这样的时空之中，被剥夺了这种可能。
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