前两天，我刚写过，每到过年，二表妹一家就“一地鸡毛”，离异家庭在节假日这些特殊日子，往往矛盾被放大。
二表妹和妹妹平时跟着妈妈寄居在外婆家，爷爷奶奶和爸爸居在另外一个城市，双方家庭平时互不来往，唯一的就是过年，爷爷奶奶要接两个孩子一起过年，妈妈和外婆不想让孩子去，但也没理由拒绝，虽然有争吵，还是同意接走孩子。
如果大家都能平平安安过个年，其实也挺好。但问题就出在二表妹身上，听说到了那边就不听话，和妹妹打架，爷爷奶奶和爸爸都管不了她，让妈妈去接她回去，妈妈心里也有气，不让你们接走，不高兴，接去又管不了，和前夫又是一次争吵。同时，也为二表妹“不争气”内心郁闷，就春节这么几天，为啥不能乖一点，让爷爷奶奶这么不待见。
二表妹回到外婆家，其实日子也不好过，让她和学霸表妹一起学习，不愿意，两个人同一个年级，寒假学习这一项对比就天壤之别，相同的寒假作业，学霸表妹一天能写30页，二表妹妈妈说，你一天写3页吧，结果妈妈下班回来看就写了一页，气得就揍她，爷爷奶奶也生气，说二表妹在家只顾着玩平板，根本不写作业，埋怨妈妈为啥要把接她回来，闹得大家都过不好年，妈妈也伤心委屈，两边老人都不喜欢二表妹。
A娃真不让父母省心，大家似乎都没错，外婆一家长年接受二表妹一家，是一种负担，爷爷奶奶经济条件差，二表妹爸爸不诚实，外债是个无底洞，也不适宜抚养孩子。当成年人都觉得无奈和委屈时，这笔账就要算到A娃头上了，A娃只能被众人厌烦和嫌弃。
针对A娃特点，妈妈内心要有一定的心理准备，有些事情就该考虑周全，二表妹和妹妹一起去奶奶家，平时就不是他们管孩子，二表妹会更加肆无忌惮，两个孩子会和平相处吗？她会像一般姐姐带妹妹好好玩吗？过年可以考虑另外一种方案，两个孩子轮流去爷爷奶奶家过年，这样也不用争吵，按照约定来。
两个孩子今年既然已经去了，对方要求妈妈把孩子接回来，妈妈其实也可以不答应，这也是大家约定好的事情，两个孩子有点矛盾，很正常，其实在哪边都一样，大人不能调解哄哄她们吗？爷爷奶奶有享受天伦之乐的权利，也该有教育孩子的义务，不能以管不了的理由“遣返”二表妹。
二表妹妈妈在处理人际关系时总是回避矛盾，不敢据理力争，这也是平时教育二表妹不能坚持原则的原因，孩子说不愿写作业，要玩电脑，就说管不了，所有的孩子都需要管教，家长该坚持的就一定要坚持，这次疫情原因，很多孩子都提前放假在家，大家基本都经历了感染发烧，有的孩子彻底不学习了，但有的家长通过减少每天作业量，孩子康复后补作业，还是很好完成了作业。
二表妹回到外婆家，处处和学霸表妹形成巨大反差，二表妹妈妈抱怨父母偏心，其实也不能这么说，家里有两个娃，一个是A娃，一个普娃，父母都会有体验，偏爱普娃觉得是顺理成章的事，大宝A娃，比二宝年龄大，但成长过程发现，二宝越来越像哥哥，特别懂事省心，你觉得父母能不偏爱吗？二表妹妈妈其实自己也有体会，两个女儿，小女儿比二表妹好多了，那边的爷爷奶奶也是喜欢妹妹。
面对A娃，家长内心必须强大，他们从小就有点叛逆，不愿意守纪律，守秩序，周围人包括亲戚评价低，父母也不用太在意，因为不养A娃不知苦，人家不了解ADHD，但我们也不能因为孩子是A娃就放弃教育，改变A娃是一个漫长的过程，我们静待花开。
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