在第33届中国数学奥林匹克决赛国家集训队名单中
两位初中生的入围在全国家长中引起不小的震动
他们是
蔡子熙，广东，深圳外国语学校，初二
邓明扬，北京，人大附中，初三
据了解
在这份获保送资格的国家集训队名单中
高三44人，高二8人，高一6人，初中2人
非高三学生以已超过1/4
学科特长生呈低龄化趋势日益明显
到底是上北大数院还是清华姚班呢？
人大附中15岁的邓明扬犯愁了
从小学三年级到九年级
数学、信息两门学科竞赛
邓明扬拿了无数奖项！
也许是源于邓明扬爸妈强大的数学基因和理科思维
邓明扬从幼儿园学珠心算、数学思维
小学一年级到二年级一直是在学校学习奥数
小学三到五年级，基本拿遍了当时所有可以拿的奖
六年级，邓明扬顺利被人大附中早培班录取
又一发不可收拾迷上了计算机
七年级，荣获NOIP普及组二等奖、数学初联一等奖
八年级，荣获NOIP提高组一等奖、NOI银牌
数学高联北京市二等奖
九年级，荣获NOIP提高组一等奖
数学高联北京市一等奖，CMO金牌
并入选国家集训队，获得清北免试保送资格
令人震惊的是
邓明扬不仅成绩名列前茅，兴趣也十分广泛
下围棋、玩桥牌、设计电脑游戏
创建编程社团，成立编程工作室
学科竞赛、课内学业、兴趣爱好
这三者怎么兼顾的呢？
邓妈妈道出了其中的秘密
1、习惯是基础
他从小就养成了良好的学习习惯
我们教他合理利用时间
加上他自己对问题思考深入，敢于质疑
课内知识在课堂上就消化了，课下不用花很多时间
2、起步要尽早
学科竞赛嘛，接触的比较早，学起来相对轻松
除了学校的研修课，周末在外面培训班
然后花一些时间看老师推荐的书，多做题巩固
3、氛围很重要
学习不仅靠内在驱动，还要靠氛围
孩子周围的同学、老师都非常厉害
有好几个同学从小学就一直在一起学竞赛
无形中形成了一种“你拼我赶”的氛围
同学们一起探讨相互学习比自己闷头干效果更好
4、家长很关键
一是给孩子做好的榜样
二是细心挖掘孩子的长处，多鼓励
孩子爸爸喜欢看书，明扬也跟着一起看书
明扬英语不够好，妈妈就利用积分表
累计积分兑换礼物，像玩游戏一样把英语学了
当然，邓明扬所在的人大附中不仅是全国名校
其学科竞赛水平，也一直在全国名列前茅
没感受过他们的霸气吗？
“现在不努力，将来去隔壁”
看看他们招聘的老师
非名校硕博、不双语教学、无竞赛经历
根本就进不了这所学校
初中就被保送，高中我该干啥？
深圳外国语学校初二学生蔡子熙也很困惑
蔡子熙
2004年2月出生
一岁开始就爱看绘本，爱提问
三岁开始，别人还在识数，他就爱算题
六岁时，就发现了平方差公式
后来，他还独立发现了
勾股数中必有5的因子
完全数与亲和数并求得完全数公式
提出连续质数猜想三部曲等
小学阶段
蔡子熙各方面都发展不错
书法比赛一等奖
作文比赛特等奖
但是他最沉迷的还是数学
从三年级下学期就开始学初中数学
到四、五年级，已经学完了初中数学
六年级学高中数学。并与竞赛班高中生一起上课
2013年，在第四届启智杯中以获四年级深圳市第一名
2014年，在第五届华杯少年数学精英邀请赛中
代表深圳市初等数学研究会代表队获得团体赛亚军
2016年，在第六届华杯国际少年数学精英邀请赛中
代表深圳市初等数学研究会代表队又获得团体赛季军
同时，他跨级参加初一考试，摘得银牌第二名
2016年，获得全国高中数学联赛二等奖
获得第十二届宋庆龄奖学金
2017年，获得全国高中数学联赛广东省13名的佳绩
据了解
蔡子熙爸爸是一名理科男，热爱自然科学
非常重视子熙的智力开发和数学兴趣的培养
潜移默化，言传身教
不断鼓励孩子开动脑筋去发现、去探索
蔡子熙就是在这样的环境里
逐步对数学产生了浓厚的兴趣
蔡子熙说
每天遨游在数学的海洋里
成了我生活中最幸福快乐的事
一分耕耘、一分收获
一个优秀的孩子，离不开好的环境
家长永远是孩子
最有效的榜样
最坚强的后盾
最坚定的粉丝
没有一个随随便便就能成才的孩子
少一些攀比，多一些耐心
没有肥沃的土壤、充足的阳光
哪能长成参天大树？
