第一是重复。很简单，重复就是来回地背单词，日复一日年复一年地去背诵单词，在学习新单词的基础上去熟透原来学过的单词。具体做法很简单，就是合理地打乱单词背诵的顺序，不让自己形成机械的背诵模式，灵活智慧地去背诵单词。比如经常把背诵过的英语单词拿出来进行滚动复习，或者和同桌小组一起互相进行默写检测……方法有很多，但最根本的问题是你要经得起磨，耐得住寂寞，这个过程会非常煎熬，尤其对一无所知的你来说，你真的准备好了么？
第二是联想。所谓联想，顾名思义，就是拒绝孤立地去背诵单词。在你背诵单词的时候，不能只看这个单词的汉语意思，我为什么说一些同学虽然很努力地去记单词了，但是考试成绩大多不太理想，原因就出在这。你真的要去记一个单词，需要多方面去考虑，尤其那些经常在考试中出现的重点难点单词，你不但要弄清楚它们的音义形，你还要知道这个单词有哪些词性。它有哪些固定搭配？它多用于怎样的语境？它又能给做题人带来怎样的陷阱？这些都是你需要考虑的。当然，如果你背单词时能做到这个层面，那对你的英语提升会非常大，不过这个会花很多时间，而且你所需要的学习量也会成倍地增加。”第二是联想。所谓联想，顾名思义，就是拒绝孤立地去背诵单词。在你背诵单词的时候，不能只看这个单词的汉语意思，我为什么说一些同学虽然很努力地去记单词了，但是考试成绩大多不太理想，原因就出在这。你真的要去记一个单词，需要多方面去考虑，尤其那些经常在考试中出现的重点难点单词，你不但要弄清楚它们的音义形，你还要知道这个单词有哪些词性。它有哪些固定搭配？它多用于怎样的语境？它又能给做题人带来怎样的陷阱？这些都是你需要考虑的。当然，如果你背单词时能做到这个层面，那对你的英语提升会非常大，不过这个会花很多时间，而且你所需要的学习量也会成倍地增加。”
第三点，智用。根据我这么多年的教书经验，会智用方法的学生，无一不是英语成绩拔尖的佼佼者。这一部分的学习者，他们早已脱离了单纯为考试而学习的目的，也不再把英语当成一门纯粹的考试。简单来说，就是他们已经爱上了英语这门语言，或者说他们能灵活地运用这门语言了。还记得老生常谈的一句话吗？一个中国学生如果在英国好好地生活一年，那么回国后，他的英语水平将会比一些英语老师还要好。智用的意思就是运用智慧去学习英语，不再用老套死板的学习方法，而是灵活地结合听、说、读、写四大方法，依据对自身天赋的了解，有针对地有主次地去学习。比如，有些人喜欢通过背诵谚语、背诵名人演讲词来增加自己的英语实力；有些人则喜欢写英语邮件，和外国友人在网络上相互交流，这些都是智用英语的方法。你可要知道，课堂上所学的知识只能让你的水平达到良好，想要成为优秀，还需课下的努力。当然，如果你连良好都达不到，就不要去奢望优秀了。其实，只有好好听课，才能让你的水平达到良好，而这也是走向优秀的第一步。”
做完形填空时，遮住所有的单词选项。意思就是你真正在做'填空’题，而不是四选一的选择题，按照你对全文上下的逻辑分析和单词能力去判断自己要填什么单词，然后大胆地写下来。开始不要怕错，我记得我第一次试这种方法时，二十个就对了一个，很打击人的，后面习惯这种打击就好了，再咬牙坚持下，总有一天会轮到你去打击题目。这种方法不仅能让你的分析能力大大提升，而且也能大幅提高你的词汇量，可谓一举两得。
有些东西，像学习，是不能够一蹴而就的。每个人都有适合自己的方法。而且，有些方法对别人来说是垫脚石，对于你来说可能就成了阻碍你前进的绊脚石了。
艾宾浩斯记忆法就是向我们充分说明了一个道理，学习要勤于复习，而且反复记忆次数越多，遗忘也就越慢。”
英语单词艾宾浩斯记忆表。
一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）
1.第一个记忆周期：5分钟
2.第二个记忆周期：30分钟
3.第三个记忆周期：12小时
4.第四个记忆周期：1天
5.第五个记忆周期：2天
6.第六个记忆周期：4天
7.第七个记忆周期：7天
8.第八个记忆周期：15天
二、背诵方法
1.初记单词时需要记忆的内容
① 单词外观；② 单词的中文释义；③ 单词的记忆法
2.每个List的具体背诵过程（每个List按12页，每页10个单词计）：
① 背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）
② 按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）
③ 按上面同样方法背完7～12页，一个List结束
④ 相当于每个List被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。背一个List总共需要一小时左右的时间
3.复习过程
① 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆
② 复习一个List所需的时间为20分钟以内
③ 当天的List最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的List
④ 在其后的1、2、4、7、15天后分别复习当日所背的List
三、复习计划
第1天List1→2 *List1→2
第2天List3→4 *List1→2 *List3→4
第3天List5→6 *List3→4 *List5→6
第4天List7→8 *List1→2 *List5→6 *List7→8
第5天List9→10 *List3→4 *List7→8 *List9→10
第6天List11→12 *List5→6 *List9→10 *List11→12
第7天List13→14 *List7→8 *List11→12 *List13→14
第8天List15→16 *List1→2 *List9→10 *List13→14 *List15→16
第9天List17→18 *List3→4 *List11→12 *List15→16 *List17→18
第10天List19→20 *List5→6 *List13→14 *List17→18*List19→20
第11天List21→22 *List7→8 *List15→16 *List19→20*List21→22
第12天List23→24 *List9→10 *List17→18 *List21→22*List23→24
如果你连这点苦也无法坚持下来，明天的你一定会为今天的你感到羞耻与痛恨！
每次当你在学习过程中出现负面情绪的时候，你就先停下来，深呼吸三口气，每次对自己说三句话。
第一句是：放轻松，这没什么大不了的。
第二句是：看看窗外，世界依旧那般美好。
第三句是：加油，未来的自己会为现在的我感到骄傲。”
加油，未来的自己会为现在的我感到骄傲。”
的确，如果我现在不努力的话，未来的我不但会痛恨现在的自己，还要为此背负最为痛苦的代价，就像我现在因为过去没好好学过英语而苦不堪言、后悔莫及一样，如果我还不努力奋斗，那么我将来一定还会后悔、还会痛苦的。
以前的梦想是考清华，考到清华之后，我发现我没有了梦想。”
不管你做什么，也要拼命去做到最好！不管在哪个阶段，你永远不能停息！为了不输给时代的浪潮！为了不让爱你的人哭泣！为了找回你失去的梦想！请你加油！”
题海战术是好的，因为不管如何，做题是学习过程中的必要过程，题做得越多，那么你所熟知的知识点和题型也就越多，到了考试时，一旦遇到做过的类似题型，你的准确率和速度比没做过的人要高上不少。另外，到了高三复习时期，大量做题会使你的题感和应试能力大幅提升，但千万不能为了做题而做题，要学会“错一反三”，学会“错不过三”。
我的意见是：无论你做题多少，一定要保证做过的习题你全掌握了，保证下次再遇到相同类型的题目能准确给出答案，否则，做过的习题仍旧大量出错，无法从根本上解决问题，这样一来，所谓的题海战术只会白白消耗着你的精力和时间，事倍功半，得不偿失。
不要盲目崇拜题海战术，也不要盲目排斥题海战术，只有自己去尝试了，才能知道究竟怎样的方法适合自己，既然背后没有聪明的翅膀，那就只能一步一步摸着石头过河，跬步不休，跛鳖千里。
脚踏实地地去读书，认真细致地去做题，不偷懒，不虚假，让自己沉溺在题山之上，遨游于知识海洋之中，去享受这美好的一切。
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”
从小到大的生活早已被安排好了，从幼儿园、小学、初中到高中，这十几年的时间里，我们人生行进的轨道都已经被牢牢固定住了，大部分人都像一台埋头前进的小火车，只能沿着轨道朝目标行驶，不能逃脱，不能倒退，若是强行出轨，只会落得车毁人亡，被社会主流所抛弃。
其实很有潜力的，就凭你之前那股子冲劲，你就一定会成功，这次考试只不过是你在成功的路上遇到了点小挫折，相信我，振作起来，我们一起努力……”
努力并不代表一定会成功，但不努力，你连追求成功的资格都没有！不要以为成功是一件很容易的事，你既然想要获得成功，那么就不要一味地只看到眼前的事物，你要是现在放弃了，以后你再想追回来，就会很难很难。而且你应该好好想想，现在的你能不能沉沦、能不能堕落，除了读书这条路，你还有什么路可以走？如果你现在放弃了自己，将来你的家人、你的朋友，甚至未来的你，他们还会以你为骄傲吗？小木，我一直认为你是个聪明人，聪明人绝对不会因为一次挫折而向现实跪地求饶的。”
即便是努力没有得到相应的回报，但我却没有放弃，因为我知道如果我放弃了，那么我连和你势均力敌的资格都没有了，我就会永远被你抛在身后。不过还好，随着时间的推移，我终于赢得比你多了。”
努力不一定会成功，但不努力连追求成功的资格都没有”
想要成功，想要让别人以你为豪，那么首先你要以自己为豪，你可以放弃学习、可以放弃做梦，但唯独不能放弃自己。”
我说了你成绩差没关系，真的没关系，因为凡事总要有一个过程，从差到好也是需要时间的。可是，如果你说自己不行，那我就得好好说说你了。我是最不喜欢那种放弃自己的学生，因为哀莫大于心死，如果心都死了，那么这个人就彻底完了，什么人也救不了他。林木，做个男子汉，不要一点点挫折就唉声叹气，只要你自己想学，总会学好的。只要不放弃自己，你就有可能创造奇迹。”
哪怕最后你决定放弃自己了，老师也绝对不会放弃你的。”
你的悟性就是比我高，很多东西你一下就学会了，似乎都不需要怎么努力。”
别给自己太大的压力。要我说，高考不就是一次考试吗？行百里者半九十，前面的九十里路，只不过是整个路途的一半，后面的十里路，才是最重要的。当然，你现在就走在最后的十里路上面。你想想看，别人辛辛苦苦十二年，就是为了走好这最后的十里路，你这才辛苦了几个月，就因为看不到终点而怨气冲天，浑身负能量。你有没有仔细想过，只要再多往前面走两步，多绕几个弯，多坚持一会儿，你就能看到终点了？”
我知道你现在很累、很苦，可到了现在这个节点上，又有哪个有抱负的学生会不累呢？要我说，你的苦和累是肯定要比别人多的。想想看，别人苦了三年好不容易才得到的果实，你苦一年就想得到，这算不算是贪心呢？当然，要我说，这人啊贪心点好，你越贪心你的野心就越大，野心越大你动力也就越大。俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士兵，不想考一本的学生不是好学生。我就想让你明白，不要努力了没有得到回报就觉得自己很吃亏、很失败，你越是抱着功利心去做事，你就越是做不成想做的事。要我说，你现在别想那么多，一门心思就搞学习。咱中国有句老话，叫'不是不报，时候未到’，现在我把这句话教给你，只不过这里面的'报’字，不是报仇的那个'报’，而是回报的'报’。
从今天开始，你一定要像之前那样，把自己放在悬崖边学习，咬着牙、忍着痛、抓紧一切机会去攀登学习这座高峰。你要知道，如果你一旦停止往上爬了，那么你就会坠进无底深渊，到时候，你再想要爬上来，就很难很难了。”
答应我，让我看到你蜕变成蝶的那一天，好吗？”
背书只是学好地理的基础，建立系统的错题本才是拿到高分甚至满分的关键，而地理是文综中唯一一科有机会拿满分的科目。大致来说，你可以把自己每一道做错的或者没有把握的题目，拆分归类收集起来。这些类别你可以根据地理课本的目录来设计，或者依据地理环境、地域联系、农业、工业、人口、城镇化、产业转移、可持续发展、气候、能源、海洋、生态环境等来做分类。你可以根据个人情况，把错题收集起来，当然，整理错题的时候不要光记录正确的答案，你需要在醒目处记录错题心得，最好是用简洁的话语写下自己当时为什么会做错，是知识掌握不牢固还是其他，这样方便对症下药。错题本需要经常翻阅，重复看正确的思路和正确的答案才会让你的印象更为深刻，争取不再犯相似的错误。”
众所周知，文科中最需要记忆的就是政史两科，而其中历史所需记忆的内容是远远超过政治的，它需要你有极大的细心和耐心。我建议你去宏观学习历史，因为我们现在历史课本是根据政治经济文化来进行编写的，很多历史事件会交错在一起，其中事件之间的年份、地域等跨度可能会很大，这其实在一定程度上分割了历史正常发展的脉络。
从什么时候开始说起呢？我最早接触英语这门课应该是小学吧，记得一二三年级都没有英语课的，到了四年级听说要开英语课，因为那时候喜欢看迪士尼的动画片，所以知道那些看起来像拼音一样的文字叫英语，所以刚开课的时候很感兴趣，天真地以为只要学好英语就能看更多的动画片了，哈哈。
那时候每天最喜欢的课就是英语课，但和大多数没接触过英语的孩子一样，我对英语可以说是一窍不通，只知道唱ABC歌，或者最简单的单词，比如Hello、Byebye……不过我记得我当时英语成绩一直是班上第一，其实我也不知道为什么总能考到第一名，现在想想可能跟兴趣有关吧。那时家庭作业还不多，我每天做完功课就立马用录音机放英语磁带，虽然很多都听不懂，但不知道为什么，我就是喜欢听。听多了有时候还会读出来，模仿磁带里的发音，久而久之，我不自觉就发现自己的英语水平在快速提高，有些题目即使不知道怎么做，但是在心里默念一遍后，就能马上填写出正确的答案，按现在的话来说，这应该叫语感吧。到后来，上了初中，英语课的地位也开始跟语文、数学相提并论，当时我的班主任是英语老师，她可是个很严厉的老师，也是托她的福，我们整个班的英语都不差。”
“说到初中，当时也算是从最基础的ABC学起，可能是因为小学时'苦学’英语的成果吧，到了初中，我每次考试都差不多是满分，因为那些考试的题目对我来说已经是很容易了，几乎没有挑战性。显然我们英语老师也看出了这一点，她决定对我因材施教，简单来说就是另开小灶，哈哈。说到因材施教，其实也就是给我布置跟别人不一样的家庭作业，因为喜欢英语，再加上英语成绩给我带来太多的荣誉，所以我也欣然接受这种特殊的家庭作业。记得初一的时候我就在学初二的英语，初二就学初三，到了初三我已经接触了大量的高中英语习题了。因为是开小灶，所以有些题目不懂的话必须是在下课或者是放学后找老师，上课时还是要跟同学们学一样的知识。当时我可以说是每天都往老师办公室跑啊，一有时间就待在她身边。她对我很好，很多我不懂的问题都一直讲到我懂为止，从来没有不耐烦过。慢慢地，我的英语成绩变得越来越好，单科成绩稳定在全校前三，到了中考，我也如愿以偿，收获了满分的中考英语成绩。”
你要我讲方法，我就把一些我这些年总结的心得讲给你，虽然不敢保证你听完后立马就能提升英语成绩，但是这些心得也都算是我修炼多年的成果，用处应该还是有些的。”
“第一，听力部分。听力作为英语考试的一部分，其所占分数比例和重要程度就不用我多说了。其实有关听力，我觉得最重要的还是多听，这就跟听歌一样，听得多了，自然就会唱了。因为小时候每天雷打不动听英语磁带，所以到了高中我的听力几乎是次次满分，前段时间做了近几年的英语高考听力原题，然后觉得真是没有任何的压力。听力这东西，只要听得多了，自然就会做了，可以说是高考英语中最容易拿分的一个类型，因为听力并不需要太多的逻辑思考和词汇储备，只要认真去听，总是能够听到正确选项的。”
你就是英语听力听得少了，所以才会有陌生感。没事，离高考还有一段时间，你从今天开始每天给自己设立一个固定的听力时间，认认真真去听，听力时间不短于半个小时。我相信，只要你肯坚持，到高考的那一天，你对付英语听力题真的可以做到游刃有余。
另外，其实英语听力的场景翻来覆去就那么几个地方：家、机场、旅馆、维修店等常见地，而且在这些场景下发生事也差不多就那几样，等你听熟练了，有时候可能磁带里的对话还没说完，你就已经猜到要填写什么答案了。
“对了，还有些考试技巧你也需要注意，比如：每次考试的前面五个小题，这几个小题因为只读一遍，所以你要静下来，认真去听，争取不听错任何一个单词；而在做长对话的题目时，你最好先快速把答案扫一遍，一般你都能从答案中猜出你需要重点听什么部分，比如价格、时间、地点、人物……一旦你知道自己所需要着重听的内容是什么，在听的过程中就可以有的放矢了。最后，最最重要的一点，记得多照着原版录音去背单词书，要不然考试时听不懂关键词就很悲催了。”
“简单来说就是做题啦，题海战术呀。现在开始疯狂去做阅读理解和完形填空，不要怕你会错多少，先培养做题感。对了，做题之前要先把文章扫读一遍，从整体把握文章的大致内容，就算你无法提炼出主旨思想也一定要知道文章在说什么东西，这对做题是很有帮助的。否则你要是将一篇文章的内容理解错误了，那么你的正确率一定不会高的。
“另外，利用好手里的英语词典，没事多翻翻它，看到不懂的单词就主动去查，不要只想着问其他人。查字典的时候，不要光看单词的基本释义，最好是了解一个单词的多种释义，这对以后做完形填空很有用。最后嘛，如果你想考试时拿到高分，就努力地去背单词书吧，把考试大纲上规定的高中英语所需掌握的单词都背下来，你的成绩一定不会差。”
最后的部分就是写作了，这个我还真没太多好方法教给你的，唯一能教给你的就是两个字——仿写。”
现在市面上有很多有关英语作文范文或者模板的教科书，去认真钻研两本，然后好好背几篇万能模板，到了考试时灵活运用，虽然不能保证作文拿高分，但至少分数不会低就是。另外，可不要一味地去记那种看上去复杂漂亮的句子，因为很多时候这些难度过高的句子并不会给你的作文加分，而且还十分容易写错，千万不要给自己增加难度，写的时候能用常用句子就用常用句，一篇作文只要单词不出错，语句流畅，那么分数就不会低。”
让你背书的目的就是为了让你能喜欢上这门课程，或者换个说法，是让你不讨厌这门课程。从小到大，我可是看到好多同学，尤其是女同学，她们总是在发奋学数学，可考试就是考不好。后来我觉得她们并不是没有学习数学的天赋，相反有些同学有很高的悟性，之所以考不好，那是因为她们害怕数学。
么跟你说吧，其实你别看数学书是所有书本里最薄的一本，但里面的知识点可相当多，你想有条不紊地掌握所有知识点是很困难的，而大部分拉开大家分值的题目，考的就是看你能不能把多种知识点结合在一起灵活运用。
“这样，我教你两个方法，虽说不是啥独家秘技，但大多时候还是蛮有效果的。第一个叫公式推导法，顾名思义，就是推导公式。数学书上大部分公式都有其推导过程，我建议你最好先把书上的公式都自己推一遍，边推边总结，利用公式的互相关联进行推导。
“跟你说，高考的知识点几乎都来源于课本，很多题目就是课本上的例题的变种，三个很基础的题目，若是结合到了一起，就会变成一道高考难题。鉴于此，你可以自己来'创作’高考题，或者拆分高考题。掌握好现有的公式的推导原理，尝试去逆向推导每一个高考难题，一步一步来，化难为简，逐个击破！我相信一旦你熟练地掌握了这种方法，你就找到如何攻克难题的秘技了。
“第二个嘛，我取名为图像记忆法，即用图像的方式将书上的知识点进行关联，用形象化的图例来代替枯燥的数学逻辑，把乏味的知识转变为有趣的图画。
“不过嘛，这种方法有利有弊，弊就在于你需要另外花费时间去整理各个知识点的内在联系，然后再画图。但对于渴望数学取得高分的人来说，这点苦还是要吃的，过程虽然听似枯燥、繁杂，但实际操作中，如果你能灵活运用的话，其实还是蛮有意思的。等你把书本知识都用自己的方法过了一遍后，你就相当于自己编了一本带插图的数学教科书，这对你数学能力的提升还是很有帮助的。
凭我个人的看法啊，我觉得题海战术有利有弊，弊端就在于数学这门课程不是靠死记硬背就能说一定学好的，它注重的还是对知识的深度理解与灵活运用，所以有时候即使做一百道相似类型的题，还不如彻底吃透一道典型题。”
想学好数学这门课程，不做题或者少做题是不可能的，你肯定是要有一定训练量的，不然你很难对数字敏感。俗话说：'熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
“如果你平时不注重习题训练的话，有时候即使你知道该怎样去做这道题了，知道该用什么方法去解了，也不一定能正确、快速地计算。或者说，你做题会做得很慢。而如果你平常有一定的训练量，那么你做题的熟练度和正确率会提升很多，这对于你成绩的提升会有很大的帮助。如果你做题做得多，那么你会比一般人更为熟悉试卷的考点，明白某道题究竟要考察的是什么，这样一来，你做题的速度会大大提升，而且你也更能准确地把握重点。
“如果你每种类型的题目都只做过一次，那么做这种类型题的时候你就会花很多时间去思考怎么去做、用何种方法做。但如果这种类型的题你已经做了十几二十遍了，那当你遇到这些题时，你会不假思索，而且下笔如有神。
你熟练度越高，那么你做题的速度与正确率就会越高。而优异的成绩就是建立在这二者之上的，'重剑无锋，大巧不工’，当大家都对知识有了深层次的了解和掌握后，接下来所要比拼的就是对知识的熟练度了，而题海战术恰恰是提高知识熟练度的不二法门。”
另外，跟你提一点我觉得比较重要的，也是大多数人的一个学习误区——不注重教科书。很多同学到了高三以后就认为数学课本上面的题目都是些基础题目，都是些已经看过很多遍的内容，而且这些内容老师上课也反复讲过的。所以，他们自然而然会觉得这些内容并不重要，或者觉得这些内容都烂熟于心了，没必要再去复习、再去钻研。之后他们往往就不再理睬课本了，反而去做其他一些他们认为高难度有挑战性的习题。这样很容易导致一个不好的后果：就是当你考试时辛辛苦苦做出一个高难题，以为分数能和他人拉开差距时，却意外发现前面那些看上去极其简单的题做错了，到头来分数跟别人差不多，而且有时候可能还比别人低。要知道一个难题的分值最多才20分，一个选择填空题就有5分，而一个难题你所要花费的精力和时间可远远要超过五六道简单的基础题的。
所以说，教科书上的知识该注意的还是要注意，尤其是那些被标注出来的重点部分，争取把教科书上每一道题都做好，考试时在基础分尽量不丢的前提下攻克难题，这样一来不说你考试分数会如何如何高，但至少该拿的分能拿到，总分也不会低。
“你应该注意过教科书上有很多被黑体字'强调’的概念吧，这些大部分都是重要的理论或者定律，而有一些不起眼的小字里面，其实也经常隐藏着不那么容易让人发现的概念和原理。记得有一年高考，其中有一道题考的就是教科书上的一个原有例题，仅仅是改动了一个数字，而这道题大部分人都没做出来，其中不乏一些优等生。所以说，咱们在看书的时候，一定要吃透课本，争取不放过任何一个知识点。”
认真细致，诚实考试”
现在高考都是网上阅卷，在电子屏幕上，一个人的字体的好与坏都会被无限放大，所以字写得好不好看对一个人的分数很是重要，同一份答案，字的好坏有时候可以拉开几分的差距。”
我姨夫是语文老师，他负责看作文。他说他们阅卷组要求两分钟之内就要看完一篇作文，而且他们规定的任务量是每天需要看完数百篇，这非常累。再者说，电脑上看作文会对人的眼睛造成视觉疲劳，这时如果有一份字迹工整、漂亮、规范的试卷出现在他们面前，不但会增加印象分，还会在潜意识里给老师带来一个认真、态度端正、注重细节的好学生形象，进而给老师一种你学习应该不错的印象，这样阅卷老师给你打分的时候自然就会往偏高的部分打。但如果你字写得脏乱差，就算你回答得再好，在一些开放性的主观题上，阅卷老师真有可能会依据印象来给你一个不高不低的中间分数，连看都不会仔细看，到时候你吃了哑巴亏都不知道。”
听完小小清有关字迹的高论之后，我很震惊，原来高考对字迹的要求这么高，如果他姨夫不是阅卷老师，可能我还不会相信。
凤头、猪肚、豹尾，
首先是凤头，顾名思义，就是拥有像凤凰的头部一样美丽、精彩的开头。一篇好的文章，它的开头一定是能够迅速吸引人的。
“高考阅卷老师一天要看上百篇作文，每篇作文的阅卷时间不超过5分钟，这个工作量可是非常大的，如果你想要从上百篇作文中脱颖而出，让阅卷老师眼前一亮，那么最好用的方法就是凤头。简单来说就是把开头写好，让阅卷老师看到你作文的第一句话就被吸引住，使其有不由自主看下去的冲动，否则，你如果连优美的开头都没有，即使你后面写得再好，再精彩绝伦，但别人可能看了你的开头后就没有继续看下去的耐心了。”
“嗯，佳佳说得没错，记得《将进酒》第一句：'君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。’这是何等的大气磅礴，人们看到这句话的第一眼就会忍不住往下读。”
猪肚不是指猪的肚子有多好看，而是指其饱满度，一篇让人拍手叫好的文章不能光靠华丽的辞藻和优美的句子堆砌而成，若是一篇文章没有饱满实在的内容作为基础，没有充实丰富的主题作为支柱，就不算是好文章，不但不好，而且还会被冠上华而不实、矫揉造作、徒有其表的帽子。所以，猪肚的意思就是文章主体内容尽量精炼饱实，有实实在在的东西，而不是为赋新词强说愁，无病呻吟。
古人云，好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。人们称好的文章结尾为豹尾，意思是指其结尾简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力。简单来说，就是文章的结尾需让阅读者看完之后感觉意犹未尽，还想再读，如果能做到这一点，你作文的分数就不会低。”
建议你去背一些优美的范文，到考试时候，你可以灵活地把别人用的优美的句子或者结构为己所用，有时候一段精美的语句，你稍微用自己的话把它写出来，效果也是挺不错的。
寒窗十二载，仅留数百日。此时若糊涂，老大徒伤悲。”
达芬奇睡眠法
按照常理来说，白天工作、晚上睡觉是大部分正常人采用的睡眠，这种睡眠也叫做深度睡眠。同样，单次性睡眠是指一天一次睡个够，就像常人都需要睡够8个小时，第二天才有精力学习工作一样，这种睡眠方式只有人类和灵长类动物才会的。
“所谓多相睡眠，也就是达芬奇睡眠，它所指的就是一会儿醒一会儿睡，分割开整段的睡眠，很多动物，例如狗和猫的睡觉就是多相睡眠。在我们日常生活中，有时候也会出现多相性睡眠，比如打盹和午睡。”
我相信是可以的。因为人从子宫里诞生时，作为婴儿是没有昼夜概念的，那个时候无论谁都是多相性睡眠，因为你会看到婴儿每天经常会不分昼夜地分散性睡16个小时左右，但等他长大了，长到3～4个月时，受到周围环境的影响和家人们的'隐形强制’，就会渐渐变成晚上睡觉、白天活动的作息习惯。
“慢慢地，习惯养成后，多相睡眠就变成了单次性睡眠。不过有些人仍保留着每天午睡的习惯，这也算是一种变相的多相睡眠，如果他们不午睡的话，人就会变得异常疲劳，整个下午的工作和学习都会因此大打折扣。”
凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而唯求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。”
以前，我也是个喜欢考完后第一时间找其他同学对答案的人，可是后来听了吕文的建议，也就尽力去克制住这种不良的习惯。
他这样说：“如果双方答案一致还好，一旦自己的答案和别人不一样，对于心理防线脆弱的人来说，那将会带来不良的影响。其中最无奈的就是：你和别人对答案，别人的答案与你不同，他用各种道理把你说服，让你觉得自己的答案错了。然后，你因为做错了题，所以心态失衡，导致连锁反应，接下来的一系列考试都没考好。但到最后，老师公布正确答案，你却意外发现原来你的答案才是对的。”
六书是什么？
象形、指事、会意、形声、转注、假借
列宁几年几月几号逝世的 1924年1月21日
你离他人的差距，永远不是你放弃自己的理由，这种差距越大，你越应该加快脚下的步伐，如果你停下了，不但你会离前面的人越来越远，而且身后的人随时会将你超过。
管前路有多坎坷，请保持前行，因为只有保持前行，你才不会被梦想……才不会被希望所抛弃！
风雨里追赶，雾里分不清影踪，天空海阔你与我，可会变，谁没在变？”
海阔天空
一是课本上所有的例题练习题全部搞懂，基础是第一。
第二，增加实战操作，这里我要提出的是，多买卷子做，而不是单元练习，因为高考毕竟考的是一整套卷子，我们老师要求我们多做套卷，因为做套卷不但能渐渐养成高考的感觉，而且能很好地检验一个人的真正实力。而如果你光做单元题的话，很容易造成拿手的板块拿高分，不在行的板块不尽如人意，这时候就会让你产生对你真正实力的错误判断，所以，我个人推荐你做套卷。”
第三点，把控时间。严格按照高考时间的要求去做每一套试卷，这里我要说的是，你需要减去填涂和写姓名以及检查的时间，也就是两个小时的总题量，你必须争取在一个小时四十五分钟做完，这样练下去，到了高考你也不会着急，不会因为时间而手忙脚乱。
第四，千万不要养成做一个题目，就对一个题目答案的坏习惯，这样很不好，如果对了的话，会让你产生满足和骄傲的情绪；错了的话，会让你产生挫败灰心的感觉，这样对你接下来做题的节奏都会产生不利的影响。所以，在做题目的时候，把答案尽量藏起来。如果你觉得自己自制力不行，那么，你早上去学校的时候，不带答案只带卷子去，回到家再对，或者在做题目之前把答案给同学，要他们帮你保管。
第五，每做完一套卷子，好好收起来，别弄丢了，最好能买一个文件袋，把各科各类的试卷分类收集在一起，争取有时间再把错题做一遍，做到满分卷。不弄丢的原因是将来复习能派上大用场，也节省了你抄题目到错题本上的时间。
倔强
你说被火烧过才能出现凤凰，逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降，我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望也不能绝望。
相信自己，自己一定能行的。不管怎样，不放弃，不放弃，永远不放弃，永远永远不放弃！！
学习语文的一些方法以及日常习惯
一、基础题部分。她要求我每天做不少于5套试卷，这5套试卷中只做前面的基础题，题目量只能多不能少；若是有做错了的题目就必须马上摘记下来，整理成错题本。她跟我说，只要我能坚持苦练，把这两项任务持之以恒，基础题部分有很大概率可以拿满分。
二、文言文部分。她说要在文言文上拿高分，就一定要先把课本上的所有文言文都搞懂，因为万变不离其宗，历年来高考的文言文题目大部分都能从书上的文言文中找到源头。
其次，考试大纲里面划出的有关文言文的三十多个虚词、一百多个实词也必须全部弄清楚，最好是灵活地背下来。文言文翻译方面尽量按照简洁、贴题、直译这三个要点来进行，在贴近实际的情况下，如果翻译能做到“信雅达”那就更好了。
三、诗词鉴赏部分。在这个方面，她叫我在适量做题的基础上尽量多去背一些基本的套路，掌握一些相关的答题技巧。
四、说明文部分。她提醒我只需要注重细节就可以了，不粗心不毛躁，认真细致就能拿高分。为此她还举了一个例子：如果一个题目是问“有关仪器的介绍，下列哪个选项与原文不符”，这个时候你就要以异常严谨地态度去审查每一条答案。
个字的区别，如果稍不注意，就可能酿成大错，丢掉分数。
五、阅读文部分。在适量做题的基础上，多记一些正确的解题思路，多记几套通用的答题模式，多记一些常用的答题用语。比如说，假设有阅读文的问题是“谈到这段话语的意义”，这个时候，如果你心里记得一些解题思路，那么你就知道做这种类型的题目要从内容、结构、主题、文章美感等多方面去综合考虑。
另外，如果你能多记住几套通用的答题模式，那么你看到有关景物描写类的问题时，你就会在脑海里浮现出：营造气氛、交代背景、暗喻人物性格等答题套路，即使你不知道该怎么回答，你也有东西可以写。而且，语文这门科目，只要你写了字，只要写的答案稍微沾了一点边，那就一定会给分数。
读书动力有很大一部分就是不想辜负家人、老师的期望和付出。
父母最大的希望就是你们能快快乐乐平平安安地度过每一天。学习的事虽然也希望你们能搞好，但是如果你们被学习压得喘不过气来，迫使笑容与快乐从脸上消失了，即使你们获得了很好的成绩，我们又怎么会开心呢？”
六、作文部分。她跟我说作文就是注重积累，平常多记一些经典的句子，多看点课外书扩大知识储备。
那一定是：儿子，你回来了，今天在学校开不开心啊……儿子今天爸妈给你做了很多好吃的，晚上早点儿回来……儿子，别给自己太大压力，努力就好……儿子，天气转凉了，要多穿点儿衣服……儿子，你真是我的骄傲……儿子，儿子，我相信你，你一定能行的……”
反思与总结
函数、三角函数、平面向量、不等式、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、导数。
哪些能力会造成解题速度变慢呢？
运算求解能力、推理论证能力、空间想象能力、抽象概括能力、问题分析能力。
总结自己擅长的得分点，不能在一些没有把握没有机会的题目上面浪费时间。
究竟有哪几项是优势的，哪些得分点是弱势，这个我必须弄清楚，因为瞄准得分点是我提高得分的一个重要前提，因为我想要拿到高分，就必须多得分少丢分。
考试中我遇到了填空题的最后一题（往往是最难的一题），这道题考察的正是一个我掌握得比较薄弱的知识点，那么此时我必须很快做出判断：这道题我究竟有没有得分点？这个时候我就需要给自己合理地分配时间，如果多少分钟内我还没解答出来或者脑子里没有思路，就必须要舍弃它，先做后面的题，等做完后面题目之后再回过头来看有没有机会或者能力去解答。
或者根据我对这类知识的掌握程度来决定是否要花费精力去做它，如果这类知识我掌握得好，我觉得这个题目只是解答过程复杂了一点，那么就可以尝试着去多花点时间解答，因为这种难题正是能与其他人拉开差距的题目，但也要合理分配时间，不能捡了芝麻丢了西瓜。
相反，如果这个题目要考察的知识点我掌握得并不好，第一时间我没有思路的话，就先放弃它，等有时间再回头解答，别在一个自己没有把握能解答出来的题目上浪费太多时间。
学习方法？
以前是高考数学命题组的。她们老师说，高考题几乎百分之八十的数学题目都是从教科书上的一些原题上变形、组合而来。所谓万变不离其宗，课本才是硬道理。
“比如有一道数列题，你看答案会发现这道数列题涉及了等比、等差、列项相消三个知识点，你不知道怎么做的原因是你没有把三个知识点连起来，你可能只做出了等差那一部分，这也就表明你的基础知识不牢，不能在多个知识点间进行联想。所以你要回归课本，把数列那个章节的几个公式和例题都记死，以后你再看到此类题目，你就会自然而然地先往某个大方面想，然后再进行细化，这样很多题目就可以轻易做出来了。
先把以前所有的错题找出来，顺便把答案也找出来，然后根据题目和答案去书上找相应的知识点，仔细看相关章节的相关例题，再倒回去做题。
我艰苦、我坚强、我坚持——我的单科全校第一
依旧是那个教室，依旧是那片天空，今天的自己似乎有点疲累，在教室里面上早自习的时候就很没有精神，不知为何，整个脑袋里面时不时就会传来一种胀痛感。
可能是没睡好吧，我安慰自己。因为这段时间我每天学习得太晚了，经常晚上11点才到家。回到家依旧是学习，导致睡眠严重不足。
身体和精神的双重疲劳导致效率很低，有时候看题都有点迷迷糊糊，还会出现很多不应该出现的错误，比如我要选A却填了B。我变得很烦躁，我知道自己该好好调整一下，却不知道从哪里开始调整。
每天依旧勤勤恳恳地学习着，每天都过着让很多人觉得枯燥无味的日子。其实我也想快快乐乐地去学习，但是我不够聪明，我只希望笨鸟先飞，每一步都踏踏实实，每一步都走得让自己问心无愧。直到有一天，也就是在我第一次感觉身体和精神十分疲倦后的一个星期，我发现自己已经没有力气从床上爬起来了。
在身体极其不适的状态下，很吃力地看着书。这种学习方式效率很低很低，因为我脑子一片混沌，根本不知道自己看了一些什么，眼睛不断有灼烧感传来，我不断地揉着不适的眼睛，揉着揉着就有眼泪流下来
Just to remind you that appropriate shoes must be worn inthe sports complex.
只是想提醒你，在运动场必须穿合适的鞋
自身的努力是最重要的
整个计划重在基础，因为海波的基础可以说比我当初还要差，稳居全班倒数第一。所以我没给他推荐试卷，也没推荐参考书，我现在给他的硬性任务就是只要他把书上的例题、重点知识搞懂就行，毕竟高考题大部分考的是基础。
高二的时候，我记得学校里有一个比我们大一届的学长，他可以说是我们高二所有人的榜样，因为高考还没考，他就已经被保送到了全国最好的一所学校里最热门的一个专业，当时因为这件事，学长还上了我们当地的新闻节目。
他告诉我们，当初被我们视为偶像的学长其实并不算聪明，高一的时候还是班级第十名左右，不太出彩，但是他很努力，努力到连老师都劝他休息一下。
记得地理老师对他有一句评语：他的基本功扎实到恐怖！
后来我才听说，在高一高二两年的时间里，那个学长竟是把物理、化学书上的所有知识点和所有重点一字不落地背诵下来，连数学也是一样，更不用提语文了，甚至连英语书后面的单词表他也背了超过十遍，书都翻烂了。
针对海波各科基础十分薄弱的情况，花了一天时间制定了属于他的计划表。我要他别管参考书、试卷上的题目，因为我知道，即使现在让他做，他也做不了。很多知识点，他根本就不知道在说什么。因此，我给他的建议是回归基础，盯着基础题做，因为高考中基础题和中档题的分值占了百分之七十，所以只要能在这百分之七十里面多拿点分，他就很有希望考上大学。
自己是个自主性很强的人。在家里面，我可以自己一个人安安静静地做题，不会被学校的作息时间干扰，不会因为同学、老师而打断学习思路。
既然自己能在学校里面，主要通过自学的方式都获得了这么迅速的进步，那如果我回到家里，一个人能安安静静地做试卷，不会被学校的作息时间干扰，亦不会被同学或是老师打断做题思路，这样一来，我的学习效率岂不会翻倍？再者，学校到了现在这个时候，已经没有什么可以教的了，与其每天在教室里漫无目的地自习，还不如回到家按照自己的节奏来。
根据自己的学习习惯，灵活而科学地制订了每天的学习计划。
详细计划如下：
早上5：45起床，洗漱十五分钟，6：00出去晨练半个小时，因为身体是革命的本钱，距离高考只剩下一个月时间，如果这时候没有一个健康的身体，没有一个良好的状态，那将会严重影响高考的发挥，因此我觉得晨练是必须要的。
6：30—7：00，在吃早餐的同时，背诵英语单词，这个时候主要的进攻方向是那些很难记忆或者是很容易出错的单词。
关于这些难词从何而来，很简单，那时候的我已经在一个单词本上积累了近四百个难词。
高三第二学期的时候，我从小慧那里学到了一个很好的单词缺漏弥补法。这个方法很简单，就是每天抽出半个小时的时间，去做一篇完形填空或者阅读理解，在做题的同时，把自己不认识的单词摘录到一个单词本上，做完题目后，把那些单词注好释义，并进行背诵。时间久了，你会发现你摘录的难词会变多，同样，你掌握的单词数量也会迅速增加。
7：00—8：00，复习文综知识点。
8：00—8：30，背诵文言文，并进行语文诗歌背诵。
8：30—9：00：做几道历史选择题或者政治选择题，以此进行放松训练。当然，遇到难题可以跳过，这段时间主要以放松为主。因为在将近两个半小时的学习之后，我需要的不是立刻投入到下一轮的学习中，而是清醒的头脑和放松的心态，然后认认真真地准备下一场考试，其实这也跟我接下来的计划有莫大的关系。
9：00—11：30，语文测试，包括作文。我把这个时间定为我的语文测试时间是有原因的——我想体验高考的感觉。除此之外，我想把自己整个上午的全部精神集中在这两个半小时，这其实也是为我后面高考时能保持比较放松的心态打下基础。如果我能养成固定的做题习惯，那么在高考的时候，我也一定能保持良好的发挥。因为养成了做题习惯之后，高考对我来说仅仅是同样的时间、同样的试卷，不一样的地点的考试罢了，这样一来，我应该能坦然应考。
11：30—12：00，对语文答案，这个时候只去对答案不去看解题步骤，这主要是为了节省时间，因为具体的错题分析，我把它放到了晚上，与其他科目一起做。
12：00—12：30，在吃午饭的同时，翻阅以前的错题本，时间必须充分利用，不能浪费任何时间。
12：30—1：00，背诵英语的优秀作文和写作模板，并尝试仿写两至三个句子。
1：00—2：00，午睡。休整，维持良好的学习状态，并为了下午能更好地投入到学习之中做好准备。
2：00—2：30，背诵文综易错点。
2：30—3：00，做两篇文言文或者阅读文章。
3：00—5：00，数学考试或是英语考试。换句话说，如果我第一天的考试内容是语文和数学，那么第二天就是文综英语，完全按照高考的考试节奏来做题，提前适应高考考试时间。
5：00—5：30，对答案，计算分数，并且整理错题。
5：30—7：00，自由时间，这时候可以根据实际情况来安排学习工作。
7：00—10：30，依次分析今天所做的试卷，并总结今天的学习成果以及经验教训。
10：30—11：00，错题温习，对前一天做错的题目进行第二次温习，温故而知新。
11：00，准时睡觉，当然，必须是伴随着英语听力进入睡眠。
没有了外界的干扰，现在的我可谓是马力全开，疾驰在成长的道路上。
在第十二天的时候，我接到了学校的通知，说要参加一场年级考试。当然，参加完两天考试之后，我又马不停蹄地回到了家里。
那个时候的我，突然对学校产生了一种莫名的陌生感，与此同时，我对温暖舒适的家的依赖越来越重。
很快，充实的十五天过去了。
我按照约定回到学校，其实我心里是不怎么想回学校的，但是君子一诺千金，只得忍着不适重回校园。
那几次考试获得了巨大的胜利之后，我变得轻浮、骄傲，甚至极度自负。
语文101，英语107，文综210，数学121，总分539
语文119，数学125，文综226，英语111 581
语文123，数学149，理综295，英语132
联系到的优等生家，厚下脸皮跟他们借了高三上课时没扔掉的英语课本和笔记本，因为每一本书或者笔记本上面几乎都保存着他们学习的精华，等到傍晚回家，我的书包已是装得满满的。
为了梦想，为了未来，为了家人，加油！
“……我敬佩在座的每一个人，因为你们都是没有放弃自己心中梦想的天使，你们选择复读这条艰辛的道路就是最好的证明。你们无畏别人嘲讽的眼神、无畏艰苦的学习条件、无畏煎熬的学习生活、无畏巨大的学习压力，选择了这条充满苦难但远方灿烂的路。你们是勇敢者，即使踏着荆棘，也不觉得痛苦，独往远方，梦逐虹光……为了心中的梦想，让我们一起加油。
四节晚自习的：第一节晚自习主攻数学，因为刚吃完饭不久精力还比较充沛，非常适合脑部运动，所以安排数学来练脑；第二节晚自习是英语时间，这是我从高三时养成的习惯；第三节晚自习我会用来复习文科综合，巩固知识；第四节晚自习，我会温习今天课堂上涉及的语文重点知识，顺便做一两套语文基础习题。
每天晚上睡觉之前都要给第二天的自己列好学习计划，并且把第二天的学习计划详细地记录在记事本上，如果第二天没有完成第一天分配的任务，那么就不能睡觉，直到把任务做完为止。
自从用了这个方法之后，我的整个学习进度变得有条不紊，每天学习都有清晰的目标与方向，再也没有茫然无措的情况出现。后来，我依据自己的现实情况与奋斗目标，分别制订了每周计划和每月计划，甚至还有季度性的学习计划，也正是因为有了这些计划，才使得我的学习效率越来越高，对时间的有效利用率也大大提升。
小木，加油，不能放弃，我们在远方一直支持着你。别停下自己的脚步，一步一步走下去，我们会陪着你，因为我们知道总有那么一天，一定有那么一天，你会实现自己心中的梦，你会找到属于你的那片天空。”
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！”
自从复读以来，我养成了一个小习惯，就是在每天会把一些很难记忆的知识点抄写在一张很小的纸片上，这样吃饭的时候就可以拿出来看看。反正吃饭不需要动脑，为了不浪费有限的时间，我就选择在吃饭的时候记那些难记的知识点。
平平淡淡，我依旧不出彩，甚至是待在角落就会被世界遗忘的人，不过，我相信我总有一天能成功。因此，我愿意付出比别人多一倍、两倍，甚至数倍的努力去做一些事，只为了不让自己失望，不让未来的自己失望。
每天读书读到深夜十二点，早上准时五点三十分起床，吃饭、睡觉、洗澡、方便……我不肯错过任何一点时间去努力读书，我急迫地想证明我自己，证明自己的价值。
自己才是自己的主宰，通过自己的双手去坚持做着自己认定是对的事，不管是福是祸，不管是悲是喜，哪怕粉身碎骨，却依旧能微笑面对。
在这个宇宙我是独一无二，没人能够取代，就算在梦的旅途中遍体鳞伤，我也能笑着走下去。”
“别因为骄傲而丧失了理智，不要让自满成为你的绊脚石，高考这条路上，实在有太多太多人倒在了终点的前一刻。”
我不想让我的父母再陪着我受苦了！你知道吗？在我为了高考而煎熬奋斗的同时，我的父母每天不光要承担生活的重担，还因为我而肩负着更大的压力。他们的心理压力一点也不比我们小，我们的未来，我们看得很重，可是看得最重得还是我们的父母啊！我那天看着我妈妈头上的白发，看着我爸满是褶皱的双手，我难受啊！
愿君化彗尾，为我扫幽燕！
翻看着历年各省高考状元的学习经历，看着他们那令人咋舌的逆天成绩，读着他们那令人不可思议的学习方法，这些都会给我带来一种无形的动力与希望，让我在安稳入眠的同时，有更好的心情去面对未来。
考完之后，我也没想去对答案，亦不想跟其他人讨论试卷什么的。不知道是不是心态发生了变化，现在的我不太喜欢在考试之后立马去回想考试时的东西，因为这种无用的回想，除了能带来遗憾好像也没有什么了。与其去乱想，还不如把这个时间利用起来，多去做几个题目。做几个题目、背几个单词、看几页书，这些都比胡思乱想有益得多。
年少轻狂，那时候我再坚持一下或许也不是现在这个样子，当时想着反正自己没书读就可以去当兵，呵呵……我真是天真……说真的，小木，你不知道，我现在过得有多不是滋味，每天在工作上如果稍微做得不好，就要遭老板和顾客的白眼和责骂，有时候那些话真是很难听，可就算再难听我又能怎样？没有了可以交心的朋友，周围只剩下利益。回到家也没人陪我说话，以前还能玩玩游戏，现在每天累得回家就想睡觉……父母每天都责备我，说我这不是、那不是。我承认以前的我是贪玩，是没用，但现在我已经很努力、很认真了，可为什么我的努力与认真别人就是看不到呢？小木，我好怀念当年在学校，在寝室那种无忧无虑的日子，我好怀念跟兄弟们在一起谈天说地的日子……只可惜，只可惜我回不去了。”海波说到这，有点哽咽。看着海波现在的样子，我也有点儿不舒服，却不知道该怎么去安慰他。
一张一弛方可厚积薄发。”
为什么那么多人在最后几个月里面拼尽一切去准备高考，去做题，去啃书，却成效甚微？为什么那么多人一直处在瓶颈期，一直冲不上去？为什么有时候你看到一些轻松学习的人能获得优异的成绩，而一些极其刻苦的人却止步不前。
回想起自己在这两个月里，学习成绩一直趋于稳定，虽然人越来越努力，但分数却没有了实质性的提高。每天学得很累，学习状态忽好忽差，生活中除了做题还是做题，有时甚至丢失了自己的章法，迷失在题海之中。
此时此刻，我终于明白了，自己应该劳逸结合，应该学会放松，应该让自己轻松快乐地去学习，而不是拖着一副疲惫的身躯、带着一个混乱的大脑去强迫学习，这样效率不但低下，还会引起轻微的厌学反应。
也就是从那一天起，我开始每天腾出时间去锻炼身体，开始不过分盲目地去做试卷，开始在睡觉之前听听舒适的轻音乐，开始每天多在镜子前对着自己微笑，开始不再熬夜……开始怀着一颗轻松享受的心去学习。
即使每天的学习时间下降了，但我的学习效率却得到了较大的提升。
在经过上一个学期的积累以及寒假的心境历练后，现在的我对考试和分数已经没有了什么野心，我唯独有的是——信心！
记得在很久以前，我和你们一样，坐在这个操场上。那时的我啊，当时拿了一本自己做的复习手册，用棉花把自己耳朵堵住，在下面一个人心无旁骛地看着书。有时看到哪个知识点不太懂的时候，还会抬起头抱怨几句台上的领导，说是他影响了自己，呵呵。”
第一次高考的时候，我离二本线就差两分。我是农村来的，家里没办法支持我读三本，虽然自己很不甘，但是也没办法。因为家里还有个弟弟，我当时想着自己既然已经失败了，就不能再让家里为自己操心了，复读的事根本没想过。我跟老父亲坦白说我不想读了，我要出去打工，让弟弟比自己有一个更好的学习条件。”
我为什么想出去打工呢？一来是家里没有能力供我读三本，二来是因为我读书的时候家里实在太穷，连课外资料都买不起，很多时候我就只能借别人的资料来看。记得高二的时候，自己许下的生日愿望就是能有一本做不完的习题册。但家里面供我读书已经很困难了，所以只能去把别人不要的习题册拿回来做。我希望自己的弟弟不要像自己，别人有的学习资料，我弟弟也应该有，所以当时就把这个想法跟我爸说了。结果话刚说完，我爸就狠狠地扇了我一耳光，红着眼睛骂我没出息。我捂着自己的脸没说话，心里委屈得很，但又无法开口反驳，因为自己毕竟是失败者。我一动也不动地站在原地，我爸看我这样，抽开我的手，又给了我一耳光，用尽全身力气吼道：'你这不孝子给我上里屋去做题，下个月就去复读，老子就算卖血也要供你上大学！’”
后来，我走进了这所学校的大门，在走进大门的前几天，我爸把我们家里唯一的一头母猪给卖了。或许台下的各位不知道，当时一头母猪对一个普通的农村家庭意味着什么。只记得我听到这个消息时，我几乎是一边哭着一边在房间里面做题。那天晚上，吃晚饭的时候，一家人坐在桌子旁没说一句话，我妈更是吃到一半就没吃了，她说今天没胃口，其实谁又不知道她心里有多么不是滋味。
“到了这所学校之后，我每天几乎把所有的时间全部花在了学习上，从开学到期末，我没回过一次家，放月假的时候，我一个人待在教室里面，买了几包方便面，饿了的时候就去打开水泡面吃，困了就把几个桌子合上。现在你们的副校长，也就是当时我的班主任，他后来实在看不下去，就叫我住到他家去。他家就住在学校里的教师宿舍，那时候我还真厚着脸皮跑到他家去了，因为桌子睡久了，实在不舒服。”
那段日子，我几乎每天都把书放到自己能够到的地方，睡觉也不例外，因为我怕，我怕我考不上，所以我连睡觉也不敢离开书。我不是个聪明的人，或许我是个笨人，很多时候，别人一下能懂的知识，我要反复地去钻研几遍；别人一天能记住的东西，我要记三天。那时候老师都不喜欢点我的名回答问题，因为什么？不是老师不喜欢我，而是我总是回答不出来，即使把我叫起来了，老师最后还得去问别人，呵呵，你们的学长很笨吧。”
“所以，我作为一个笨蛋只能比别人努力，比别人拼命学习。别人看一遍书，做一遍题，我一定要做三遍、看三遍，甚至还可能去背三遍。因为我除了努力，没有任何东西可以比得上别人。或许就是这个原因，我将理科综合书上的所有知识点、所有公式和概念，甚至一些习题，都能一字不漏地背下来，甚至能背出它们出现在多少页。”
那时候我从没有想过自己要考一个怎样的大学，只是觉得只要有大学读，有一个学费比较便宜的大学读就好，我真的奢求不多。记得，那时候在班上老师问我们都想考什么大学，当他问到我的时候，我摸着头很是认真地回答：老师，哪个学校的学费最便宜？后来这事被传开了，同学们都有点嘲笑我，说我太吝啬，不过我问心无愧。”
高考结束后，我以全校也是全市第一的成绩考入了一所我想都不敢想的一本院校。只记得当时接到老师通知的时候，我们全家人都哭了出来。我爸一边骂我一边哭，说什么男孩子不要哭，哭着像什么样，可是他自己也哭着，我就笑他，他跑出来追着打我，我一边哭一边笑地跑着，那天，是我人生中最开心的一天。”
“大学四年，为了弥补自己在过去没多少书读的遗憾，我几乎每天都会泡在图书馆里面，看各式各样的书，有时候还会偷偷地借出来给弟弟看。呵呵，记得我们大学的图书馆馆长和楼层长都和我关系很好，因为这层关系，我能多借很多书来看。”
“四年之后，我保送进了清华，也就是那一年，我弟弟上了高中。我弟弟成绩也很好，我很高兴。当时我弟在进高中之前要我送一句话给他，以作为高中的座右铭。现在，我把这句话送给在座的各位学弟学妹，希望你们能把握好接下来的一百天。”
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨无须桑梓地，人生何处不青山。” 毛泽东
高考没有诀窍，只有恒心及耐力。
感受着不断掌握的知识，脑海中不断加深异常牢固的考点，又觉得一切理所应当。
年的这个时候，想着这段时间昏天黑地地埋头于题海，自己有时候都觉得自己跟受虐狂没什么区别了。但是，这一年以来不断取得的进步又使我感到欣慰，但究竟为高考准备好了没有？我不敢确定，似乎如何准备都不过分。
你忘记了那些整夜整夜与试卷鏖战的日子了吗？你忘记了你双眼是如何血丝密布？你忘记了手上还挂着点滴，废寝忘食地学习的时候了吗？你忘记了你的梦想、你的未来、你为之奋斗的一切了吗？现在，你是不是要重整旗鼓，你是不是要继续为之奋斗了呢？如果你的答案是肯定，那么，眼下的这点困难就要难倒你吗？”
这一年以来，我们三个人同甘共苦一路陪伴，各自扶持，借着今天这个这个机会，我想跟你们说一声谢谢。”
我曾经以为复读的生活是望不见底的黑暗，但是还是硬着头皮上了，因为我也有梦想，我想做到一些我本就应该做到的事情。于是我来了，幸好我来了！”
高考，拼的不仅是努力，还有耐力。
是啊，我也曾经是这么想的，但是又不甘心，于是我也来了，想不到还有这么多不甘心的人，发现自己并不是孤独的，我也很高兴啊！”
愿君化彗尾，为我扫幽燕。”
一个普通高中生的圆梦笔记
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