在孩子成长的过程中少不了家长的陪伴，而孩子在犯错误时，家长有没有非常生气，有没有产生打孩子的行为？这种行为其实叫做“棍棒教育”。但是这种“棍棒教育”对孩子真的有用吗？
此前，公安大学的教授李玫瑾在《圆桌派》上曾经提到过这样一个观点，并且做出了解释。
李玫瑾说：“如果孩子违法了，惩罚实际上是一种保护，让他知道怕，让他知道后悔，以后再也不敢做了，真的让他不敢了才算保护他”。
这是李玫瑾第一次做出解释，他的观点就是让孩子知道怕，让孩子知道什么是他不能做的。一旦孩子做了他不该做的事，就会受到惩罚。如果家长不知道惩罚孩子，只是一味说教孩子，那么孩子就不会记住这件事带来的问题，相同的错误还会再犯。
3-6岁是孩子养成良好习惯的重要阶段，这段时间将会决定孩子长大后的习惯、语言、才能、思想、态度、情绪等。
这个阶段的孩子对事物的接触能力和认识能力较强，所以家长们一定要抓好机会，培养一个好孩子。相反，一旦父母采取了错误的教育方法，就很容易影响孩子一生的性格。
李玫瑾：发现孩子有这3个“行为”时，家长别心软，该打就得打
1、乱发脾气摔东西
孩子在会走路后手臂就会慢慢变得有力气，这个时候孩子就会频繁使用手臂，会出现扔东西、捡东西等行为，家长不用在意，注意保证孩子安全就可以了。
等孩子3-4岁时，孩子就会有自我独立意识，他们常常以自我为中心。当家长做出不符合他们心意的事情，孩子还是通过打人，摔东西来发泄自己的不满，这个时候家长就要注意了！
家长们一定要及时制止孩子这种乱发脾气的行为，如果家长不当回事，一味顺从，孩子以后就会比现在更加严重，所以家长别惯着孩子，该打就要打。
2、无视别人
家长们有没有遇见这种情况？
当你做好饭叫孩子吃饭的时候，你叫孩子第一遍孩子没有回应，我们可以认为是孩子没听见；当你叫孩子好多遍时孩子还是不理你，这是孩子在无视你！家长们想一想，孩子这么小就“不拿你当回事”；以后会有什么样的后果？
如果孩子长时间这样，养成习惯，就会变得目中无人，太以自我为中心。所以家长们一定要正确地教育孩子，当你跟他说话时让他第一时间给你回应，这样也有利于孩子以后的发展。
3、懒惰
伯顿说：“习惯使我们顺从一切。”
孩子玩的玩具扔得到处都是，父母让他收拾了孩子也无动于衷，这时候家长就会一边“嘟囔”一边帮着孩子收拾。家长一味地替孩子收拾，只会让孩子越来越懒，什么事情都想要让家长帮忙去做，慢慢失去自理能力。
家长们一定不要惯着孩子懒惰的臭毛病，孩子早晚都要自己生活。要早早让孩子养成独立意识，从小就让孩子做一些简单的家务，锻炼孩子的能力，让孩子养成好习惯。
如果你家孩子也有类似的行为，千万不要惯着，该打就得打。6岁前孩子的性格还没有固定成型，6岁后再想管教孩子这些臭毛病就很难了。但是6岁前的孩子识字量和逻辑思维能力还不足，讲大道理孩子又不听懂，这时家长一定要学会利用绘本这种教育工具。
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