牛顿的著作《自然哲学之数学原理》,该书名很有意思,
哲学,philosophy,原意是追求智慧,philo追求,sophy智慧,
任何一门学问,上升到一定高度就是哲学,
智慧,越普遍越智慧,越特殊越不智慧,
自然哲学,是关于自然的哲学,这里的自然是指外部客观世界,外部客观世界的物理运动受到数学规则的约束…………
财富,是复杂的物质运动现象
何为美?
拥有不是永恒,未拥又何如?
物有寿终,何为意义?
既非永恒,意义为何?
缘起性空,何为意义?
因缘和合,意义为何?
执念性空,意义为何?
意识对时间的感受,一生之长近乎永恒,
能一生拥有的,相对于一生而言,算是永恒了
绝对的,必然的,是永恒的,
变化是永恒的?运动是永恒的?
市场公关
客观实在总是以某种形式存在,以一定的数量占据一定的空间,构成图形,有一定的数量关系,空间结构之间的关系联系,数量之间的内在关系联系,是数学科学的研究对象
数学(mathematics、maths)是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,
空间、数量、结构,之间存在内在联系,形成数学关系
意识是复杂的物质运动现象,物质运动中存在空间数量结构关系,形成数学关系,需要数学工具来进行认识;
不确定性,使人产生不安全感
非人性化的设计,与人对着干,使得自己的行为不能达成自身特定目的;必要目的不能实现,费再多功夫也不能实现,于是动力就停止了,当其认定劳而无获,就不会不懒;
因为在这种情况下,任何一个行为皆不能符合自身目的,因而不如不行动
数学:数字、字母、符号、运算法则
数学规则,反映了空间、数据、结构之间的内在关系,即变化不是任意的、不是完全自由随意的,而是符合一定规则的……
主动选择问题解决问题,与被动不解决问题
缺乏同理心是造成矛盾的原因
对短暂的现象评头论足,无聊
数形关系,发展变化关系的确定性
将使其受影响的对象作为借口,很幼稚,
人从婴儿开始探索世界,终其一生,
婴孩感官超负荷,宕机,
我们生活在感觉中,表象中,
5岁开始积累记忆并保留一生,
压力过大血压升高能导致心脏病,参悟点佛法能化解不必要的压力
细胞同步分裂能力失去,人体天然连接断开,和合体因缘消失,机体死亡
这世间竟有如此凄惨的故事,事到如今,只得从长计议
世间,矛盾重重,戾气太重,负面东西挺多;弱势文化属性、势利、贪念,造成负面情绪、怒气;
邪恶的东西与美好的东西在争夺市场,形成战场……
一念放下,万般自在,
人类疾病史
社会学、历史学、自然科学、数学…
数学是自然科学的工具,而非自然科学
社会学,历史学,自然科学(物理学,化学,生物学),数学,逻辑学,哲学,管理学,公共关系学,
每门学科都有其研究对象,在认识对象过程中认识到的普遍性规律性就是学问,如果什么也没有认识到,就什么学问也没有,
社会学,历史学,的研究对象是社会及其发展变化,是综合性学科,
生物学的研究对象是生物,生物可以说是世间最复杂的事物了,
化学研究客观物质世界物质的组成、性质、结构与变化规律,是创造新物质的科学。
物理学的研究对象,是物质世界的力热光电质量等物理量的关系。
总之,各门学问皆有其研究对象,
数学不研究具体物质,而研究数形关系,不论三角形的蛋糕,三角形的黄金,还是三角形的建筑,都是三角形。
有心情与没有心情是如何产生的
危害性
这个猜测看来是错误的
股东a,b,c,d,e,的个人行为虽影响股东利益,但个人的正当行为属于个人合法权利,
虚荣形成动力,
要这个不要那个,即不能忍受没有得到这个,却不得不有那个,
现实状况与愿望相矛盾对立,凡与愿望对着干的,就要被意志所清除,
人设要被维护,就不得不动,除非不执不住,任随人设发展,
为何不说实话,因为不符合自身利益,
敬畏之心,
反面教材,
没好玩儿的事儿,
以果索因,因果对应关系,
柔羽,无聊,
敌方对己方的进攻符合敌方利益不符合己方利益,当敌方方式失误时,反而不符合敌方利益,符合双方利益则双赢;说服,要诉诸利益而非道理
自己的人生自己过,各种过法有各自因果,自己选择,自担后果,如是而已;……
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