刷抖音的时候，笑到差点断气。华中师范大学戴建业教授讲李白：
“李白的自我感觉之好，好到你感到恐怖。天下没有什么事情他搞不定，而且他老人家更搞笑的是，他一直相信自己身上有仙气。”
“天宝初年，皇帝召他进京。他觉得可以干一番伟大的事业，马上就膨胀了！‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’，你看他这个鬼样子，就不是个当官的料。你们知道什么叫得意忘形吧？这就是活标本！”
“浪漫得要命，狂得要死！这叫盛唐！”
我们印象中的教授大多斯文端肃，戴建业教授很不一样，他身上有一种老顽童的痞气，那些一本正经的古诗词，从他的口中讲出来，都成了逗趣的段子。
有人把他上课的片段上传到抖音，没想到短短十天之内，吸粉100万。现在他在抖音上已经坐拥500多万粉丝。
人民日报点赞戴建业，说他是“大学课堂泥石流教授”“红的有理”，网友们也很喜欢戴建业：
“这个老头子太可爱了！”
“我们语文老师给我们看了视频，好喜欢戴教授。”
“听戴老师的课会上瘾，我中了您的毒了！”
戴建业以前是一个专心做学术研究的人，爆红之后，有人在网络上爆出：戴建业到很多地方演讲，捞金1000万。于是舆论纷纷倒向，“想出名想疯了，简直是掉进钱眼里了。”
戴建业之所以需要钱，是因为他的太太得了癌症。抗癌药没降价之前，一盒五万一，只有30粒，一粒1700元。
有一次，太太不小心把整盒药掉在地上，有两粒怎么找也没找到，太太急得掉眼泪。
从前，戴建业是一个从来不说“我爱你”的直男。自从太太病了之后，他天天在她病床前，摸摸她的头，说“宝贝，我爱你。”
在疾病面前，“没钱”真的很要命。
他并不是一个为了赚钱毫无底线的人，他用他的才华，为太太换取续命的生机，这样有担当的人，难道不值得钦佩？
上百万人因为他，点燃了自己对诗歌的热爱，感受到古典文化的魅力。这样的人难道不值得敬重？
反正，我是非常喜欢戴建业教授，为此还去读了他写的书。戴建业一直在强调“网上的视频片段虽然有趣，但毕竟不系统，学知识还是要系统的去上课，去看书，反复的看书很重要！”
如果你对传统文化感兴趣，不妨读一读新出版的《戴老师魔性诗词课》。它可以作为唐诗的入门级读物。非常适合对古典诗歌感兴趣的人，以及学生群体。
这本书的内容不仅保留了戴建业在抖音中讲述的精彩桥段，他还结合自己的人生经历，把诗歌中的盛唐气象写活了。抖音中的段子，只占到本书内容的1%左右。
这本书分为三个部分。
第一个部分，为什么要读李白和杜甫？明人强调“文必秦汉，诗必盛唐”，唐诗是古典诗歌的高峰，而李杜两人就是这座高峰的峰顶。
第二部分，讲李白的一生和他的诗。盛唐诗人个个自我感觉“老子天下第一”，其中自我感觉最好的，非李白莫属。在这一点上，没人能比得过李白。
第三部分，讲杜甫。世人给杜甫贴上“现实主义”的标签，好像他只会低头看着脚下的黄土地，却从未抬头看星空。戴建业还原了一个立体的杜甫，他写了杜甫的少年意气、放纵疏狂。他说杜甫和李白一样，也是一个“狂的要命”的“爷们”。
如果给这本书提炼三个亮点。我的三个关键词是：入门级、风格幽默、人物立体。
为什么说这本是入门级读物呢？
我之前看过一个视频，小朋友在背诵清代诗人顾贞观的《柳梢春·花朝春分》：“乍展芭蕉。欲眠杨柳，微谢樱桃……”小朋友一边磕磕巴巴地背诵，一边哭着问：“为什么要谢谢樱桃啊？”
有些老师会要求孩子去背诵一些课外诗歌，但是老师在选材方面缺乏准确的把握。像顾贞观的这首对初学者来说就很难懂。
想要勾起普通人对诗歌的兴趣，最好选择一些朗朗上口的诗歌。盛唐时期的诗歌，基本上都是脱口而出、一派天然。譬如李白的“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”、“举杯邀明月，对影成三人”。
你看，都很好懂，而且经典。
戴建业在讲解这些诗歌的时候，注重两个方面的解读。
第一，解释作者写这首诗的时候，正在经历怎样的人生。譬如，李白写“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这句诗的背景是唐玄宗召他入京。
你别看他这两句写得趾高气昂、洋洋得意的。其实，在此之前，李白可憋屈坏了。他给很多官员写过自荐信，希望那些官员能举荐他到京城去，不过大部分人都不怎么理睬他。直到有一个道士，把他举荐给皇帝，他才如愿进京当了官。
你想想，大欢喜的前面，是经过多长时间的蛰伏啊。
第二，逐句逐句地解读诗歌的意思，明明白白地告诉你这句诗是什么意思，它好在哪里。
《山中问答》
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
这首诗，戴建业的评价是：“写得实在是漂亮极了。”怎么个漂亮法？
一开始是设问，“有个人问我，‘小老弟啊，你咋地跑到碧山来了？”李白笑了笑，很神秘的样子，没有回答。
第三句和第四句，是在回答第一句。“问答”这种容易写得很实。但是李白写得一点都不实。
“桃花流水窅然去”，桃花随着流水，杳然而去，一派清幽的仙境。
“别有天地非人间”，是上一句的延伸，写得非常空灵，留给你无限的想象空间。就像是一幅画，留白很多，有大片空余的地方让你放飞想象。
网上有读者给这本书写了一条点赞量很高的短评：“看完之后有一个想法：羡慕那些戴老师的学生，可以天天坐在教室里，享受听觉和视觉上的盛宴。”
其实说到底，作为中国人，我们骨子里对于古诗词是有向往的，只是从前教导我们的老师，讲解太过枯燥，这才导致了我们对古典文学兴致不高。
戴建业的书，好就好在，有很多口语化的表达。这种感觉就像是，他坐在你对面，跟你讲个故事。
譬如他讲李白这个人，虽然有很高的政治理想，但是他的性格并不适合当官，于是被唐玄宗“赐金放还”。
“用现在的话来说，就是给了他一笔钱叫他滚蛋。”
然后李白开始游历，到了洛阳的时候，他的头号粉丝杜甫找上门来。杜甫本来是要去考进士的，被李白的人格魅力折服，索性不去考试了，跟着李白四处游历。
“他们一起找仙人、采仙草、炼仙丹。半路又遇上了河北的另一个浪荡子——高适，三个人就一起找仙人、采仙草、炼仙丹。”
时间过得很快，转眼家时间到了秋天，三个人啥事都没干成。杜甫这个人性格比较稳重实在，和李白那种放荡不羁的人，实在不是同一个路数。于是杜甫告别李白，临走前写了一首《赠李白》：
秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？
“‘飞扬跋扈为谁雄？’是说，“我们这是为啥呢？老兄，我不干了，你去找仙人吧，我不找了，我要回去。”
翻阅这本书，你总是不经意就被戴老师的文字逗笑了。这个老头儿，人很可爱，文字也很可爱。
我们语文课本上，解释一个诗人的时候，很喜欢贴标签。比如李白必然是“浪漫主义”，杜甫必然是“现实主义”。
戴建业说，人们对杜甫的误解很深。贴上了“现实主义”的标签之后，好像杜甫就跟浪漫、狂放这样的词语，完全不沾边了。
其实，年轻时候的杜甫，狂得很。他对自己才华的自信，丝毫不亚于李白。
《奉赠韦左丞丈二十二韵》是他早中期的作品，这首诗是他写给左丞韦济的自荐信。
里面有两句：
读书破万卷，下笔如有神。
赋料扬雄敌，诗看子建亲。
你想想，作为一个求职者，他说自己“下笔如有神”，这不是狂到没边，是什么？
他接下来还说，“我的赋只有扬雄可以匹敌，我的诗只有曹植可以比肩。”
汉赋写得最厉害的，一个是司马相如，另一个就是扬雄。而曹植是唐朝之前，公认的最有才华的诗人。有个成语“才高八斗”，说的就是曹植。
谢灵运曾说过：“天下才有十斗，子建独占八斗，我一人占有一斗，剩下的一斗天下人共用。”谢灵运也是个狂人，不过，至少他承认曹植的才华是他的八倍。哪知道杜甫比谢灵运更嚣张，说自己的才华和曹植相比，那是不相上下。
这就是“盛唐气象”。这是人人都觉得“老子天下第一”的时代。
“李白与杜甫那种旺盛的生命力，那种英雄主义的激情，是我们民族处于鼎盛时期的那种伟大民族活力的折光。”
他们是盛唐天空中并行的两颗太阳。透过他们的文字，我们终于可以了解，所谓的“盛唐气象”到底是什么模样：
“表现宏伟阔大的境界，抒发博大宽广的胸怀，书写目空一切的自信，富于奇幻夸张的想象，运用天然入妙的语言，还有那或激昂或沉郁的情感，或明朗或冲淡或悲凉的情调……把这一切有机地融汇在一起，就是‘盛唐气象’的大致模样。”
如果你对古诗词感兴趣，或者你家里有孩子，正在为读古诗而发愁，不妨看看这本书。
只需要一杯咖啡的钱，就可以把名牌大学教授对古诗的精华讲解带回家。坐在家里就能体会到那个“浪漫得要命，狂得要死”的时代，何尝不是一种享受？
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