其实，中小学生睡眠不足早是不争的事实。现在更令人担忧的在于“持续减少”，这是此番调查的一个“重要发现”。中国青少年研究中心副主任孙云晓表示，长期睡眠不足，将会严重损害一代人的健康，造成青少年免疫力低下，影响身心和智力发育，给孩子的未来幸福埋下隐患。
早在1951年，当时的政务院就颁布了《关于改善各级学校学生健康的决定》，以警示青少年睡眠不足的危害。60年过去了，中小学生的睡眠问题依然让社会纠结着。60年前的孩子八成是因为分担家务农活、照看幼小弟妹而起早贪黑，而现如今，几乎个个是为了学习挑灯夜战，双休日也得搭进去上补习班、提高班，从奥数到钢琴，恨不能十项全能。
睡眠不足的中国孩子，其理想有着巨大的差异：“70后”大多想当科学家、工程师，“80后”的理想晋级为董事长、总经理，“90后”直接奔向比尔·盖茨、巴菲特、国际巨星。这些美好的理想，都有着明确的功利化指向，于是应试教育便有了厚实的土壤，尽管这样的土壤酸性极强!
笔者认为，学业负担过重，是中小学生睡眠不足的根本原因。畸高的期望，不只剥夺了孩子的睡眠时间，还逼得大多数儿童陷入“童年恐慌”。不少青少年存在着亲子关系紧张、偏执人格、情感荒漠化倾向，这一切恐怕都与“夜里作业如山，清晨闹铃催命”的生活状态息息相关。
人的三分之一的时间是在睡眠中度过的，我们的教育却在合法地冠冕堂皇地剥夺那些正处于发育阶段的孩子们的睡眠权。孩子睡眠不足，成了一种可怕的“病毒程序”，破坏的岂止是孩子们的身心健康，甚至可以让社会这台大机器随时瘫痪。现在，上紧发条的中小学生已然成为“紧张源”，这种紧张在无限蔓延，从城市到乡村，从现在到将来……
睡觉问题不是一个小问题，它关系到孩子们的身心健康，关系到下一代的幸福。倘若教育有着明确的功利化指向，一味植根于应试教育的土壤，罔顾孩子的身心健康，最终结果只是培养出一个个“计算器”、一部部“高级词典”，怎能不让人扼腕叹息？
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