教学目标:
1、通过观察现实学生日常接触到的饮食文化，让学生自由发挥，通过各种食物的搭配，培养学生对于绘画的兴趣，体验到创意美术的魅力。
2、通过创意绘画，启发学生观察生活细节的能力。
3、邻近色红、黄、橙，及对比色蓝、橙的运用练习。
素描纸、水粉或者丙烯颜料、卡纸（黑色）、油画棒、剪刀等。
小故事
传说，在一个大雪纷飞的冬日，古代的乾隆皇帝准备举办千叟宴，就是邀请全国各地的高寿老人吃饭。
可是，又碰到问题了，那么多人吃什么好呢？于是他召集文武百官说：“朕问你们谁知道千叟宴吃什么最好？”和珅说：“臣有一个好办法，可以吃火锅呀。冬天冷，吃火锅热，也很好吃，更有营养。”就这样，那次吃完千叟宴，老人们将制作火锅的技术带回了各地，于是火锅在全国各地流行起来了。
1、黑卡纸上画出火锅。（丙烯颜料，金色、黄色、红色）
1、黑卡纸上画出火锅。（丙烯颜料，金色、黄色、红色）
2、把火锅形状剪下来
3、画出各种食材
4、画出各种食材，油画棒涂色。
5、蓝色卡纸做背景，通过对比色让火锅更加突出。
6、将食材剪贴到火锅里，完成绘画。
课堂表现：行为习惯方面，学习的主动积极性方面
本节课孩子学习的美术知识有：
（1）邻近色的运用。
（2）对比色的运用。
（3）火锅饮食文化的学习。
