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xxxxx中学教研组考核与奖励(讨论稿)
教研组诗学校管理的基层组织,加强教研组坚实是加强学校管理,加强教师队伍建设,提高教育教学质量的重要措施。为切实加强教研组建设,并结合我校实际,特制定如下考评细则。
(一)总则
第一条教研组考核由分管副校长负责,教科室组织实施,各处室协助,校长室监督。
第二条考核办法:采用分项量化考核计分。各教研组基础分为100分,考核实行加分、减分并举的办法。考核分与各教研组及其各成员学年度评先、评优挂钩,与学年度绩效工资和年度考核挂钩。具体办法是在各教研组自评的基础上,由教科室复评,最后提交校行政会议审议。
第三条考核结果奖励办法:
1、我校教研组考核分五大组分别进行:语文组、数学组、英语组、理综组、文综组。
2、每一学期拟评出先进教研组2名。考核第一名的教研组学校发给奖金:200元/人*N人=总数,教研组成员下一学期结构工资每人每月增加 100元;考核第二名的教研组学校发给奖金:150元/人*N人=总数,其成员下一学期结构工资每人每月增加50元。其余教研组不设奖。
3、教研组长每月岗位补贴,本学期仍然按原方案,人均200元发放,竞争后按名次发放补贴,第一名的240元,第二名的220元,第三名200元,第四名180元,第五名的160元。下学期的教研组长补贴与前一学期教研组考核挂钩:在每个月竞争排名获得金额基础上,第一名:每月再增加100元/月,第二名每月增加50元/月,其他组没有增加。
(一)考核项目计分细则
第四条项目计分细则
1、遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规,坚持四项基本原则,坚决执行党的基本路线和方针、政策。
2、遵守学校的考勤制度:空课一节扣2分; (包括早、晚自修课)迟到、早退、私自调课、中途离岗、上课接听电话,每人次扣1分;在校园内公共场所吸烟,发现一次扣1分;教师例会或学校的政治或业务学习(包括全校性教研活动)没有参加,每人次扣1分,请假的扣0.5分。
3、教研组有教师不按学校规定在校外兼课、兼职的;借辅导学生为名收受钱物(有反映查实的);未经学校同意,擅自向学生收费或组织代购资料、书籍等;遇学生不良行为没有给予教育或加以制止;歧视、体罚学生;监考不认真规范,因监考不力造成不良后果;没有特殊情况中餐喝酒的。以上属师德不良行为,发现一次每人次扣2分。
4、  科学的人生观、教育观、人才观和成才观,坚持教书育人、为人师表,全面实施素质教育
5、以师德为核心加强全组的教师队伍建设,以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要,加强文明教研组建设,努力营造团结协作,服从分配、勇挑重担的良好氛围,培养全组教师强烈的事业心和责任感。
6、教研组内重点抓好青年教师的培养,认真落实“老带新、熟带生”等具体措施,给年轻人搭台子、交担子,促进其迅速发展。
7、教研组内有成员之间争吵、不肯代课、不能或不愿承担学校或教研组临时分配的任务,出现工作安排困难等情况的每次扣2分。
第五条教学常规和教研教改方面的考核:
1、备课:全组教师课时数足够、书写认真,能体现新课改精神,教学过程中有积极启发学生思考等探究活动。不允许无教案上课。否则,每一人次扣1分
2、课堂教学高效,预备铃响即进教室,课余时间只对部分学生辅导和补课,出现其他学生由意见者,每人次扣1分。
3、听课:全组教师听课节数、评课节数、开课节数、学习示范教案篇数、听教科研讲座次数要合乎要求。否则,每少一人次扣1分。教研组长要认真搞好本学科各种形式公开课(包括示范课、研讨课、观摩课、汇报课、优质课等)的开展。否则,每少一人次扣1分。
4、作业:全组教师作业设计合理可行,数量适中并能及时批改。否则出现一人次不合格就扣1分
5、教研活动:全组教师按时参加各级各类的教研活动(包括听课、评课、集体备课等)教师学习或培训。无故缺席的每一人次扣1分。
6、立足于本校、本组、本学科特点,争取并实践本组的教改科研课题,高级、一级等教师都应该投入教改实践当中。有课题被县级立项的加1分,市级的加2分。校级的加0.5分
7、按时上交教研组、任课教师有相应要求的计划、总结、记录(包括教学计划、试卷分析表、教学总结、论文和会议记录)等相关资料。否则每少一人次扣2分。
8、按学校教务处要求建设教研组教学资源库(软件库和资料库),组内有网页,有专人负责,每学期至少更新一次。完成任务的教研组加1分。
9、学校提倡教研组全体老师要尽可能利用现代化教学手段、设备,优化、改进教学义务,改善教学效果,提高教学质量。大家公认做的最好的教研组加1分。
10、各教研组要积极参加教坛新秀或名师(包括名师培养对象,从2012年1月开始计算)的评选。获省级的教坛新秀或名师加4分,市级的加2分,县级的加1分,校级加0.5分,不重复计分。有参评目标而未参评的扣2分
11、各教研组由上级教育行政部门评选产生的先进教研组或先进个人,评为省级先进的加4分,市级的加2分,县级的加1分。
12、认真组织教师积极参加各级各类的命题、核题、鉴考、集体备课、教研活动、政治学习等其他工作。有参加县级以上命题或发行学生辅导提纲的教师每人加1分。市级加2分
第六条:研究性学习、校本课题开发、学习社团管理方面的考核:
1、每学期按时上报研究性学习课题(包括落实课题负责人)、校本课题开发课题和学生社团辅导项目,达不到学校要求的扣2分。要求如下:
①    五大组每组至少上报1个。
每学期开学初报送教科室个案。
②    每学期开学初各教研组根据组内学科特色推出至少1门校本选修课程和学生社团辅导项目,并制定好该学科完整的教学计划或教学设想,报送教科室备案。
2、选修课学习课程、校本课程开设和学生社团管理的过程中,负责教师能积极协作,按时完成任务,学生反映良好的,并且取得相当的成效的,校级得奖每项加1分,县级得奖的,该教研组每项加2分,市级的加4分。
第七条学科竞赛方面的考核。
参加教育主管部门举行的各种文化类竞赛,参照下表,奖给辅导教师,最高封顶为3000元。)
1、按每个学生计算,团队竞赛获奖加倍奖励
级别
类别
国家级
省级
市级
县级
校级
一等奖
赛1500
文章500
赛1000
文章300
赛700
文章200
赛500
文章100
赛100元/人
文章50篇/人
二等奖
赛1200
文章500
赛800
文章300
赛600
文章200
赛300
文章100
赛50元/人
文章50篇/人
三等奖
赛1000
文章500
赛700
文章300
赛500
文章200
赛200
文章100
赛20元/人
文章50篇/人
注:以上各项奖项个人与团队不累计计分。先以团队计分,若该项目不设团体奖,则以个人计分,但同一个人不重复计分。
2、放弃参加各级各类组织的竞赛活动,每次扣相应教研组2分
第八条教师个人得奖方面的考核:
1、教师个人参加教育局、教育学会组织的优质课或课件、实验、论文等评比得奖参照如下表,校级每人加0.5分,县级加1分.市级加2分,升级加4分,国家级加6分。
教师(一)论文、论著                                       (单位:元)
级 别
奖 金
类 别
县级
市级
省级
国家级
论文获奖
1000
700
500
1500
1200
1000
2500
2000
1500
4000
3000
2500
论文发表
200元/每篇
备注
(三)   论文发表的刊物必须提供稿费复印件,否则,概不发放奖金。
②多人合作的论文不重复奖励,奖金只颁发给第一作者,由其负责分配。
③获奖论文须系教育主管部门组织的赛事,以市、县教育局发文件为依据。
(二)学科赛课竞赛(教师参赛)
级别
县级
市级
省级
国家级
等次
奖金
1000
800
500
1500
1200
1000
2500
2000
1500
3500
3000
2500
校级公开课获奖
学校级别
一等奖
二等奖
三等奖
300
200
100
(三)新课程选课或-课题研究:凭开题报告、探究过程、结题报告或按规定要求撰写的选修课讲义结算,奖给课题组。(个人课题折半计算)(按学期末汇总算,如果与前面奖励有重叠的不重复奖励)
级 别
校级
学区、县级
市级
省 级
国家级
名称
获奖
鼓励
获奖
鼓励
二等及以上
三等
鼓励
二等及以上
三等
鼓励
二等及以上
三等
鼓励
奖 金
600
400
800
600
1000
900
800
2000
1500
1000
3000
2500
2000
鼓励奖:被学校或上级教育部门推荐参加但没有获奖的作品。
2、有参评通知而未参评的每次扣2分。得奖的同一项目不重复加分。
第九条高考、会考成绩方面的考核:
1、高考、会考成绩拟和平阳县第二中学、萧振高中两所兄弟学校作横向比较,每一科目的高考、会考合格率、优秀率居第七名的教研组每科加2分,居第六名的教研组每科加4分,每递进一个名次加2分。持续的同一项目不重复加分。
五、附则
第九条:校规定解释权归校长室授权校教科室和校务处。
第十条:本规定自颁发之日起开始实施。
注:为了平衡各组人数不均等问题,每项加分和,组内总分再按总人数取平均值后比较。
育秀中学教研组创优活动量化评估细则(试行)
一、            师德形象
二、            教学常规和教研教改方面
三、            研究性学习、校本课程开发、学生社团管理
四、            获奖方面考核
五、            高考、会考
一级指标
二级指标
三级指标
要点
检查方式
结果
自评
复评
A1
B1遵纪
守法
C1
C2
C3
C4
C5
B1团队
协作
C6
C7
A2教学常规和教研教改
B2 备课、上课
C1
C2
B2 改作
听课
C3
C4
B2教研
活动
C5
C6
C7
C8
C9
C10
C11
C12
A3研究性学习、校本课程开发、学生社团管理
B3研究性学习、校本课程开发、学生社团管理
C1
C2
A4获奖考核
B4 学生
竞赛
C1
B4教师
获奖
C2
A5高考、
会考
B5高考
C1
B5会考
C2
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