读书心得

读《小学生英语国际音标，一学就会》有感

江桥中心小学 周晓辉

原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花儿离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书；热爱读书的教师，才能更好的育人。正所谓“学高为师，身正为范。腹有诗书气自华，最是书香能致远”。今天，我要谈的是关于徐林的《小学生英语国际音标，一学就会》一书的读书心得。

本书以浅显易懂的方式来指导同学们学习英语国际音标。在学习过程中。把因素融入到字母中，把字母融入到单词中，把单词融入到句子中，再通过练习加强掌握。本书的例词、词组、例句都具有针对性，并配以汉语释义，便于同学们在学习英语国际音标的同时，熟悉单词、词组，扩大词汇量。本书能系统的辅助学生掌握好音标。音标的掌握最直接的好处就是“对大量词汇的背诵相对更轻松，容易。其次，掌握好音标还可以提高英语发音的准确率。这是非常重要的一点，发音是最直观的评价英语水平高低与否的标准，而且良好的发音在语速等各方面都有很好的促进作用。为什么这么说呢？首先最基本的就是看到一个单词的音标，能够准确的读出来。其次就是单词和单词之间的发音。这就涉及到了连读、弱读和缩读。之所以会有这些发音规则，是因为它们可以使说出来的句子更连贯、顺畅，更节省时间。例如，put it on和stand up，如果不懂发音规则就会一个单词，一个单词读出来。但如果你懂连读就会读成读put it on或者pu di don。第三、学好音标就会使你说起英语来更加自信，更乐于开口交流。第四。掌握好音标会事半功倍。因为你掌握了音标，所以每个词都认识。单词认识了，翻译句子也就变得更加容易了！因为句子都能很容易记住，那么你的英语阅读能力和口语水平也就都不会差。

所以我很喜欢这本书。通过研读此书，掌握音标之后，可以有效地指导学生学校的课文，从而让其很流畅的朗读。学生们的语感也会随着这样的日常训练逐步提高。对学生应对语法选择、阅读理解等题目也有一种无形的助力。可以说，音标就是“灵魂”，丢失了“魂”，英语学的就不像样子了。所以让我们跟随英语“灵魂”的指引，把这条隐藏的逐步积累的教学线充分的展现出来，以提高我们英语学习的效率。