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 融合教育或者社交小组课书单介绍在阅读这些书之前，请先学习ABA的理论和实操方法，以及以ABA理论为基础的相关策略，可以帮助大家更好的教学。这个书单个人作为老师的角度推荐，因为我比较喜欢能够帮我解决问题的书，只代表个人喜好，不喜勿喷！！  1、《融合教育理论与实务》推荐指数：5星 这本书不仅是教科书，也是一本融合教育的必备参考书。 2、《学前融合教育课程建构模式》推荐指数：3星半 如果这本书比较适合老师刚开始进行融合教育，不知道怎样操作时可以看这本书学习，还会提供许多实操过程中遇到的难题的解决方式。 3、《融合教育教学模式》推荐指数：4星 这本书提供了比较多教学教案参考，老师可以直接用4、《super skills》推荐指数：5星给高功能自闭症和阿斯伯格与相关障碍孩子的社交团体课程 5、《学前融合教育：理论、实务与省思》 这本书我没买 6、《联情系意-发展谱系障碍幼儿的社交能力》---理论基础（教学理论）---行为量表（评估测评，制定目标）--介入计划 （教学实操方案）--与家长同行（这本是学习怎样让家长加入到） 推荐指数：4星 7、《游戏融合与自闭症》 这本书详细介绍了游戏的定义以及以怎样设计游戏帮助孩子融合，我比较喜欢这本是后面的测评工具推荐指数：3星  8、《融合可以这样做：379个学前融合教学策略》推荐指数：3星 这本书比较适合家长，主要是提供教学建议 9、《泛自闭症者的社交能力训练》推荐指数：3星 这本书主要针阿斯伯格，高功能的自闭症，教他们一些社交互动法则  10、《如何促进自闭症儿童的社交能力-76招》推荐指数：3星 这本书主要是日常生活的教学技巧和策略，家长老师都适用  11、《心智解读--自闭症谱系障碍之教学手册》推荐指数：4星 这本书也是比较适合高功能的孩子，如果你想了解或者是教心智解读，这本书是首选。  关于融合教育和社交小组，我觉得我做得不够好，我基本上都是根据观察为数不多的发育迟缓的小朋友，还有多年前在早教中心遇到的小朋友来定制课程和目标，但是这些都不具备典型性，但孩子总感觉还差了点什么，不够自然。融合和发展社交能力最重要的是能够找到和peer（就是各方面的能力，游戏技巧认知等都是在同一水平的正常发育的孩子，而不是年龄）作为模板，去设定目标。希望有研究机构能够花时间去找一些6个月到6岁的正常儿童志愿者录制一些参考视频，观察他们的兴趣，爱好，聊天话题，怎样交朋友，语言表达习惯，遇到冲突会怎样解决，同一个玩具，同一个游戏他们会怎么玩。而且这些视频需要不断更新，孩子们的兴趣，爱好就跟潮流一样不断更新。因为就好像我们小时候喜欢美少女战士，要现在的孩子去聊美少女战士是很不符合实际的。  强烈建议大家支持正版，如果找不到正版又想看这些书的可以联系我复印给大家