知乎上关于#5岁还不知道冰淇淋什么味儿真的好吗？是否该给孩子多一些的尝试#的问题，引起许多网友讨论。
贴主说：“从不让孩子吃冰淇淋、喝可乐，因为这些多食确实对身体不好。
现在孩子已经上了两年幼儿园了，这些东西一口没尝过。
很纠结，自己是不是过度管控了。”
其实，我们身边这样的例子不胜枚举。
家长们的心情是可以理解的，但凡事都讲究“张弛有度”，太放纵肯定不行。
而过度限制不仅不能保护孩子，还可能带来更大的伤害。
01
世界不是真空的
越限制越想得到
知乎同问题下有个答主说，她有个朋友小时候就是被限制长大的。
小时候家里不让吃任何甜食、饮料、零食，长大自己赚钱了，便开始疯狂补偿童年的缺失。
几乎每天都要吃很多甜食、喝奶茶，晚饭吃到撑还要继续吃各种夜宵，吃到难受、浮肿也要吃。
体重在暴食下，增长了20多斤，健康堪忧。
有一个词叫“过犹不及”，不想孩子吃糖影响健康，就什么都不让吃。
可世界不是真空的，这样做很可能会出现两种局面。
一种是从别的小朋友那里吃到这些食物，之后会千方百计想要得到。
有家长觉得没什么，但如果有一天他和别人要呢？很可能因为一念之差做出可怕的事......
另一种则是小时候确实没吃到，但是他们长大后面对童年的缺失，很可能产生一种“报复性补偿心理”。
曾有研究表明：童年时期的缺憾，会在成年后产生“补偿心理”，因此进行一系列报复性举动。
比如：小时候喝不到可乐的孩子，长大后会疯狂购买可乐喝、小时候被管制不能玩游戏的孩子，长大后会沉迷等。
所以，过度限制孩子显然是不可取的，越得不到的越想要。
02
限制方法不对
赔了夫人又折兵
“这个不是好吃的，它是药你不能吃。”
“零食是不健康的，吃了容易生病。”
上述的话想必大家并不陌生，全国家长“哄孩子管用话术”很统一。
起初这种方式可能确实管用，吓唬吓唬孩子，但却后患无穷。
首先世界不是真空的，其次他们总会长大。
最后可能不仅无法乖乖听话，还会因此产生一系列不好的揣测。
带着这种疑问，他们真的会去观察其他小朋友食用后的反应。
不管是看着别人吃还是自己以身试“毒”，父母的谎言都会不攻自破。
非常不建议父母这么做，一方面在孩子心里父母会失去信任和权威。
譬如：父母为什么不给我买，不惜撒谎骗我，是不是就不舍得为我花钱呢？
一方面，此法等于手把手教会孩子说谎，用谎言达到目的。
譬如：反正和你说也不同意，不如瞒着你以身犯险。
有些父母觉得这样的行为无伤大雅，殊不知后患无穷。
方法不对赔了夫人又折兵，还成为孩子心中糟糕的榜样。
03
让孩子明白道理
依靠自制力做选择
在不影响孩子健康的前提下，可以偶尔给孩子开个小灶。
想吃就吃一点，但要有限度。
怎么设定这个限度，首先要搞清楚两个问题：
孩子为什么不听话，非要吃这个东西呢？
这个限度只能单靠家长看着吗？
其实有时候不是孩子不听话，而是孩子不明白为什么不能这么做。
很多家长可能会说自己说了不管用，譬如：吃糖会长蛀牙。
这样孩子并不能理解，其实家长可以借助绘本，和孩子亲子共读，一边看一边解释：为什么会长蛀牙、长了蛀牙会怎样、蛀牙是什么样的。
只有充分认识到一件事的坏处，才能打心底里有所忌惮，下次接触时自然而然就会注意。
即使一开始他们没掌握好限度，导致身体不舒服，也是“吃一堑长一智”的机会。
与其限制，不如让他们了解真相，由外至内唤醒自制力，自愿且主动的做出选择。
了解问题所在，才能打心底知道限度，懂得保护自己。
所以，比起一味帮孩子屏蔽危险，不如让他们直面诱惑，吃过见过再次面对自然不稀罕。
其实，教育孩子就是摸索孩子心理的过程。
需要父母启动智慧，循着孩子的心理，巧妙的对症下药才能药到病除。
教育孩子的过程也是父母成长的过程，希望每位父母都能与孩子一道成长，孩子也能在父母的教育下努力成长，彼此共勉。
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