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头脑奥赛:无标准答案的创造活动

头脑奥赛:无标准答案的创造活动

越来越多家庭鼓励孩子尝试,上海6支队伍将赴美参加全球决赛

2010年5月9日   06:科教卫·综合新闻     作者:李爱铭

  本报讯 (记者 李爱铭 通讯员 梁慧敏)广受青少年喜爱的头脑奥林匹克活动全国大赛日前决出优胜者。上海交大附中代表队、上理工附中代表队、曹光彪小学代表队、和田路小学代表队、静安区第一中心小学代表队、嘉定南翔中学代表队6支队伍,将于本月底赴美国参加世界头脑奥林匹克大赛决赛,与来自世界各地、热爱头脑奥林匹克活动的青少年一决高下。

    头脑奥林匹克活动是一项团队合作、动脑动手的综合性课外活动,比赛题目分为长期题、短期题和即兴题等类型。长期题提前一年公布,要求学生按照环保、地震、野生动物保护等主题,动手制作汽车、飞行器、机器人等工具,设计沙漠、火山等场景,并撰写剧本、合作表演完成任务。即兴题则是现场命题,要求学生在8分钟或者更短的时间内,完成指定的任务,这对学生的统筹能力、发散思维、动手能力等提出了更高挑战。20多年来,上海众多中小学生投身这项活动,并数次出征世界头脑奥林匹克大赛,斩获冠、亚、季军。

    新华初中去年有7名学生赴美参加头脑奥林匹克大赛,合作了一辆可以变形成热气球、充气快艇、鸟形扑翼机、藏羚羊等多个角色的小车,综合运用了物理、劳技、美术等多学科知识。“课外活动既提供了我们学以致用的舞台,碰到一些不懂的地方,又要求我们超前学习、广泛学习,从而拓展了学习空间”。浓厚的学习兴趣,加上达到目标后获得的成就感,让这些孩子学习动力更足、进步更快。

    头脑奥林匹克活动,还为培养孩子创新能力提供了更广阔的舞台。曾是曹杨中学头脑奥林匹克活动主力队员的张毅斌,大学毕业后投身创业,现为上海宽讯时代科技有限公司、上海宽鑫信息科技有限公司总经理。他说,头脑奥林匹克活动中培养的精神,始终是自己事业开拓的动力。这是一项没有标准答案的活动,所追求的一切就是创造和实践。“它与课堂上的教育理念互补:课堂学习强调规范、准确、标准以及个体,而头脑奥林匹克活动却鼓励独特、灵活、创造以及团队合作。课堂教育给学生带来知识和技能,头脑奥林匹克活动带给学生的是精神、勇气和创造。”同样曾是卢湾高中头脑奥林匹克主力队员的谢仲安,现为上海交大学生。他认为,高考的激烈竞争让学生过多关注自我,而头脑奥林匹克活动则让人体味到团队合作的重要,而这正是创新的基础之一。上海海事大学穆倩倩得益于头脑奥林匹克活动的经历,选择了动脑动手的工科专业作为发展方向。

    交大附中劳技教师朱乔荣介绍,以前,参加头脑奥林匹克等课外活动的都是中等同学,而这两年正吸引越来越多的优秀学生投身其中。不少家长也开始转变观念,去年本市推出首届头脑奥林匹克亲子大赛,就吸引了全市近3万户家庭参与。上海头脑奥林匹克大赛执行主席陈伟新介绍,家长从“陪读”到陪孩子参加创新活动,是一种可喜的进步。课外活动既能帮孩子减压,又能培养孩子的团队合作意识、动手能力、创新素质等,是孩子成长不可或缺的“营养”。
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