肥东教育局坚持不懈地把家庭教育作为关工委工作的重点领域

坚持不懈地把家庭教育作为关工委工作的重点领域

（合肥市教育局关工委）

家庭教育是国民教育重要组织部分，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。2004年2月，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》把家庭教育、家长学校提升到时代的高度，提出了新的更高的要求。为认真贯彻中央8号文件，落实各级教育行政部门关于办好家长学校一系列要求，我们坚持不懈地把家庭教育作为关工委工作的重点领域来抓，在此，向各位领导、各位同仁汇报，请批评指正。

一、多措并举，扎实工作，家教形势越来越好，家长学校的影响力不断提升

1、广泛宣传，营造氛围。

市教育局2001年6号文件要求：“县区教委和市属学校要按照省教育厅关工委制定的家长学校规范化文件的要求，中学、小学、幼儿园都应成立家长学校。”2005年元月，市教育局又颁发9号文件《关于普及和加强全市家长学校教学管理工作的意见》。我们的工作有了方向，有了目标，有了抓手。局关工委紧紧抓住贯彻中央8号文件，落实教育部、省教育厅、市教育局关于办好家长学校的要求，利用各种会议、各项活动、不失时机、广泛宣传、树立典型、抓点促面，尤其是定期向市教育局领导汇报家长学校办学情况，请局主要领导和分管领导在有关会上强调县区教育局、市属学校要按上级教育部门文件要求办好家长学校。2005年元月，市教育局召开全市教育系统领导干部会议，市教育局局长刘正亚在讲年度工作计划中说到家庭教育、学校教育、社会教育要紧密结合时说：“办家长学校是贯彻中央8号文件的大事，不重视家庭教育，不办家长学校的校长是不称职的校长。”会后，刘局长和分管关工委工作的局党委副书记王良银还亲自打电话给一些学校校长、书记，询问家长学校是否办起来。由于领导重视，各级关工委认真抓，我市家长学校兴办率逐年提高，市属学校办学率达100%，全市平均办学率达92%.

2、评估省、市家教名校，定期表彰。

根据省教育厅关工委和市教育局有关文件精神，自2002年以来，本着坚持标准、保证质量、提升品位、发挥作用的原则，经过申报、初评、审核、复评、审定等程序，我们先后三次评出省级家教名校50所，市级家教名校70所，每次都召开会议，隆重表彰。本月26日，合肥市将第三次隆重召开教育系统省、市家教名校授牌暨退教协关工委工作“双先”表彰会，出席会议有县区教育局、市属学校分管领导，第三批省、市家教名校校长，退教协关工委先进集体、先进个人及关工委主任退教协会长200人左右。评估省、市家教名校，为全市面上办好家长学校，提高办学质量和规范管理，树立了样板，在指导和推动家教工作中发挥了示范辐射作用。

3、成立省、市家教名校校长联谊会。

自2002年9月和2003年6月，先后成立省、市家教名校校长联谊会。省名校校长联谊会已举办5次，市名校校长联谊会已举办4次。联谊会分析家教形势，总结交流家长学校工作，肯定成绩，指出问题，提出措施。每次会议都有部分名校校长交流各自办学举措、特色、亮点、成果，互相学习，取长补短。

定期检查督促，家教名校不搞终身制。省、市教育主管部门要求每两年对省、市家教名校进行一次复查，名校不搞终身制。我市要求名校每两年进行一次自查，市教育局关工委抽查，有时组织县区教育局关工委成员和名校校长互查，互查结束，召开互查汇报交流会。2008年，我们抽查省家教名校14所，市家教名校17所。瑶海区教育局局长唐平生希望我们对该区10所省、市名校全查。检查后，区教育局召开10所学校校长、分管校长会议，听取我们反馈意见。唐局长在肯定各校工作成绩的同时，对所属学校提出新的更高的要求。2008年检查中，发现两所市级家教名校授牌后工作停滞不前，及时给予黄牌警告，今年还将对这两所学校进行复查。我们认为，省、市家教名校，若不开展活动，不定期检查督促，就有可能流于形式，就很难有生命力、吸引力、凝聚力，甚至会自然消失。

4、普及家教知识，转变家长育人理念。

一是成立家教讲师团（青少年思想教育报告团）。市教育局关工委和三县四区教育局关工委先后成立讲师团8个。市教育局关工委讲师团8年多来，为城乡家长学校讲课80多场，听课家长约4.5万人。

二是开展征文活动。2004年2月和2005年9月，我们在全市教育系统先后开展优秀家教论文征集评选和“争取合格家长，培养合格人才”征文活动。前者，从全市广大教师和家长送来的217篇文章中，遴选了38篇，结集出版《家长学校教学参考资料》，印了2800册，赠送给家长学校和家长。“双合格”征文活动，许多家长积极参与，撰写论文，各级各类学校向市教育局关工委推荐了320篇优秀论文，我们遴选56篇，结集出版《现代家庭教育论文集》，印了2500册，赠送给家长学校和家长。

三是大力宣传，深入发动，通知学校和学生家长自愿订购教育部关工委主办的《家教周报》、省教育厅关工委编印的《现代家庭教育教材》。近6年多来，每年订购都在万份、万册以上。

搞好家庭教育，普及家教知识，不仅对青少年健康成长有益，对推动素质教育有益，对促进社会和谐发展更有益。家庭教育缺位，就很难办好合格的学校教育。

5、培训骨干。

为了提高关工委成员、家长学校校长和家教教师的理论素养、业务水平、工作能力，市教育局关工委曾举办3期培训班，培训210多人；组织参加省教育厅关工委举办的培训班4次，参培人数120多人；1996年起，组织参加教育部关工委和社区教育中心举办的各种类型培训班11次，参培人数230多人。培训过的同志，对推动关工委工作和家教工作，绝大多数起到了带头作用、骨干作用。

家长学校已成为家庭教育新观念、新理念、新方法的宣传阵地，成为家长交流经验、了解信息、咨询问题的平台，成为联结家庭教育、学校教育和社会教育的纽带桥梁。学校和家长都从办学和学习中尝到了甜头，得到了实惠，提高了自觉性。肥东县一位家长称赞：“家长学校真正好，教儿育女少不了，学了知识又致富，小康路上向前跑。”省家教名校、36中校长程广权在一次发言中说：“家长学校是学校崛起与发展的重要法宝，越办汇报越丰厚，越办越爱办；家长学校是提高学校管理水平的重要途经，越办管理越容易，越办越乐办；家长学校是提升学校整体素质的重要抓手，越办成效越明显，越办越想办。

二、坚持不懈打造家庭教育现代化这块品牌

家庭教育现代化实验区工作是省教育厅关工委富有独创性的工作，它不仅在安徽教育史上开创了先河，在中国教育发展中也是一个伟大的创举，它是当今时代我国家庭教育一个先进的创新的典型。我市瑶海区是2000年首批五个实验区之一，2005年底结题，受到教育部关工委专家组首肯，受到省教育厅关工委柏守逊的高度赞扬。结题以后，他们的实验决心不变，实验标准不变，紧紧抓住家庭教育现代化实验这条主线，一刻也不放松。几年来，建立了较为完善的家庭教育工作运行机制，开展了丰富多彩的家教活动。他们的新一轮规划是：立足新起点，谋化新思路，描绘新蓝图，要在巩固、提升、拓展三个层面着力实现家庭教育现代化工作的常态化、特色化、均衡化。2007年首批实验区负责人联谊会在瑶海区召开。

肥东县是我省家庭教育现代化第二批17个实验区之一。2003年4月启动，县教育局和局关工委以高起点、高标准、严要求、广泛宣传、抓点促面等一系列举措抓实验，使实验区工作进展较快、效果较好。由于实验工作出色，2004年11月，教育厅关工委经过全面调研，决定在肥东县召开第二批实验区第一次工作现场会。2007年7月，省教育厅关工委对17个实验区进行督查，总结报告中好的和比较好的实验区，肥东县排名第一。2008年12月16日至19日，市教育局关工委评估验收组对肥东县实验区进行评估验收，省教育厅关工委常务副主任郝运福、秘书长吴益东、省家教指导中心副主任陈佳、市教育局党委副书记王良银也参加16日的评估检查工作。郝主任在看了肥东县印发的有关资料，听了县委常委宣传部长王海霞的致辞和副县长余永松《贴近农村实际，增强创新意识，努力把家庭教育现代化实验工作不断引向深入》的实验区结题工作汇报后，及席发表热情洋溢的讲话。他在充分肯定实验区“领导有力，队伍坚实，方法可取，成绩突出”四个问题后，又说肥东县实验工作非常成功，是一面旗帜。五本书来之不易，是汗水的结晶（现代家庭教育自编教材、实验典型实例集、家庭教育论文集、家庭教育实验结题报告集、家庭教育现代化文件资料选编）。郝主任再次重申家庭教育现代化实验区实验的意义、功能，并语重心长地提出三点殷切希望。下午，他们还亲自检查二所实验学校。评估验收组在41所实验学校中检查了11所学校，各校除结题报告，都有校编教材、论文集、个案选集三本书。我们在反馈评估验收情况建议中有一条是家庭教育现代化要深化实验，推广成果，向面上拓展。肥东人不负众托，他们不是功成身退、高枕而卧，而是一往无前，继续奋斗。县教育局2009年2月3日，以教关工字11号文件《关于确定第三批家庭教育现代化实验学校的通知》。省教育厅关工委领导春节后与肥东县委县政府领导商定，4月中旬在该县召开实验区结题验收工作会议。据了解，县政府已成立协调领导组，县教育局成立领导组、文艺节目组、材料组、会务组、宣传报道组、安全保卫组，可谓全局动员，紧锣密鼓，井然有序地筹备会议，迎接省第二批实验区结题工作会议。市教育局关工委8年多来，参与瑶海区和肥东县实验区的一些工作，着重是上传下达，协调配合，调研指导，出谋划策，有时也帮助解决一些困难。如2004年4月、11月，省教育厅关工委在瑶海区、肥东县召开实验区工作会议，我们先后向市教育局分管领导和主要领导汇报，为两处争取会议经费各3万元。

2007年6月14日，省教育厅关工委成立15周年纪念会暨全省教育系统关心下一代工作会议。省关工委主任季家宏、省委教育工委常务副书记、省教育厅关工委主任张荣国、关工委常务副主任郝运福，都在讲话中强调把家庭教育现代化这块品牌做好、做大、做强、做出新的亮点。会后，合肥市教育局关工委及时召开有关人员会议，贯彻会议精神，研究继续推广实验区工作。经过全面摸底，初步确定蜀山区为第三批家庭教育现代化实验区。市教育局关委同志陪同省厅关工委领导，对蜀山区教育局进行调研。通过实地考察，大家认为蜀山区教育局领导对家庭教育、家长学校工作不仅认识高，而且工作支持力度大，经费上有保障；该区关工委一班人，热爱家教事业，工作积极主动，组织能力较强；区属中小学、幼儿园家庭教育基础较好。全面分析后，报请市教育局领导同意，决定蜀山区为第三批家庭教育现代化实验区。区委区政府领导对实验工作十分重视，2007年12月8日，以区委、区政府办公室文件印发了《合肥市蜀山区家庭教育现代化实验区实施方案》。2008年4月1日，蜀山区在合肥市乐农小学召开家庭教育现代化实验区动员大会。区家庭教育领导小组成员、区教育局领导、区属中小学、幼儿园主要领导、学校关工委主任、区属镇街党委书记、社居委书记等都来参加会议。省教育厅关工委常务副主任郝运福亲自将省教育厅《家庭教育现代化实验区》的铜牌授予蜀山区教育局党委书记黄先繁，标志着蜀山区家庭教育现代化实验工作正式启动。会上，区委常委、宣传部长陆在明作动员、市教育局关工委主任梁英功在讲话时较详细回顾我省家庭教育现代化实验区工作的主要历程，结合近8年来实验区工作的一些经验教训，联系蜀山区实际，从组织领导、营造舆论、制定实验工作方案等方面讲了许多具体问题，提出一些意见和要求。最后，郝主任作了重要讲话，他阐述了建设学习型社会对家庭教育的要求，家庭教育的特点及重要性，家庭教育现代化的内涵，对蜀山区如何做好家庭教育现代化实验区工作提出了明确的要求。近几个月来，该区实验单位陆续成立实验领导小组，制定实验方案，建立实验队伍，在广泛调研基础上确立了实验课题，各项工作正有序进行。我们已和蜀山区教育局商定，五月中旬，对该区实验工作进行一次调研。

我们做了一些工作，取得了较好的成绩，合肥市教育局关工委曾被教育部、教育部关工委、安徽省关工委、省教育厅关工委、合肥市关工委授予“关心下一代工作先进集体”荣誉称号。我市关工委工作、家教工作有今天这样好的形势，主要是市教育局党委直接领导的结果。局党委历届领导班子对关工委工作是思想上高度重视，工作上大力支持，行动上积极参与，经费上保障有力。有的着重抓关工委组织的建立，配备宽敞的办公场所，齐全的办公设施（办公室、会议室、活动室、健身房近300㎡），多次受到有关领导及外地来肥考察同志的赞扬。有的着重抓关工委组织的建立健全、队伍发展壮大。早在2001年3月，市教委党委转发市教委关工委《关于进一步加强教育关工委工作的若干意见》中就提出：“请各单位认真把关心下一代工作摆上议事日程，做到有组织机构，有分管领导，有具体人抓日常工作，有办公经费，有办公用房和设施，驻会老同志有一点补贴。”据不完全统计，我市现有各级关工委组织528个，从事关工委工作的老同志1584人。有的着重抓家庭教育、家长学校，我市家长学校如雨后春笋、蓬勃发展。方东玲局长刚调来不久，已专门召开一次会议研究关工委方面工作，参加我们开展活动两次，讲话、题词。重视支持关工委工作，合肥市教育局党委率先垂范，是我市教育系统的榜样。

我们在做关工委工作方面只是走小步，不停步，年年工作有点小进步，深知离领导要求和兄弟市工作相比差距甚远。关工委工作任重道远，在未来的征程中，我们要继续学习科学发展观，认真总结自己的工作，看看哪些方面按照科学发展观做的，哪些方面需要改进和加强；我们要认真领会社会主义核心价值体系的深刻内涵，用核心价值体系引领教育青少年；我们要认清家庭教育在科教兴国和人才强国战略中的基础地位及家庭教育在提高全民素质中的奠基作用，使家庭教育贴紧时代、与时俱进，不断推动家教工作又好又快发展；我们要继续加强班子成员自身建设，深入基层，不断改进工作方法，迈大步，不停步，创新工作、拓展思路，使我市教育系统关心下一代工作在现有基础上再前进一步。