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中考30天冲刺|初三党必背的满分作文6种开头、7种结尾

同学们,假期愉快。过完“五一”小长假,天气会越来越炎热,而比天气炎热更让我们焦虑的是2021年中考了。时间越来越紧张,你的作文备考做好了吗?这里,小星整理了一些必背的满分作文开头和结尾,大家要认真读、用心记,学会用,你也能写出精彩的开头与结尾。

比,就是比喻,可使事物特征更加鲜明突出;兴,就是起兴,即借助其他事物作为发端,以引起所要歌咏的事物。运用比兴式开头,能够营造气氛,增强文章的感染力,产生引人入胜的艺术效果。

【满分开头】

1.雄鹰坚定地磨砺自己,才能够翱翔蓝天;小溪坚定地向往大海,才能够奔流不息;指南针坚定地指向南方,才能够为人们指明方向。我们要坚定自己的志向,不改初心,才能够实现精彩的人生。(《坚定志向,不改初心》)

2.松与风的交流奏响松涛的旋律,蜂与花的交流酿造生活的甜蜜,金乌与玉盘的交流描摹日月同辉的壮观……世间万物,因交流而美丽,因交流而诗意,因交流而多彩。(《因交流而多彩》)

3.我知道,秋天到了,树叶一定会落回大地母亲的怀抱,但它在空中优美的舞姿、画出的完美弧线已经使它得到了永恒;我知道花开花谢本是自然规律,但花为蜜蜂做的贡献、为人们孕育的果实,亦使它得到了永恒;我知道一个人终究要死亡,但他一生的生活经历、泪与笑的痕迹已使他的生命得以永恒。这就是过程之美。(《享受过程之美》)

在文章开头引用与文章中心密切相关的名人名言、诗文佳句、谚语、典故等,起提纲挈领的作用。引用式开头不仅能增添文采,吸引读者,还能起到突出中心的作用。

【满分开头】

1.俗话说:“龙生九子,各有不同。”世界上没有两片完全相同的树叶,不同的人必然拥有不一样的世界。(《不一样的世界》)

2.维特根斯坦曾说:“天才并不比任何一个诚实的人有更多的光,但他有一个特殊的透镜,可以将光线聚焦至燃点。”每一个人都应该找到适合自己的透镜,只有走适合自己的路,才能将自己的精力和才能最大化,到达人生的燃点。(《规划自己独一无二的人生》)

3.曾经,我震撼于大仲马《基督山伯爵》中的一句箴言:“人类的全部智慧就包含在两个词语中,等待和希望。”而今,我满怀希望,等待着梦想的绽放。(《我从未停止追梦的脚步》)

悬念式开头,就是在文章的开头设置悬念。这样的开头,不仅能激发读者的阅读兴趣,还能彰显文章的布局之美。

【满分开头】

1.斜阳若影,照进窗棂,留下浅淡的痕迹。窗内灯光昏暗,人影幢幢。这本该是一家人其乐融融的温馨时刻,现在却——(《难得这样》)

2.那是一个暴风雨的夜晚,我还在念小学,爸爸去外婆家吃晚饭,本来也没什么事,我在家做着作业。刚做到一半,铅笔突然断了,我就觉得会有不好的事要发生。随后,眼皮又跳了起来,结果,不好的事真的发生了。(《我的危机故事》)

3.“先做好你自己吧!”玲气冲冲地甩下这句话,摔门而去。(《做好自己是不够的》)

4.又是心烦意乱的一天。晚上,我回到家,不耐烦地甩下书包,直冲进自己的小房间。爸爸妈妈见我这般火气,不由得相视一笑。爸爸无奈地摇了摇头说:“真拿这孩子没办法!”(《解开缚心的绳索》)

渲染气氛式开头,即文章开头运用生动形象的语言,描绘特有的环境或景物,渲染出一种契合主人公情绪、心理等的气氛。渲染气氛式开头烘托性强,能引起读者的阅读兴趣。

【满分开头】

1.早晨,太阳从地平线上缓缓升起,一片光亮照耀着大地,整个城镇都沐浴在这温暖的阳光之中。此刻我正迈着欢快的步伐,哼着小曲走在上学的路上。(《因为有我》)

2.独坐在窗前,漆黑的天空被窗棂划分成几块。点点星光散落在那皎洁的上弦月的周围,仿佛夕阳爱抚下湖面上泛起的粼粼波光。夜很美,很静,令人不忍呼吸。我从窗前起身,轻盈地起舞——《朝花夕拾》——这是我最好的作品。(《最好的作品》)

3.周末的下午,暖暖的阳光透过窗户洒进书房。我静坐在桌前,一个人,一杯茶,一本书,沉醉在阅读之中,尽享阅读的快乐。(《阅读助力我成长》)

反弹琵琶式开头在写作上避开常规的思维模式,对常见的观念、俗语等从相反或对立的角度立意构思。运用这种方法能起到点石成金、化腐朽为神奇的效果,从而写出新颖别致的文章。

【满分开头】

1.吝啬,曾被小说家巴尔扎克用来形容葛朗台这类人物,世人不愿与之“结缘”。然而,生活中也有另一种被戏称为“吝啬鬼”的人,与之“结缘”的,恰恰是有所作为的人。例如我国文学泰斗茅盾先生,就是一个“吝啬于己”,却“慷慨于人”的人。(《也说“吝啬”》)

2.小姑娘一句“每朵花下面都有刺”的话,使我陷入了沉思。是的,“每朵花下都有刺”。人生,是无与伦比的生命之花。但人生又无时无刻不存在着烦恼,正如那花下的刺。但有刺又何尝不是件好事呢?对花来说,刺是它的保护神,使花得以抵御外界的侵害。对人来说,苦难是人生的老师,苦去才会甘来。(《苦难是人生的老师》)

3.人们常说:“知足常乐。”意思是自知满足的人,总是很快乐。我却认为,在人类社会发展的过程中,只有不知足者才会常乐。(《不知足才会常乐》)

开门见山,指的是写文章时直截了当地入题,引出正文。可以在文章开头直接叙事,直接点题,也可以开宗明义,亮出观点等。

【满分开头】

1.开始的开始,我觉得你的春天就是你的,我的春天就是我的;后来的后来,我才渐渐明白,春天既是你的,也是我的。(《你的和我的》)

2.从四月底立项,到五月底比赛,机器人社团的创意项目仅准备了短短一个月的时间。在这一个月的时间里,我与两名队友精诚合作,共同谱写了一曲不为比赛而比赛的奋斗赞歌。(《致敬奋斗的时光》)

3.从小,我就特别喜欢雨,可能是因为出生时天正下着雨吧。和风细雨、瓢泼大雨、阴风冷雨,在我眼里都独具魅力。在那个飘雨的傍晚发生的事,更让我对雨充满了难舍的情。(《有雨相伴滋味长》)

总结式结尾,就是在文章的结尾,用凝练简洁或响亮有力的语句归纳总结,彰显全篇主旨,抒发情感或感悟。

【满分结尾】

1.具备诚实的品格,是一个人通往成功路上的基石。无论你出生卑微还是高贵,请记住,做一个诚实的人。(《做一个诚实的人》)

2.以前,同学们都说我胆小怕事。那天我才发现,原来,我也很仗义。(《原来,我也很仗义》)

3.我们班的故事岂止这些,“豪宇吃饭记”仅仅是其中一个小小的镜头罢了。经过我们班的时候,你会发现,我们班的笑声不断,开心多多。我们在忙碌的学习之余找到了快乐!(《我们班的故事》)

引用式结尾,就是在文章结尾恰当地引用谚语、诗文名句、歌词等,表达个人对社会、人生的感受,可以起到增强说服力、画龙点睛的作用,使读者受到启迪或产生联想。

【满分结尾】

1.朋友,“读万卷书,行万里路”,在青春年华里,要勤奋学习,不断前行,磨炼意志,培养品德,努力把自己锻造成一个德才兼备的少年,不负青春美好时光。(《让青春吐露芳华》)

2.“水若停滞即失其纯洁,心不活动则精气立消。”人就应该这样,像汤杏芳那样,在成长中不断改变自己,超越自己,在平凡中不断追求卓越,在生命的征程中不断铸就辉煌。(《学会改变自己》)

3.只要我们以梦为马,不忘初心,就能乘风破浪,走向远方。只要我们攀爬不止,奋斗不息,就能“会当凌绝顶,一览众山小”。(《 攀爬的姿态》)

呼告式结尾,就是在文章结尾处向读者发出呼告,在前文的基础上,进一步启示读者思考或号召读者行动。这样的结尾方式,感情色彩浓烈,显得自然亲切。

【满分结尾】

1.不一样的世界,会有不一样的人生。请所有呵护我们的亲人放心吧,让我们在自己的世界里经风雨迎风浪,成长为一个个勇敢健壮、刚强坚韧的有为青年吧。(《不一样的世界》)

2.我们生而逢时,我们义不容辞,坚定地相信自己,坚定地支持自己。我们都是与众不同的,请你努力地拼搏,请你坚定地付出,相信努力就会有收获,因为,你也有属于自己的光芒。(《你有属于自己的光芒》)

3.我要为青春着色。不管浓或淡,只要握住手中的画笔,蘸上自己喜欢的颜料,那么,我眼中的色彩就是青春的色彩。就让我们握住手中的画笔,努力奋斗,创造自己的未来,为青春着色。(《为青春着色》)

比喻式结尾,就是在结尾处运用比喻的修辞进行抒情或议论,以激发思考,引起联想,加深读者对文章的理解。

【满分结尾】

1.在成长的记忆中,深藏心底的永远是我与老爸生活的点点滴滴。世界就像被老天爷点击着的鼠标,永不疲倦地轻按过春夏秋冬,珍藏的相册泛了黄,卷角的页码在岁月中走向另一个世界,而不变的是我成长中的点滴记忆。(《成长的记忆》)

2.外婆,您如一盏明灯,始终照耀在我前行的路上;外婆,您如一缕春风,总能吹走我心头的乌云。外婆,有您陪伴的日子,是我人生中一段美好的时光。(《共度好时光》)

3.工匠是灵光乍现的灯火,是劈山开道的斧凿,是跨越河川的桥梁;工匠是人类迈步的前驱,是文明奠基的厚土,是成功铺路的石子儿。让我们用工匠精神过精致的生活,走精致的人生路吧!(《人生最贵的是工匠精神》)

抒情式结尾,就是在文章结尾抒发对某一人物或事物的赞颂或感悟,把作者的独特情感、主观感受抒发出来,以感染读者,拓宽意境,深化中心。

【满分结尾】

1.如今,当我舞动着画笔,摸着宣纸,看着黑色的墨在砚中酝酿,又在纸上绽开,幸福感就会油然而生。沉稳而庄重,清丽而雅致,每一幅画,我都信心满满。坚持助力我成长,以后不管做什么,我都会握紧手中的画笔,为了心中的目标不懈奋斗,让自己的人生无憾无悔。(《握紧手中的画笔》)

2.我没有经历过大起大落的挫折与坎坷,像这样的小挫败却一直经历着。现在想来,我的成长过程就是一条曲曲折折的线,我在曲曲折折中不断成熟。那些经历和磨难也都成了我人生中宝贵的财富,成为我“亲切的怀恋”。(《在曲折中前行》)

3.多少年过去了,我仍深深地惦念着陈老师,她那热切的期望、不倦的教诲,永远铭刻在我的心间。我要为乡村女教师和所有的园丁唱一支赞歌。(《我心中的歌》)

议论式结尾,就是作者在文章结尾对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。这类结尾往往能起到明确中心、深化主题的作用。

【满分结尾】

1.危机感,是我们每个人必不可少的,只有危中求机,才能转危为机。作为一个在追梦道路上不断摸索的前行者,我希望自己能在今后的生活中振作起来,学会平静地应对人生中的风雨,慢慢地找寻生活的动力和意义,过充实而幸福的生活。(《我的危机故事》)

2.许多人都说短视频害人,其实不一定。说到底,短视频平台只是一款社交工具,关键看我们怎么用。其实,这世间许多东西都是这样,用得恰当,那就有益,用得不当,那就有害。弄明白这一道理,我也算是长学问了。(《长学问了》)

3.不要用别人的标准去评判自己的成功,因为你永远不可能和别人一样。从不同的角度审视自己,并不断去打败曾经的自己,努力实现自己的价值。你就会发现,你和别人一样,也是成功者。(《做好自己》)

留白是指在书画艺术创作中,为使整个作品画面、章法更为协调而有意留下相应的空白,留有想象的空间。将这种方法运用到作文结尾,就是不把结果说明,有意留给读者想象的空间,引发读者的思考。

【满分结尾】

1.我站在池塘边,抬头看了看即将西落的太阳,露出了笑容,然后迈着沉稳而自信的步子,朝着前方走去……(《我在池塘边看太阳》)

2.即使一次,哪怕一次,我也想踏上远方的征途,去奔跑,去寻找……(《我真想走向远方》)

3.阳光就这样在指尖徘徊,纠缠成美丽的风景,磨成香浓的咖啡。香烬落,花田错,泪婆娑。但我们的故事,还未完结……(《我真想牵着你的手不放开》)

(更多满分开头、结尾,参见“疯狂作文·中考一类文计划4”

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