将世界带入课堂，让课堂融入生活
Bringing the world to the classroom
and the classroom to life
美国国家地理学习（NATIONAL GEOGRAPHIC LEARNING）是圣智学习集团（CENGAGE）旗下一员，是全球领先的英语语言教学教材提供商，产品涵盖英语语言学习、文学、科学、社会研究等各个领域。
不知道大家带孩子练习写作的时候，有没有遇到过这样的问题：
孩子经常搞错语法问题，不会用be动词、单复数经常搞混；
经常拼错单词或者发音相似的单词记错拼写；
不愿意写英文作业中写作的内容，写的文字太简单，缺乏修饰词语
……
虽然国内老师、父母对孩子英语抓得很紧，但是这种抓紧很多还只是停留在听、说、读阶段，经常忽视了“写”这一同样非常重要的环节。
国内学校的英文考试中写作占约20%的比重，不仅国内如此，就连美国高校对写作以及阅读的要求也严苛到近乎变态的程度。
在采访中国留学生时，问学术压力最大的是什么，几乎所有人都会说是：阅读与写作。美国教育重视阅读与写作是自小学开始，所以和美国孩子相比，阅读与写作训练，中国学生落后了12年。
曾经有专栏采访了九位留学生，他们用亲身经历讲述写作和阅读对他们的“折磨”。
视频来自WE留学生，全长4分30秒
建议在wifi环境下观看～
写作是美国教学的重中之重，如果孩子想学好英语，写作能力一定一定要加强！
基于美国高校对学生写作的高标准要求，美国国家地理学习出品了一套写作教材Great Writing。
孩子的日常学习中，英文写作却被淡化了，为什么呢？
有的认为，那是因为英文写作在考试中所占比例不算大。
有的则说，中文写作能力提升了，那么英文写作自然能拿高分
...
真的是这样吗？当然不是！
英文写作分数比例虽然没有中文写作分数比例高，但也不少，还在逐步加重，并且写作对于英语能力进阶具有重要意义，不容忽视。
而英文写作与中文写作的技巧也不尽相同，英文写作重逻辑与结构，而中文重立意与语义。
并且，拥有高超的写作水平，无论是对孩子的考试成绩，或者上国际学校、将来留学、进外企工作，都能加分添彩，好处远不止这些。
所以，大家在提高孩子英文阅读水平的同时，一定不要忽略了写作！
小海对美国教育最深的一个感受就是，这里特别注重阅读，还特别注重写作！
插播一个传送门，需要了解，阅读专项提升教材的朋友请看这里，Great Writing最好的阅读搭配教材Reading Explorer：NGL 阅读专项能力提升教材——Reading Explorer 深度详解
朋友移民美国，见过很多新移民家庭送孩子过来上学，几乎所有的小孩子，甭管英语说的有多流利，最不适应的就是美国学校的写作了。
英文写作要过关，显然靠背范文是不行的；这方面的能力，如同咱们常说的语文能力一样，需要长期积累而成。写作能力的培养，应该尽早开始，比如从小学中高年级开始刻意练起。训练的要点，小海总结了一下，在于两个方面：
第一、要打下良好的语言基础，如词汇、语法、修辞，写起文章来，能用英语恰当表达。
第二、要系统学习写作方法，能够有逻辑地组织想法、素材，形成观点鲜明、有理有据的表达。这个过程，其实是一种严格的思维训练。
市面上出彩的英语作文书并不多。为此，小海经过百般搜罗，终于为大家找到一套非常优质的写作专项能力教材——Great Writing：
也许有老师、家长还有疑虑，写作本身就比较难，这本书还是美国原版进口写作教材，孩子能看得懂么？
完全不用担心，因为这本书的设计初衷就是7-15岁的孩子都可以看得懂，学得会的书。经过多次重版、更新、完善，来到我们手上，已经是第五版（5th Edition）了，被称为史上最受欢迎写作书。
推荐理由：
把“写作”变成一项可按步骤执行的系统工程：从入门到进阶，从造句到文章，步骤明确，路径清晰。此外，强调学以致用，各种文体、用途的文章，都有一步步的写法指导。掌握了这些，未来的英文作文考试，孩子应付起来会比较自如；
是“写作”训练，也是思维训练：好文章来自好思维，书中涉及大量分析和组织信息的方法，对孩子是一种特别好的思维训练；
是写作书，也是语法和词汇书。手把手教孩子在写作中运用正确的语法、恰当的词汇。还有配套在线课堂，帮助孩子在家复习课堂内容。
打开其中一册的目录，可以看到这套教材清晰的学习结构，每个单元都分为四个部分：
学习一项写作技巧（Writing）
学习写作中用到的语法（Grammar for Writing）
学习更好地使用词汇（Building Better Vocabulary）
让孩子自己练习不同文体的写作（Original Student Writing）
第一级部分目录展示
这本书的作者Keith S. Folse，是一位有着三十多年语言教学经验的语言学和教育学博士，除去在美国教学外，他还曾在德国、法国、马来西亚、日本等多个ESL（以英语为第二语言/外语）国家进行语言教学，有着非常丰富的ESL教学经验。
这些经验使得他的书非常适合咱中国的孩子使用。这也是小海把这套书带给大家的原因之一！
作者Keith S. Folse
这本教材本身不仅仅提高孩子的写作技能和英语语言学习，还向读者们展现了一幅真实的世界，不管孩子年龄多大，他们都能从中收获到知识，满足他们探索世界的欲望。
这本书利用国家地理的精美图片和文字资料作为素材，激发学生对写作内容的学习兴趣；
和国内的作文书不同，它不是单纯的以范文进行讲解，而是将作文结构、技巧进行分解，分别从语法、词汇，拼写，修辞手法等方面逐个击破，打好孩子的作文基础；
整本书共300页，分为14个单元，每单元约含20个activities；
整本书包含了300+个activities，更不要说还有更多在线作业练习来进行巩固：
一本书下来，足以打好孩子的写作基础。
300页一本书，非常厚呢
基本信息：
出版社: National Geographic Learning
出版时间：2015年
平装: 约288页/册
商品尺寸: 21.6 x 1.9 x 27.3 cm
商品重量: 约862 g/册
写作是个“步步为营”的系统工程
Keith博士在很多国家教过孩子学英语。他发现我们这些外国小孩用英语写作时常常心怀恐惧，特别没有自信心。因此，Keith博士结合之前的经验，撰写的这本教材和传统的训练写作书完全不同，没有死记硬背、生搬硬套，而是从语法、词汇和行文写作三重角度进行全方位的写作训练。
他把“写作”这项看似复杂的事儿，分解为四个简单的步骤。他认为，学生一旦能掌握写作的路径和结构，并能把学到的英语语言知识应用起来，英文写作，一点都不难！
每个单元约含20个不同的activities
这四个步骤是：
Step 1: Great Sentences 写出好句子
Step 2: Great Paragraphs 写出好段落
Step 3: From Great Paragraphs to Great Essays 从写出好段落到写出好文章
Step 4: Great Essays 写出优秀的文章
从怎么写出一个句子，到如何组织一段话，到构建一篇完整的文章，一步步怎么走。这个流程让写作变成了一个“步步为营”的系统工程，步骤清晰，路径明确，每个孩子都可以照着去做。
下面，我们就跟着这套书的路径（今天的这套书有四册，每册书讲一个写作步骤），来看看它是怎样带孩子一步步把作文写出来的 ...
Step 1: Great Sentences
写出好句子
句子，是一篇文章的基本单位。怎样写一个好句子？这套书第一册会带孩子学习构建句子的基本知识和技能，比如：
Understanding Sentence Basics：关于英文句子的基本知识，怎样才算是表达到位的句子 ...
Writing About the Present / Past / Future：如何用句子描述过去、现在、将来 ...
Describing Actions：如何描写动作...
Writing Complex Sentence with Adjective Clauses：如何用各种形容性的语言写出复杂句子...
...等等
举个例子，句子写成什么样，才算表达到位呢？这本书的教法相当独特和巧妙。
书中会让孩子阅读三篇文章。让孩子体会三篇文章的差异，了解怎样才算“写得好”。
比如，这是A篇，读下来我们会发现，这篇短文中的句子普遍较短，表达含义断断续续，上下文的联系比较弱。总之，不算是一篇好的作文。
Deuce is a special term.
Another term is volly.
A volley is a shot.
到了B篇，文章质量好一些了：运用到一些复杂的句型，信息表达顺畅了不少。比如：
When tennis players use this word, it means each player has three points.
然而，这篇文章中还是有些不足，有时候相关的信息在两句话中分别陈述，读起来信息混乱。比如：
Tennis has many special terms.
Tennis players understand these terms.
到C篇，又进步了不少，语句之间的联系顺畅，句型多样表达丰富，是三篇中最好的一段。比如：
Deuce is a special term that means each player has three points
Another term that is used by tennis players is volley.
从第一篇到第三篇，短文质量越来越高。书中会引导孩子做对比 - Evaluating the paragraphs，直接体会到句子之间的表达差异，直观地理解表述规则。
Step 2: Great Paragraphs
写出好段落
句子有了，下一步就是写成段落。一段话往往有一个主题，句子和句子之间有清晰的逻辑，有论点、有论据。怎么把句子变成段落，孩子们要学这些：
Developing Ideas for Writing a Paragraph 如何构思一段话？
Topic Sentences 主题句怎么写？
Supporting and Concluding Sentencs 论证句、总结句怎么写
Definition / process / opinion / narrative Paragraph 如何写各种类型的段落（定义型、过程型、意见型、叙述型 ... ）
...等等。
举个例子，孩子们要学习如何写出优秀的段落主旨句（topic sentence）。一个优秀的主旨句，往往具备五个特征：
It control the whole paragraph 它控制全段
A good topic sentence is not a fact that everyone accepts as true 它并不是人人都知道的老生常谈
A good topic sentence is specific 它很具体
However, a good topic sentence is not too specific 它又不那么具体
A good topic sentence has a controlling idea 它具有核心思想
这样的写作指导，我们在中文写作中都没碰到过吧！
书中给了很多主旨句的案例，让孩子理解写一段文字时，如何构造主旨句 ...
Step 3: From Great Paragraphs to Great Essays
从段落到文章
句子有了，段落有了，怎么组合成一篇好文章，可大有讲究。从段落过渡到文章，孩子们要学习这些内容：
Five Elements of Good Writing 优秀写作的五个要素
Types of Paragraph 段落类型
Moving From Paragraph to Essay 从段落过渡到文章
...等等
一般英文文章，段落的基本构成是：
Topic sentence（主旨句）
Supporting sentences（论证句）
Concluding sentence（结论句）
而整篇文章的基本构成是：
Hook+Thesis Statement（富含吸引点和意义的主题）
Supporting paragraphs（论证段）
Concluding paragraph（结论段）
可以看出来，从段落到文章，英文写作的基本结构是一脉相承的。但怎么过渡，包含很多方法和技巧，还是要一点点学才能写得地道。
Step 4: Great Essays
写出优秀文章
终于开始写各类文章了。不同文体，不同用途的文章怎么写？书中都有清晰的讲解，孩子可以跟着基本步骤，一点点写下来。书中会讲到：
Exploring the Essay 文章的要素
Narrative / Comparison / Cause-Effect / Argument Essays 叙述型、比较型、因果型、议论型等各类文章怎么写
Academic Writing 学术性写作
...等等
到这个阶段，孩子甚至能够对某些复杂的话题进行深入探讨，写出具有探讨性、学术性的高阶英语文章了。比如：Reaction / Responce Essay 反应型文章：对一个事件做出反应或应对，怎么写？
Written Exam / Essay Questions 考试型文章。最实用了，怎么应付英文作文考试常见套路 ...等等。
总之，英文写作的基本要点，这套书都覆盖到了。
英文写作的三大要素，这么练！
Great Writing这本书本身有一个非常完整的教学体系，虽然以写作、语法为主，但却兼具听、说、读、写四大英语学习的必须环节。这本书啃下来，不仅可以扎实孩子的写作功底，连整体的英语水平也会有显著提升！
再加上书中图片均选自美国国家地理图片库，采用特有的铜版纸印刷，纸质的手感和视觉的体验超级好，书中的练习题目配合上精美的插图展开，非常吸引人！
那么，要在英语写作上取得真进步，我们的孩子要做三件事：
1、夯实英语语言基础
2、熟悉文章结构、写作框架
3、学习多文体、多用途写作
Great Writing 正是按照这样的路径，带孩子在这三方面进行系统练习。
下面，来举一些给我留下深刻印象的例子，和大家一起感受下这套教材的学习特色 ...
1、为写作打下坚实的语法、词汇基础！
每本书、每个单元，都会有专门的语法和词汇版块，匹配每个单元的写作学习重点，加强相关的词汇、语法学习。比如，这是第一级（L1）的部分目录；第四单元主题是学习描写“过去”的谁让，这时候，就会加入对过去式语法和过去式词汇的学习。
这是第四级（L4）的部分目录。比如第4单元，学写“因果关系”型的文章，也会学习这种文章中常常会出现的句式、词汇。
能把写作和语法、词汇学习紧密结合，是这套教材的一大特色。
给大家看一个简单的例子。比如，句子里怎么用形容词就很讲究。你有一本很重的书，你可以写：I have a book. It is heavy. 而通常情况下，更好的写作表达，应该是：I have a heavy book；英语写作和中文写作一样，好的表达都讲究“简练”二字。
Keith教授在编写这套教材的时候，特地和老师们收集了学生们写作时犯的常见错误，给出了很多 Writer's Note，都是非常实用、非常有价值的建议，比如每句话里通常都有动词，如果找不到一个动词，说明这句话是个 fragment（不完整的句子）。
每个单元，配合写作学习，还会强调词汇学习。采用 Word Associations 的方式，带孩子一下子学到很多相关词汇。
比如：学习 impact，就把相似的词 effect，反义词 cause 这些都一起过一遍。
每本书后的附录中，有一个词汇专项模块，列举了五六百个这册书里出现的 Academic Words，为更专业的表达打下基础。
用很多例句教孩子 Useful Vocabulary for Better Writing，写作中那些特别常用、好用的词汇 ... 比如，Compared to, The same, Upon close inspection ...
2、系统学习写作方法，从写作过程到写作结构，有章可循！
一篇好文章，遣词造句很重要；但更重要的，是文章的立意、论证、结构等。这些都是写作方法范畴的事儿。
比如，要懂得最基本的写作步骤是什么 Wrting Process... 选题、头脑风暴、确定提纲 、初稿 、获取反馈、修改初稿、审稿和终稿
这其中的第一步，就是要确定文章的主题思想 Develop Ideas ；怎么做，也是一步步有章可循的。
跟美国人的各种教材一样，这套书里也会处处用到各种思维图，教孩子用可视化方式去解决写作中遇到的各种问题 。英语写作领域的一个不可忽视的问题就是，中国的小朋友无法很好地理解、运用英语式思维去观察一件事情、一个论点；包括从谋篇布局、总览大纲，再到细微的语法、语言习惯技巧、话题切入点，都伴随着中式思维的主导。Great Writing 这套教材，正好帮助小朋友们跨越这个思维差异的鸿沟，培养小朋友形成英语式思维，用英语来接触、观察、思考身边的问题，并解决他们。
下面我们来看看，它是如何一步步引领小朋友们做到的：
有了文章立意，还需要好的文章结构 Writing Stucture 做支撑。比如，五段式作文法 Five-Paragraph Essay 就是一个非常好用的常见套路 ...
附录中还有一个 Writer‘s Handbook，让孩子review或查询写作基本概念和技巧。
比如，Building Better Sentences，学怎么把零零星星想说的话组织成一句表达简练、含义精准的句子 ...
3、强调学以致用，各种用途文章怎么写，一步步跟着走！
这套书非常讲究各种问题、各种用途的文章怎么写。这里反映了“写作必须和实际相结合”的西方教育思想。现代人的写作，大多数是发生在学术、商业、社会活动等场景下的。所以，针对不同的情况，解决不同的问题，需要写不同目的的文章。这和咱们国内“抒情、感慨”类散文、杂文式写作特别不一样。
这套书，会手把手教孩子怎么写各种类型的文章 ...
比如，Descriptive Essay 描述性文章：怎么描述一个事件？
Comparison Essay 对比型文章：叫孩子用严格的 points of comparison（分点对比方式）编排文章中用到的例证 ...
Classification Essays 分类型文章，组织架构应该怎么做？
总之，英语写作这么学，这么练，真的是很系统啦！
全方位、系统性的写作训练
整本书分为14个单元，每单元都会围绕一个写作知识点展开，分别是：
1.sentences 句子
2.nouns 名词
3.verbs ：simple present tense 动词，一般现在时
4.adjective 形容词
5.verbs ：simple present tense of be 动词，be动词的一般现在时
6.pronouns 代词
7.the conjunction and 连词and的用法
8.articles：a，an，the 冠词a，an，the的用法
9.prepositions 介词
10.building bigger sentences with coordinating conjunctions：and，but，so 用并列连词and，but，so造长句
11.verbs ：simple past tense动词，一般过去时
12.building bigger sentences with subordinating conjunctions：because，after，when，if 用从属连词because，after，when，if造长句
13.adverbs 副词
14.verbs ：present progressive tense 动词，现在进行时
每个单元分含有3大知识点，包含：
1.语法练习
2.词汇练习
3.行文写作练习
首先是写作语法——Grammar for writing，教孩子将语法知识实际应用到写作中去。
语法对于写作来说太重要了，无论是入门到高阶写作，语法都是重中之重。比如刚开始学写作的时候，孩子得会用标点符号，得注意大小写；开始写句子的时候，得知道主谓宾；开始写段落的时候，得知道从句、并列语句的用法 ...
接下来就是Activities专门的练习题，分别用be动词来造句，给孩子分析句子结构，教会孩子灵活运用be动词。
作者Keith教授还特地罗列了典型常见错误列表。通过表格的形式，更加清晰明了，方便孩子牢记正确内容，避免再犯类似错误。
比如专有名词New York、Emma的首字母要大写，不可数名词结尾不加s等等。
接下来是词汇与拼写——Building Vocabulary and Spelling，提升孩子的词汇拼写和听力能力。
这也同样是从3个细分方面训练孩子的词汇掌握程度：
1.字母及字母组合的发音
2.常用单词表
3.针对练习
不同于传统的单词学习，这本书里的单词学习是按照发音来进行的。有单独一个字母的发音，也有字母组合的发音。
比如下面这个单元，学习的就是含有/i/发音的单词，它可以是“i”、“ee”或者“u”、“o”等。
i发音
这套书还按照上面讲的发音规律，专门列出了常用词汇表，更加便于孩子的记忆。
每单元按发音归类的常用单词本
在单词部分之后，还有与上面知识点相对应的有针对性的训练题目，从看图填词、重新组合单词、听力训练、选出正确单词等，层层递进，难度逐步增加，帮助孩子掌握这一单元所讲的知识点。
看图填词
接下来就是拼写填空，根据上一个练习的词汇，填出完整的句子：
将打乱的单词字母重新组合：
还有听力训练（随书附带一张纸条写了音频获取方式）：
最后是写作——Original student writing，运用前面所学知识进行独立创作，是对孩子写作最好的考验和检测。
在写作的练习题中会给出写作主题和参考例句，由于这本书是打基础的，所以对写作的要求不会太长。
比如在这个单元要求用5~10个句子写出你的朋友和同学，要求写出他们的名字，来自哪个国家或城市。
同时，在书本的附录里还给出了写作技能和注意事项。作文的三个重点部分：主旨句、内容填充、总结性句子，这里都分别有讲解。
这部分训练对于刚开始接触写作的孩子可能会有些困难，但是没有关系，多多跟着主题和参考例文一点点模仿，多加练习，孩子的写作能力才会逐渐加强！
详细全面的知识点汇总
为了方便各位老师、家长更好地了解甄别这套教材，小海特意将本书的知识点、语法点做了详细的梳理，呈现给大家：
句子的结构组成；
名词（复数、不规则复数）；
动词（现在时、过去时、现在进行时、be动词）；
形容词，代词，连接词；
冠词，介词，副词；
复杂语句（and、so、after等用法）等
每一个单元的词汇练习是根据发音的字母和组合音来整理归。
发音/a/ —— a和au；
发音/e/ —— e，ea和其他组合；
发音/i/ —— i和其他组合；
发音/o/ —— o；
发音/ʌ/ —— u,o,a,ou,tion,sion；
发音/ei/ —— a+辅音字母+结尾e，ai,ay,ea,ei和其他；
发音/i:/ —— ea,ee,y,ey,ly,ese；
发音/ai/ —— i+辅音字母+结尾e,y,ight,ind,ie和其他；
发音/ ɔ i/ —— o,o+辅音字母+e，ow,oa,old,oe和其他；
发音/u:/ —— oo,ue,u+辅音字母+结尾e，ew,ou,o,u和其他；
发音/ɔ:/ —— aw,au,all,al,ough,ong；
发音/u/ —— oo,u,ou和其他；
发音/ aʊ / —— ou和ow；
发音/ ɔɪ / —— oy和oi；
这本教材后面还配有两部分附加内容，分别是：
写作工具手册（brief writer's handbook）
附录（appendix）
会覆盖英文字母表、标点符号、动词时态、如何段落拆分、如何写出好文章等注意事项和小技巧。
怎么学？一节课，四步走
下面，我们以第二级第2单元 Supporting and Concluding Sentence （论证句、结论句）为例 ，来看看 Great Writing 每个单元的基本学习结构。每个单元，四步走：
1. Writing 写作技巧
2. Grammar for Writing 语法
3. Building Better Vocabulary 词汇
4. Original Student Writing 写作练习
Part 1：Writing（写作技巧）
每个单元第一部分，会讲到一项写作技巧，为后面的学习做铺垫。
比如，这个单元的主题是 Supporting and Concluding Sentence（论证观点和总结观点的句子）。
首先，带孩子了解什么是论证观点的句子（论证句），为什么它在文章中很重要 ...
然后，孩子会读到三篇短文，体会文章作者如何借助 Supporting Sentence 论证文章的中心思想。
比如，这篇短文 A Great Tourist Destination 共13行，8句话，中间5句都是 Supporting Sentence ，结构非常清晰，孩子能清楚理解这类句子的用途。
然后，这个单元会讲到 Supporting Sentence 有哪些用途，比如，用来解释一个现象、描述一个人、对一件事情给出原因 ... 等等。
接着，通过 brainstorming（头脑风暴）打开思路，给出案例，引导孩子先进行发散思维，然后总结出怎么写一段话的 supporting sentence ...
此后，会告诉孩子 Supporting Sentence 的运用上，会有哪些易犯的错误 ... 比如，没有support main idea， 反而说了一堆无关信息 Unrelated Information.
这些概念，也是通过带孩子比较例文，在对比中去体会领悟 ...
Part 2：Grammar（语法）
每个单元的语法学习和练习，都蛮有体量的。
首先，书中会列举出本单元的语法点，详细讲解之外，表格图片等工具用得很多，帮助孩子直观、简洁地去理解。
比如，这个单元讲到 Using Pronouns in Place of Key Nouns，怎么恰当地用代词去代替句子中出现的关键名词 ... 这一点，好像很多人在英文表达上一直没过关。
每个知识点讲解后都有针对性练习 ...
这里是介绍at、on、in这些介词的应用：
这里是介绍标点符号的应用：
Part 3：Vocabulary （词汇）
词汇学习也是重要的部分。这个单元会带孩子学习十多个词汇和短语，比如 to elininate something，同义表达是什么，反义表达是什么 ...
和语法一样，各种难度循序渐进的词汇针对性训练...
Part 4：Original Writing （原创写作）
最后，终于要真刀真枪上阵去写了，练习分为三部分：写作要求、测评和限时练习。
第一步，提出写作要求，会给出主题和参考例句。比如，这个单元有4个主题，多写，能力才会提高！
第二步，写完之后有个测评的过程，让孩子知道自己写得怎么样，知道如何去改进。
这本书中运用的是美国语言学校很流行的 Peer Editing 方法，让同伴（爸爸妈妈、同学或老师）阅读自己的文章，提意见。
书后附录中有写作测评模板，参照里面的各项标准，老师、家长或者孩子自己，都可以对文章进行评价和修改。
第三歩，Timed Writing 限时写作，让孩子在一定时间内完整一篇文章的写作。对英语备考，是一种不错的训练。
总之，每个单元都是 “一讲多练”，让孩子学写作、练写作。
配在线资源，有指南，有答案
这套教材的编写还是很适合孩子在家复习的：每节课配有在线课堂，孩子可以参与互动、边学边练；老师、家长可以查看学习进度，检查学习成果。
这本书是没有习题答案的，不过为了方便大家，我专门向出版社要来了，答案的电子资源大家可以直接通过百度云进行下载。
百度云链接为：
链接: https://pan.baidu.com/s/1n2Yt_nZsZ6wK31ePSzaTTQ
密码: np2b
另外，每单元最后都有一个测评表来检测孩子这一单元掌握的如何，这个评价表需要去官网下载，小海也给大家下好了，放在上面的百度云链接里了，大家就不用再去下了。
1、配套在线课堂，互动学习，自学自练
每本书除了书中已有的300多个activities以外，每节课还配有一个在线学练课堂，孩子可以获得更多训练，巩固学到的知识。比如：写作技巧练习...
每单元都会有额外的在线练习来给孩子巩固提升该单元所学知识点，在线课程也是从写作语法、词汇和拼写以及自主写作三个方面入手的，非常不错。
而且可以自动批改，以及给出正确答案。
拓展词汇练习...
更多写作练习...
2、在线课堂怎么开通账号？注册、登陆 ...
在书的最后一页的底部有一张贴纸，撕下表层贴纸就能看到账号信息。
网址在书后，这里也给大家放出来，https://myelt.heinle.com/，打开就能看到这个界面，然后点击“Create an Account”，如果英语不够好的话，浏览器右上角有个语言的选项，可以直接选择中文。
按照步骤一步步选择即可，在最后一步填入书中的注册码就注册成功了，下面是学习界面：
难度及对应级别
这套教材对应的英语学习水平，参照了欧盟标准CEFR。作为英语非母语国家的人，如果我们达到了CEFR相应的等级，说明英语已经达到这个水平上的“国际标准”。CEFR从低到高分为3层水准、6个等级：
A1, A2级 - 基础英文水平；
一般中国小孩小学毕业，应该达到A2水平
B1, B2级 - 独立使用水平；
一般中国小孩中学毕业，应该达到B2水平
C1, C2级 - 熟练运用水平；
一般中国小孩子大学毕业，应该达到C2水平
有兴趣的朋友，可以点开这张图，仔细看学英语各种标准的对应关系。
Great Writing F-5级，对应的欧盟标准中A1到C2级别。A1属于英语学习基础阶段，C2代表英语高阶的水平（雅思8.0-9.0分左右）。
这是一整套写作学习方案，对于孩子来说，既可以作为跟着一点点去边学边练的教材，也可以作为一套写作中随时翻查的工具书，可以用很多年。
综合来说，这套书我们主要推荐给二年级到初中的孩子使用；如果孩子写作起步较晚，甚至用到高中，也是完全没问题的。
下面，小海把各阶样页贴出来，让大家了解书中的内容和难度：
第一级 L1
第二级 L2
第三级 L3
第四级 L4
教材详情，请私信咨询海派图书公众号，将会有客服人员解答您的疑问
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