小学生写作中掌握拟人的修辞方法--晨览作文

写作文时经常会用到拟人的手法，让作文看上去更生动，说到拟人，应先了解一下比拟，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人，后两者叫做拟物。晨览作文今天给大家说说小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。

1. 学习拟人，要先了解什么是拟人

把物当做人写，将本来事物不具备人的动作和感情，都将物赋予人的情感、意志或动作。

2. 怎么判断是不是运用的拟人手法的要点

本来物是件死物，但是进行了拟人手法后，会有描写人的特性，简而言之就是用描写人的词来描写物，这个就是拟人手法的要点。

3. 作文中运用拟人手法的作用

把本没有生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富，也使得文章变得更加生动有趣。

4. 分享拟人的典型例句

（1） 风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

（2） 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。

    晨览作文告诉大家：拟人手法的运用相对于来说比较简单，也能体验写作者情感的一种抒发，运用得当，也能让文章更加生动