分析:
用任意一个平面去截一个正方体,得到截面可以是三角形、四边形、五边形、六边形.
三角形:
如图所示,一个平面只与正方体的六个面中共顶点的三个面相交,得到三角形EFG,该三角形是锐角三角形,可以设DE=a,DF=b,DG=c,然后求出EF,FG,GE,利用余弦定理证明该结论;
也可以过D作DM垂直EF交EF于M,然后证明GM垂直于EF,然后可得∠GEF和∠GFE为锐角,同理可得∠EGF为锐角,由此我们还能知道点D在面EFG上的射影是三角形EFG的垂心.
理科同学也可以通过向量证明上述结论.
三棱锥G-EDF是高考中最高频出现的几个多面体之一,常和三视图、外接球联系到一起.
四边形:
一个平面只与正方体六个面中的四个面相交,当剩下的两个面相对的时候,如上图,由面面平行的性质,可知所得到的四边形EFGH一定为平行四边形.
当剩下的两个面相邻时,如上图,当EH≠FG时,四边形EFGH为梯形,EF和GH相交,交点在直线DD1上;当EH=FG时,四边形EFGH为矩形,EF//GH//DD1,这两题图就是昨天介绍的结论.
五边形:
一个平面只与正方体六个面中的五个面相交,产生五边形,如上图,同上面四边形一样,我叙述一下我在几何画板中作这个图的过程,首先取M,E,H,然后过E作EF//MH交AD于F,过H作HG//ME交AB于G,大家应该明白了该五边形的特征了.
曾经有一道题,让证明该五边形不是正五边形,其实由这两对边平行是很好说明的.
六边形:
一个平面与正方体六个面都相交,产生六边形,其中特殊的,当该平面垂直于正方体一条体对角线且经过棱的中点时,得到正六边形, 在2018高考全国1卷数学试题分析的12题中,对该问题作了介绍.
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