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高中数学:反函数的性质及应用

性质1:原函数的定义域、值域分别是反函数的值域、定义域

在求原函数的反函数及反函数的定义域、值域的有关问题时,如能充分利用这条性质,将对解题有很大帮助。

例1.函数

的反函数是(   )

A.

B.

C.

D.

解析:这是一个分段函数,对分段函数求反函数要注意分段求解。由函数解析式可知当

时,
。由性质1,可知原函数的反函数在
时,
,则根式前面要有负号,故可排除A、B两项,再比较C、D,易得答案为C。

例2.若函数

为函数
的反函数,则
的值域为________。

解析:常规方法是先求出

的反函数
,再求得
的值域为
。如利用性质1,
的值域即
的定义域,可得
的值域为


性质2:若

是函数
的反函数,则有

从整个函数图象来考虑,是指

与其反函数
的图象关于直线
对称;从图象上的点来说,是指若原函数过点
,则其反函数必过点
。反函数中的这条性质,别看貌不惊人,在解题中却有着广泛的应用。

例3.函数

的反函数
的图象与
轴交于点P(0,2),如下图所示,则方程
在[1,4]上的根是
(   )

A.4

B.3

C.2

D.1

解析:利用互为反函数的图象关于直线

对称,
的图象与
轴交于点P(0,2),可得原函数
的图象与
轴交于点(2,0),即
,所以
的根为
,应选C。

例4.设函数

的图象关于点(1,2)对称,且存在反函数
=0,则
=_________。

解析:由

=0,可知函数
的图象过点(4,0),而点(4,0)关于点(1,2)的对称点为(
,4)。由题意知点(
,4)也在函数
的图象上,即有
,根据性质2,可得


性质3:单调函数一定存在反函数,且反函数与原函数的单调性一致。

在定义域上的单调函数一定存在反函数,但在定义域上非单调函数未必没有反函数,或者说有反函数的原函数不一定是单调函数。如函数

有反函数,但其在定义域上不是单调函数。

例5.函数

=
在区间
上存在反函数的充要条件是(   )

A.

B.

C.

D.

解析:因为二次函数

不是定义域内的单调函数,但在其定义域的子区间
上是单调函数,而已知函数
在区间
上存在反函数,所以
或者
,即
,应选C。

例6.已知

是定义在R上的单调递增函数,且有
,试证明

证明:(反证法)假设存在

,使得

是定义在R上的单调递增函数,

∴由性质3知,

也是R上的单调递增函数。

,则
,即
,矛盾。同理,当
时,也可推出矛盾,故假设不成立,则


性质4:若

的反函数,则
的反函数为
的反函数为

证明:假设

的反函数为
,若
,则
,即
,得

也就是说原函数向左平移a个单位,则反函数向下平移a个单位,其他情况可同理证明。

例7.设

,函数
的图象与
的图象关于直线
对称,求
的值。

解析:∵函数

的图象与
的图象关于直线
对称。

互为反函数。

根据性质4,

的反函数为

,得

例8.设定义域为R的函数

都有反函数,并且函数
的图象关于直线
对称,若
,求
的值。

解析:由已知条件可知

互为反函数,根据性质4,
的反函数为
,可得

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