ADHD孩子家长的影响力，看不见的功效

不得不承认基因的遗传很强大，每个人的身上都会留下父母的某些影子，容貌和秉性总会有一丝相符。在孩子成长过程中，他们一直在继承和模仿，而我们却因为自己的教育水平有限常常错误引导了孩子，当孩子质疑我们时，一句“我都是为你好”成为我们坚持错误的理由。

孩子的成长其实是我们学会当父母的一个漫长过程，这个过程我们每个家庭其实也不是同步的，所有优秀孩子的家长都有一个共同的特点就是接纳欣赏孩子，不急不躁对待孩子成长中出现的各种问题，为孩子塑造了高情商的榜样，然而对有问题的孩子，再观察了解他们父母的思想行为，往往也存在很多问题。经常和ADHD的家长们交流，感受最多的就是家长们的焦虑情绪，我们和苹果妈妈也是如此，我们的焦虑一方面来自于自己的“经验”，在我们的学习年代家长没有太多干涉，也无暇管理我们，也许这是一件好事，我们自己摸索学习经验，因为我们那个年代努力学习的孩子最后都通过考学分配工作，成为体制内的人，过上衣食无忧的日子，而我们那个年代的同龄人因为成绩不佳确实过得比较辛苦，即使做个体生意赚钱了也没有社会成绩感，所以这一代人就认定了考试改变命运的真理，所以对于苹果的教育，我们没法摆脱这样的理念，你考试不行，我们当然不能宽恕，但苹果偏偏不能像我们小时候那样耐心摸索学习经验，尽力去拼，一度时间，我也怀疑ADHD是不是一种谎言或借口，直到使用药物后发现的变化，我才觉得苹果的大脑结构与其他孩子不一样，她没有欺骗我们。

在教育苹果的规程中，我是经验主义太多，而苹果妈妈则是急躁武断，当苹果出现错误时，我首先会认为她犯错一定是什么原因，希望能找到一个借口，苹果妈妈则是语言暴力后再体罚，一张考得很差的试卷摆在我们面前，我会想到苹果那天考试状态是不是不好，苹果妈妈直接否定说是掌握太差，脑子进水了，接着罚她刷题。其实，考不好的原因很多，我和苹果妈妈的分析都很主观片面，我们很少能冷静下来，先安抚苹果崩溃的情绪，再一起寻找退步的原因，我的一个同事孩子学习非常优秀，正好也是苹果妈妈的学生，所以这个孩子每次考试情况我都了解，我发现每次考试结果不好时，苹果妈妈总是很在意自己的学生考差了，但第二天我的同事则云淡风轻，分析孩子退步的原因，还说因为孩子考砸了不愉快，特意陪她一起玩了游戏，看一次电影，这些我们过去真的做不到，一个孩子的成长环境除了必要的物质保障，更需要一种轻松的家庭氛围，有人说一说学习就鸡飞狗跳，但要想一下，你没有挥舞柺棒，也不会如此，被棍棒打出来的孩子也许能考上优质大学，但未必就会有美好的未来，情商比智商更重要。

我们的一言一行，都会让ADHD孩子敏感接受，遇到一点事情苹果就会急躁，过分担忧没有发生的事情，我们在生活中一遍又一遍演示，苹果能变得淡然从容吗？曾经有一次，中考前因为苹果焦虑，我们去了心理机构做辅导，候诊厅里有很多孩子，都是存在不同程度的焦虑抑郁，家长们的表情都非常僵硬，一个孩子打翻了饮料瓶，遭到家长没完没了的训斥，一位上了年纪的清洁工边扫地边嘀咕：家长都这样，孩子的病怎么能治好？当时我听了这句话特别有感触，这位老人在这工作也许见到太多有问题的孩子，但也看出很多有问题的家长。

当我们发现孩子的ADHD症状时，我们不要抱怨自己倒霉摊上这样的熊孩子，在药物治疗的同时，更需要家庭教育的配合，我们需要先练就强大的内心来支撑每天糟糕的情绪，让孩子能够安静下来，才能更专注，很多家长觉得孩子自立那一天似乎太遥远，但谁都无法急于求成，处理好ADHD孩子每天的问题,就是我们每天的功课,我们还是不忘初心，就像我们小时候那样耐心认真做好每天的育儿功课。